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| 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 서술하고 사회학습이론에 대해 평가하고 개인의견을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반두라의 사회학습이론의 특징 및 주요개념
2. 사회학습이론에 대한 평가 및 개인의견
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 서술하고 사회학습이론에 대해 평가하고 개인의견을 제시하시오
Ⅰ 서론
반두라의 사회학습 이론은 파.. |
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| a+ 평가자료
목차
1부. 행동수정에 대한 정의
행동수정의 특징
1. 행동에 초점
2. 행동원리에 기초한 절차
행동치료의 기초가 되는 학습이론 4가지
1. 고전적 조건형성(파블로프)
2. 조작적 조건형성(스키너) - 반응행동, 조작행동
3. 사회적 인지이론
4. 인지적행동수정
행동기록을 계획하는데 필요한 4가지 절차
1. 표적행동 정의하기
2. 기록요건 결정하기
3. 기록법 선정하기
4. 기록수단 선정하기
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| 본 자료는 인지행동 치료에 대해 서술한 자료로 엘리스의 합리정서행동치료, 중요개념(인간관, 정서장애에 대한 관점, 사건- 신념- 결과 이론(A-B-C 이론)등),치료과정(치료목표, 상담심리사의 역할, 내담자의 경험, 상담심리사와 내담자와의 관계), 치료기법과 절차, 백의 인지치료, 마이헨바움의 인지행동수정, 다문화 치료와 인지행동치료 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 서론
2. 엘리스의 합리정.. |
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| 자폐증아동에 대해서
1.자폐증의 원인
-자폐증의 병인은 밝혀지지 않았지만 적잖은 근거는 다양한 생물학적 요인을 뒷받침한다.
자폐증이 있는 사람은 비정상적인 뇌파, 간질성 발작, 손 조작의 늦은 발달, 비 발달된 반응의 지속, 신진대사의 비정상, 그리고 소뇌 형성부전의 증세를 보인다. 자폐증을 가진 1~@개월에서 6~14개월 사이의 어린아이는 머리의 사이즈가 갑자기 커지는 증세를 보이며 뇌가 과잉.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.등장배경‥‥‥2
Ⅱ. 이론적 기반‥‥‥2
Ⅲ. 주요 개념 및 원칙‥‥‥3
1. 인지이론에서의 주요개념
2. 행동이론에서의 주요개념
3. 인지행동모델의 주요개념
4. 인지행동모델의 원칙
Ⅳ. 개입과정‥‥‥9
1.엘리스의 ABCDE 모형의 과정과 기법
Ⅴ. 개입기법‥‥‥11
Ⅵ. 한계점‥ |
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| 교과목명: 교육심리학
<과제명>
※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습이론의 효용성과 기능
2. 행동주의 학습이론
1) 개념
2) 고전적 조건형성
3) 조작적 조건형성
4) 교육적 적용
3. 인지주의 학습이론
1) 통찰학습이론
2) 장학습이론
3) 기호-형태 학습이론
4) 정보처리적 학습이론
4. 사회학습이론.. |
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| (사회복지실천기술론)인지행동주의모델이론 및 치료모델사례(논문중심)입니다. 사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인지행동 모델의 등장 배경
Ⅲ. 인지행동 치료모델
1. Ellis의 합리정서행동치료
2. Beck의 인지치료
3. 문제해결치료
Ⅳ. 인지행동주의치료모델 사례
Ⅴ. 인지행동치료의 한계점
Ⅵ.. |
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오
사회복지실천에서 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus), 아들러(Adler), 마이켄바움(Meichenbaum), 엘리스(Ellis), 베크(Beck) 등에 의해 발전하였다.
인지에 대한 접근에서 인간의 생각이 행동을 결정짓.. |
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| 반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념을 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반두라의 사회학습이론
2. 반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념
1) 주의과정(attentional process)
2) 유지과정(retention process)
3) 산출과정(행동실행 과정, behavioral production process)
4) 동기화과정(reinforcement and motivational process)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
반두라의 사회학습의 4단계 주요 개.. |
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| 아동상담
행동주의 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 각 상담기법의 장단점을 소개한 후 일상생활에서(사례) 기법을 적용하여 그 결과를 보고서로 작성하시오.
Ⅰ.서론
행동수정은 실험적 연구에서 밝혀진 학습 원리를 심리치료에 응용한 것이며, 현재 방대한 심리학적 연구에 힘 입어 급속도로 발전하고 있다. 행동수정은 객관적으로 관찰할 수 있고 측정 가능한 행동을 치료 대상으로 .. |
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| 칼 마르크스"
마르크스의 사상과 이론 연구
마르크스의 사회주의
마르크스의 경제 사상
그러나 마르크스주의는 자본주의 국가가 하는 모든 활동은 사회주의 혁명에 해로우므로 사회복지 정책도 자본주의의 수호를 위한 것이고, 노동자 계급의 혁명적 의식을 약화시키는 해독제라고 보았다.
자본주의 국가의 사회복지 정책은 노동자 계급의 혁명적 의지를 약화시키지만 계급투쟁을 통해 얻은 사회복지 정책은.. |
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사회, 마르크스, 계급, 자본주의, 사회주의, 생산, 인간, 국가, 이다, 가치, 교육, 노동, 발전, 혁명, 되어다, 유물론, 의하다, 노동자, 주의, 지배 |
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| 주요우울장애의 원인을 인지이론에 근거하여 서술하고 구체적 사례를 들어 치료 해결방안을 제시하시오
우울장애의 원인부터 설명하면,
첫째, 우울한 성격의 소유자인 환자가 예외적이고 충격적인 일을 당했을 때 나타나는 것이므로 성격 요인이 중요 원인 중의 하나가 된다고 본다.
둘째, 부모 및 가족의 죽음, 실연과 실명, 사업 실패와 실직 등도 근인(近因)이 된다.
셋째, 우울의 성격 특성인 '회피적.. |
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| 사회복지 조직이론 중 어떤 이론이 사회복지조직에 필요한 이론인지 왜 그 이론이 사회복지 조직에 필요하다고 생각하는지 조직이론의 내용을 기록하고 자신의 의견을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지 조직이론 중 어떤 이론이 사회복지조직에 필요한 이론인지 왜 그 이론이 사회복지 조직에 필요하다고 생각하는지 조직이론의 내용을 기록하고 자신의 의견을 서술하시오
상황적합이론(contingenc.. |
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| 마르크스의 자연 개념과 생태학적 사회철학
Ⅰ. 문제 제기
1. 인간이 자연과 더불어 산다는 것은 무엇을 의미하는가
• 마르크스는 「인간과 분리되어 그 자체 추상적으로 파악된 자연은 인간에게 아무것도 아니다.」라고 단언.
즉 1) 자연을 인간과의 활동과의 상관관계 속에서 파악
2) 인간이 실현하려는 자연(본성)이 인간안에 있지 않으면 인간밖의 자연도 존재하지 않는 다는 것이다.
2. 그렇다면 인간.. |
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| 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)에 대한 레포트 자료.
스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)
목차
스키너의 조작적 조건형성이론
I. 스키너의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 스키너의 실험
2. 반응적 행동
3. 조작적 행동
4. 강화
1) 정적 강화
2) 부적 강화
5. 처벌
6. 변별자극
7. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율.. |
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