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(검색결과 약 39,005개 중 28페이지)
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| 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안
Ⅰ. 논문요약
1. 연구의 필요성과 목적
학업중단 청소년이란 정규학교의 교육과정을 마치기 이전에 자의 또는 타의에 의해 학교를 그만 둔 청소년을 말한다. 비슷한 의미로 중퇴, 중도탈락, 중도포기, 학업포기 등의 용어를 사용하기도 한다.
통계자료를 보면, 지난 15여 년 동안 매년 2% 전후의 청소년들이 학업을 중단하고 있는 것으로 나타나고 있다. 이는 누.. |
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| ○ 청소년과 성 문제 실태와 대책
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
❍ 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년과 성 1) 신체․심리적 관점
2) 사회․문화적 관점
2. 청소년 성문제의 유형 1) 성폭력 2) 임신 및 낙태 3) 청소년 성상담 내용(1) 자위행위(2) 성 지식(3) 임신, 낙태(4) 성관계(5) 성폭행(6) 성충동(7) 신체에 대한 질문 (8) .. |
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| 학교중퇴 청소년의 특성과 당면문제
청소년을 주변인이라고 한다면 청소년과 중고등학교 학생을 거의 동일하게 생각하는 우리 사회에서 중퇴생이란 위치는 주변인 중의 주변인이다. 따라서 중퇴 청소년은 청소년들이 발달 과정상에 갖는 어려움은 물론 문제아 또는 실패자라는 낙인과 소외감, 좌절감 등으로 인하여 이중의 고통을 겪는다. 청소년의 중퇴에 대해서는 긍정적인 시각도 있으나 대부분 부정적.. |
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| “청소년 지도법”
청소년의 스트레스
Index
선정 동기
“청소년 문제의 급증!!
그 원인인 스트레스는 더 이상 성인만의 문제가 아니다”
이로 인해 발생되는 사회적 문제들에 대한 사례를 보며
그 문제의 심각성을 되돌아 보고 이에 대한 해결방안을 모색
선정동기
해결 방안
본론
(스트레스 원인과 문제점)
청소년 스트레스
청소년 스트레스 ☞ 1.What
선정동기
해결방안
본론
(스트레스 원인과 문제.. |
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| [청소년가출 문제 해결방안] 가출청소년을 위한 대책방안
가출청소년의 문제를 해결하기 위해서는 예방적 차원의 접근과 사후 치료적 대책이 모두 중요하게 다루어져야 할 것이다. 이를 위한 구체적 방안을 제시해 보면 다음과 같다.
첫째, 가출청소년의 예방, 조기발견, 일시보호, 사회복귀 등을 위한 일련의 과정에 대한 전달체계를 구축한다.
현재 청소년 쉼터는 경찰, 학교, 가정 등과 법적으로 유기.. |
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| 현대의 청소년 문제의 원인
오늘의 청소년상은 바로 우리 사회의 자화상이다. 우리가 웃으면 청소년도 웃고, 우리가 울면 청소년도 운다. 청소년들의 웃음에는 굉장한 의미가 담겨져 있다. 즉, 개인에게 밝은 미래가 준비되고 있다는 것이며, 사회 발전의 원동력이 될 것이다. 그러나 청소년의 신음은 개인과 사회의 앞날을 모두 어둡게 할뿐이다.
가. 꿈과 갈등, 희망과 고민의 기로에 서 있는 청소년
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| 학업중단 청소년의 특성과 문제
1. 학업중단 청소년의 특성
학업중단의 원인과 유형이 다양해지고 있음에도 불구하고 학업중단 청소년이 지니는 일반적 특성은 다음과 같다.
첫째, 학업중단의 원인으로 개인적 요인보다 학교 ․ 사회 요인 등 환경적 요인이 크게 작용한다. 학업태만, 성적불량, 무단결석, 교칙위반 등 학교부적응과 같은 개인적 요인의 경우도 청소년 개개인의 문제라기보다는 학업을 중.. |
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| 청소년복지 실천의 문제와 윤리적 과제 및 임파워먼트
목차
Ⅰ. 청소년과 일하는 사회복지사로서의 준비
Ⅱ. 윤리적 과제와 임파워먼트
1. 인간으로서의 존엄성과 가치
2. 평등권과 정의
3. 자기결정권
4. 보호와 안전
5. 청소년의 자율성과 부모와 국가의 통제
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
목차
현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
1. 가정문제
2. 학교문제
3. 사회문제
* 참고문헌
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| 청소년 학업상담의 의미
우리나라 청소년들과 부모들이 학업 문제로 어려움을 겪고 있고, 대부분의 청소년 상담에서 학업 문제가 중요한 문제로 부각되고 있다. 학업은 청소년기의 가장 중요한 발달 과제로서 생활의 중심이 된다. 사회구성원들 속에서 청소년에게 주어진 역할을 살펴볼 때 청소년기에는 학업에 매진하는 것이 자신의 역할을 수행하는 중심이 된다. 따라서 학업과 관련된 문제는 청소년의 .. |
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| 뒤르켐의 자살이론(뒤르깽의 자살론)
자살의 사회학적 이론 중 가장 영향력 있는 이론은 19세기 말 뒤르켐(Durkheim, 1951)에 의해 주장된 자살론이다. 그의 자살이론은 개인과 사회의 관계, 즉 개인과 사회의 통합 정도에 초점을 두고 있다. 자살은 기본적으로 사회분업의 증가와 함께 개인주의가 팽배해지고 사회의 도덕적 규제가 약화됨으로써, 즉 사회통합이 약화됨으로써 증가한다고 주장된다.
뒤르켐.. |
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| 자살의 개념(자살에 대한 사회학적 관점, 정신분석학적 관점, 인지론적 관점)
목차
자살의 개념
I. 사회학적 관점
II. 정신분석학적 관점
III. 인지론적 관점
* 참고문헌
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| 노인의 자살(노년기자살, 원인, 사례, 예방과 과제, 한국자살예방센터, 느낀점, 부록 자살우울증 척도)보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
서론
Ⅰ.자살의 정의
-사전적 의미
-노년기의 자살 그것은 무엇인가?
본론
Ⅱ. 우리나라에 발생하고 있는 자살률
-세계적인 추세, 우리나라의 연도별, 지역별, 연령별, 성별로 그래프 제시 및 .. |
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| 자살의 원인(자살에 대한 이론), 자살 위험요인, 자살예방 및 치료방법에 대한 레포트 자료
자살의 원인(자살에 대한 이론), 자살 위험요인, 자살예방 및 치료방법
목차
자살
I. 빈도
II. 원인
가. 생물학적 이론
나. 사회적 이론
다. 심리학적 이론
III. 위험요인
IV. 치료
가. 지역사회에서의 치료
가) 위기의 의미 이해
나) 대처전략 적용
다) 입원의 필요성
나. 병원이나 치료센터에.. |
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| 자살의 예측 변인, 자살 위험에 대한 평가
목차
자살의 예측 변인, 자살 위험에 대한 평가
I. 자살의 예측 변인
1. 현재 자살 계획
2. 이전 자살 행동
3. 자원
II. 자살 위험에 대한 평가
* 참고문헌
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