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(검색결과 약 33,124개 중 28페이지)
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| 학령전기 아동발달에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기 아동발달
목차
학령전기 아동발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 직관적 사고의 발달
2. 학령전기의 인지적 특성과 보존개념의 상반성
1) 중심화
2) 직관적 사고
3) 비가역적 사고
3. 도덕성 발달
1) 일반적 특징
2) 초자아의 발달
3) 타율적 도덕성
4) 전인습적 도덕발달단계
III. 사회정서적 발달
...(이하 생략) |
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| 학령전기, 학령기 아동의 인지발달
목차
학령전기, 학령기 아동의 인지발달
I. 학령전기 아동의 인지발달
1. 직관적 사고 및 인지적 특성
2. 기초적 수준의 도덕성 발달
II. 학령기 아동의 인지발달
* 참고문헌
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| [또래관계의 발달] 아동(영아기 및 아동기)의 또래관계발달, 또래와의 상호작용, 놀이유형의 발달, 우정발달에 대한 레포트 자료.
또래관계의 발달
[또래관계의 발달] 아동(영아기 및 아동기)의 또래관계발달, 또래와의 상호작용, 놀이유형의 발달, 우정발달
목차
또래관계의 발달
I. 또래와의 상호작용
II. 놀이유형의 발달
III. 우정의 발달
1. 동조성
2. 인기
3. 또래의 거부
4. 단짝 친구.. |
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| 아동발달 연구의 역사 및 동향에 대한 레포트 자료.
아동발달 연구의 역사 및 동향
CONTENTS
아동발달 연구의 역사 및 동향
I. 아동심리학 연구 이전의 아동관
II. 17~19세기 아동발달 연구
III. 20세기 초반의 아동발달 연구
IV. 20세기 중반의 아동발달 연구
V. 20세기 후반의 아동발달 연구
VI. 우리나라 아동발달연구
1. 연구주제의 세분화와 다양화
2. 발달관련 변인의 다양화
3. 연구방.. |
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| 개념,정의,특징,문제점
아동발달의 의의 및 원리
I. 아동발달의 의의
발달은 모체에서 수정된 순간에서부터 즉음에 이르기까지의 전 생애에 걸쳐서 진행되는 모든 연령에서의 인간의 변화 양상과 과정을 의미한다. 특히 아동발달은 수정에서부터 아동기까지의 인간의 성장과 발달의 모든 측면들을 다루는 발달심리학의 한 분야로, 0-12세...(이하 생략) |
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| 아동복지의 개념과 발달배경 및 우리나라 아동복지현황과 과제를 설명하시오.
목차
Ⅰ. 아동복지의 개념과 발달배경
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 발달배경
3. 외국의 아동복지
4. 우리나라의 아동복지
Ⅱ. 우리나라 아동복지현황
Ⅲ. 우리나라 아동복지의 전망과 과제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [아동기 사회성발달] 아동의 사회적 발달(아동의 자아개념 및 자아존중감)
[아동기 사회성발달] 아동의 사회적 발달
아동기의 중요한 사회적 발달내용으로는 자아개념, 도덕성 발달, 또래와의 관계 및 성역할 발달이다. 아래에서는 그 각각에 대해 살펴보고자 한다.
I. 자아개념
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동기 정서발달] 아동의 정서적 발달
목차
[아동기 정서발달] 아동의 정서적 발달
I. 자의식적 정서
II. 정서의 이해
III. 정서조절능력
IV. 조망수용능력
V. 정서발달과 부모
VI. 아동기의 정서적 장애 : 우울감
[아동기 정서발달] 아동의 정서적 발달
I. 자의식적 정서 |
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| [아동기 인지발달] 학령전기 아동의 인지발달 - 학령전기(아동전기)의 지각발달 및 기억발달(아동의 지각발달이론 및 기억발달이론)
목차
학령전기 아동의 인지발달
I. 지각발달
1. 지각 이론
2. 지각에 영향을 주는 요인
II. 기억발달
1. 기억의 종류
2. 기억발달에 관한 이론
1) 피아제의 이론
2) 정보처리이론
3. 재인과 회상의 발달
학령전기 아동의 인지발달
학령 전기는 인지의 .. |
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| 발달지체 아동의 인지발달에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
발달지체 아동의 인지발달
I. 정상 유아의 특성
1. 전략
2. 세계에 관한 지식
3. 초인지
4. 기억 용량
II. 발달지체 유아의 특성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 아동발달 연구방법(아동발달 연구의 목적 및 방법, 아동발달 연구설계방법, 자료수집방법, 아동발달변화연구, 아동발달연구의 윤리적 문제)에 대한 레포트
아동발달 연구방법(아동발달 연구의 목적 및 방법, 아동발달 연구설계방법, 자료수집방법, 아동발달변화연구, 아동발달연구의 윤리적 문제)
CONTENTS
아동발달 연구방법
I. 아동발달 연구의 목적 및 개요
II. 자료수집 방법에 따른 분류
1. 자.. |
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| [아동발달연구] 아동발달연구의 목적, 아동발달의 자연적 연구와 과학적 연구, 아동발달 양적연구와 질적연구, 아동발달연구방법
CONTENTS
아동발달연구
I. 아동발달연구의 목적
1. 기술과 설명
2. 예언과 통제
II. 자연적 연구와 과학적 연구
1. 자연적 연구
2. 과학적 연구
1) 임상적 연구
2) 실험적 연구
3. 실험적 접근과 자연적 접근의 비교
III. 양적 연구와 질적 연구
IV. 연구방법
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| 목차
아동기 지각발달
I. 탐색 책략 발달
II. 논리적 조직화의 발달
III. 탈중심화의 발달
1. 전망 수용 능력
1) 공간 전망
2) 감정 전망
3) 인지 전망
4) 전망 수용의 단계
아동기 지각발달
지각 발달은 감각 운동적 발달과 밀접히 관련되어 있는데, 아동기에는, 신체 발달에서 보이는 경향과 유사하게 지각 과정에 중요한 변화는 생기지 않는다. 즉 4-9세에 나타났던 지각 발달 후에 의미 .. |
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| [아동의 이타성 발달] 이타성의 개념과 발달적 경향, 이타성 발달이론
목차
이타성 발달
I. 이타성의 개념
II. 이타성 발달이론
1. 생물학 이론
2. 정신분석이론
3. 사회학습이론
4. 인지발달이론
III. 이타성의 발달적 경향
* 참고문헌
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| [아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점에 대한 레포트
[아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점
CONTENT
아동발달 연구
I. 아동연구의 역사적 관점
II. 아동발달의 연구방법
1. 아동행동의 연구 유형
1) 현.. |
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