전체 (검색결과 약 1,492개 중 28페이지)

 아동기 신체발달(아동의 신체크기와 구조, 아동기의 건강과 영양상태) ( 3Pages )
아동기 신체발달(아동의 신체크기와 구조, 아동기의 건강과 영양상태) 아동기는 유아기에 비해 신체적인 성장속도는 느리지만 성장은 꾸준히 계속된다. 연령이 증가할수록 신장과 체중이 현저한 증가를 보이고 대부분의 남아들은 이 시기를 지나면서 근육의 힘이 두 배로 증대되며 여아들도 매우 강해진다. 이 시기에는 신체의 비율에 있어서도 변화가 나타나 팔다리의 성장이 몸통의 성장보다 빠르고 아래..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 (합격) 자기소개서-교육 및 강사직 취업용 ( 3Pages )
교육 및 강사직 취업용을 작성한 자기소개서입니다. 1. 성장배경 - 사람과 함께하며 배우고 성장한 밝은 젊은이 2. 성격 특성 - 실천하는 것이 인생을 살아가는 지혜라는 깨달음 3. 대학 생활 - 이론과 실전을 겸비한 충실한 학업 4. 지원 동기 - 사업을 통한 경험 1. 성장배경 - 사람과 함께하며 배우고 성장한 밝은 젊은이 서로의 삶으로 바빠져 자주 만날 수 없는 친구들끼리 가끔 얼굴을 보고 ..
서식 > 자기소개서 |
자기소개서, 교육직, 강사직, 취업용
 현진건의운수좋은날 ( 10Pages )
운수 좋은 날 현진건 줄거리 새침하게 흐린 품이 눈이 올 듯 하더니 눈은 아니 오고 얼다가 만 비가 추적추적 내리었다. 이 날이야말로 도성문 안에서 인력 거꾼 노릇을 하는 김 첨지에게는 오래간만에 닥친 운수 좋은 날이었다. 그는 근 열흘 동안 줄곧 공을 쳤다. 그런데 비가 추적거리며 내리는 날 그에게 운이 크게 열린다. 첫 마수로 문안에 들어가는 앞집 마님을 전찻길까지 모셔다 드렸다. 그리고..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 통신상에서의 채팅 언어 사용실태와 그 문제점 ( 12Pages )
통신상에서의 채팅 언어 사용실태와 그 문제점 목차 1. 은어 정의 2. 채팅의 변천사 3. 채팅 용어+(이모티콘) 정의 4. 채팅 용어 소개 5. 채팅의 장점 6. 채팅 사용의 문제점 7. 설문조사 결과 8. 결과 *뜻: 어떤 특정한 집단에서 자기 집단의 비밀을 유지하기 위해 만든 말 * 특징 : 집단 구성원에게 결속력을 주지만 나머지 사람들을 소외시킴 1. 은어 2. 채팅의 변천사 * 90년대에는 PC..
리포트 > 사회과학 |
 승진인사말(아내가남편을축하하는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 승진인사말 / 1page 제목 승진 인사말9(승진축하인사말) 요약 남편의 승진을 축하하는 글입니다. 내용 실패는 성공의 어머니라지요. 제가 당신을 떠올릴 때마다 가장 먼저 이 문구가 생각나는 것은 무엇일까요 그동안 얼마나 힘들었고 마음이 아렸는지, 얼마나 외롭고 무너진 가슴이 싸늘했는지 저는 잘 알고 있습니다. 부부는 일심동체라 했는데,..
문화예술 > 라이프/여성 |
 송년회초대장(동문회_갈색스케치) ( 1Pages )
초대합니다 나의 소중한 벗님들에게 올해는 참 바쁘게 달려온 듯 합니다. 무엇을 잃고, 무엇 때문에 괴로웠는지 생각하기 보단 무엇을 이루고 무엇 때문에 행복했는지 생각해봅니다. 감사한 일만을 생각하니, 저는 정말 행복한 사람임을 알겠더군요. 이런 행복은 아마도 여러분이 있었기에 주어지지 않았나 합니다. 사회생활을 한 지도 언 20년. 가지각색 다양한 사람을 만나고 그 속에서 예상..
서식 > 생활서식 |
 -만2세 1학기 3-8월 10명 관찰일지 ( 10Pages )
교사가 "00야, 의자에 앉아서 조금 쉬어볼까?"라고 말하자 00는 "네."라고 말하며 의자에 앉는다. 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 선생님, 00이가 계속 먼저 해요" 하며 **이가 교사에게 전달한다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요? 교사가 ʻʻ00도 하고 싶어요? 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00..
리포트 > 교육학 |
oo, 교사, 00, , 친구, 가다, 선생님, 먹다, 만들다, , 늘다, 놀이, 이야기, , 보이다, 들다, 블록, 모습, 보다, 자다
 야유회인사말(자연과더불어사는세상) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 야유회 인사말 / 1page 제목 야유회 인사말8(자연과 더불어 사는 세상) 요약 ○○문학회 야유회에서의 회장 인사말입니다. 내용 벚꽃의 만발함은 마음을 설레게 만들고, 개나리꽃으로 치장된 담장 길은 옛 추억의 길을 열어주니 이 얼마나 복된 날이 아니겠습니까 5월이 계절의 여왕이기에 봄 향기는 지나간 추억을 움켜잡고, 지나는 객의 머리에 옛 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 만0세 5명 1학기 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만0세 5명 1학기 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 기록입니다. 1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다. 일상생활 손을 씻고 자리에 앉아 교사의 도움을 받아 점심을 먹었다. 밥에 국을 말아서 두세 숟가락 먹더니 더 이상 먹지 않았고 계란과 배추김치만 먹고 얼가리 나물은 먹지 않았다. OO가 얼가리 나물도 맛보고 먹어 볼수 있도록 권하였다. 놀이활동 헝겊 ’누가숨었지‘책에 관심을 보여 교사가 까꿍..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만0세관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만2세 놀이활동,일상생활 관찰일지 발달평가 52명 ( 52Pages )
만2세 놀이활동,일상생활 관찰일지 발달평가 52명 분량입니다. 모든계절 사용 가능하며 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. -일상생활 -놀이활동 -일상생활 -놀이활동 -일상생활 -놀이활동 -발달평가 소리 나는 동화책을 가져와 교사 옆에 앉는다. 교사가 “같이 볼까?”라고 말하자 “네!”하고 대답한다. 교사가 뽀로로를 보여주자 뽀로로 그림에 손을 올리고는“뽀로로, 뽀로로”하며 버튼을 눌러 노..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 광고론5 ( 14Pages )
광고론 유머소구광고 알타바이크 자전거 알타바이크사 광고 - “헤라클래스처럼 힘 쎈 다리를 원하십니까” 기어는 오직 하나뿐. 다리근육 강화에 효과만점 알타바 이크. - 인쇄매체- 도브 샴푸 도브 샴푸 광고 - 심슨 부인의 저 풍성하게 업된 머리도 차분하게 가라앉혀 준다는 도브 샴푸 광고. - 인쇄매체- 다크써클 제거 크림 팬더의 눈에 있는 반점까지도 제거가 가능할 만큼 뛰어난 성능을 가진 ..
리포트 > 경영/경제 |
 투어리더의 감정노동,감정노동사례,감정노동의중요성,감정부조화사례 ( 35Pages )
투어리더의 감정노동 목차 서론 - 개요 - 연구의 목적 - 연구의 정황 본론 -감정노동이란 -연구방법론 -조사결과 결론 서론 개요 감정노동(Emotional labor)이란 겉으로 드러나는 얼굴의 표정이나 몸동작을 만들어내는 감정의 관리 - Hochschild 감정노동의 중요성 서비스 질의 평가가 어려움 서비스 생산품이 즉각 소비되고 수정이 불가능 감정노동이 고객의 감정에 영향을 미침 또한 고객의..
리포트 > 경영/경제 |
 김동인의발가락이닮 ( 3Pages )
발가락이 닮았다 김동인 줄거리 노총각 M이 혼약을 했다는 소식을 들었을 때, 우리들은 뜻하지 않게 서로 얼굴을 마주 보았다. 유곽을 드나드는 방탕 생활을 하던 서른 두 살 난 노총각 M이, 어느 날 우리들 몰래 결혼을 한 것이다. 우리들은 M이 지금까지 결혼을 하지 않은 이유를 여러 가지로 들지만, 의사인 '나'는 방탕 생활로 생식 불능으로 결론 짓는다. M은 그러한 자신의 치명적인 결함을 숨기..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만0세 2학기 관찰일지 - 총 20명 관찰내용과 종합발달평가 입니다 ( 20Pages )
만0세 2학기 관찰일지 - 총 20명 관찰내용과 종합발달평가 입니다. 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 OO는 울고 있는 OO에게 다가간다. OO는 OO의 얼굴을 보며 “왜 울어? 슬퍼?”라고 말한다. OO는 선생님을 쳐다보며 “OO가 슬픈가봐”라고 말한다. 교사가 “OO가 어떤 도움을 줄 수 있을까?”라고 말하자 OO는 OO의 등을 토닥이며 “울지마”라고 말한다. 놀이활동 산책하다가 ..
리포트 > 교육학 |
만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만3세 1년 3월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가 ( 20Pages )
만3세 1년 3월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의사소통 - 평가 및 해석 - 사회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 기본생활습관 점심 식사 후 ..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30