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(검색결과 약 49,463개 중 29페이지)
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| 중국 소림사의 현황과 발전방안
Ⅰ. 서론
생존이 있는 곳에 투쟁이 있다 는 말과 같이 인류의 역사는 투쟁의 연속 과정이었으며, 무술 또한 그 투쟁의 한 수단으로 발전되어 왔다.
종족마다 언어가 다르듯이 무술 또한 서로 다르며 전쟁이나 무역 등으로 각 종족간에 혈통이 섞이고 문화가 교류되어 왔듯이 투쟁의 한 방법인 무술도 자연히 교류되고 변모 발전되어 온 것이다.
소림사의 무술을 말하기에 앞.. |
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| 알뛰세 철학에서의 생산으로서의 지식
1. 알뛰세의 관점에서의 지식
알뛰세는 지식은 “보는 것 Vision”이 아니라 생산이며, 추상화가 아니라 영유 Aneignung 라고 본다. 지식이 “보는 것”이라는 은유는 지식에 대한 경험주의적 입장을 표현한다. 알뛰세의 경험주의적 지식 개념은 매우 논쟁적인데, 왜냐하면 보통 철학사상에서 비경험주의로 내지 반경험주의로 분류되는 경향에도 대부분 그 이름이 적용 .. |
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| 로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)에 대한 레포트 자료.
로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)
인본주의이론과 학습이론간의 가장 큰 쟁점은 인간을 보는 관점과 인간과 환경과의 관계를 보는 관점에 있다. 즉, 인본주의이론에서는 인간이 환경을 능동적으로 창조할 수 있다고 보지만, 학습이론은 인간을 환경의 지배를 받는 수동적인 존재로 본다. 인본.. |
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| 스티븐 코비의 성공하는 사람들의 7가지 습관
스티븐 코비는 유타대학교 경영학 학사와 하버드대학교경영대학원 경영학 석사 그리고 브리검영대학교대학원 종교역사학 박사학위를 가지고 있습니다. 처음에는 성공이라는 단어에 이끌려서 책을 읽게 되었습니다. 그러나 읽으면서 제게 부족한 게 무엇인지 발견하게 되었고 지금부터라도 부족한 점을 채워서 성공하는 삶을 살아가기 위해 힘쓸 것입니다. 이 .. |
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| 스티븐 코비의 성공하는 사람들의 7가지 습관
스티븐 코비는 유타대학교 경영학 학사와 하버드대학교경영대학원 경영학 석사 그리고 브리검영대학교대학원 종교역사학 박사학위를 가지고 있습니다. 처음에는 성공이라는 단어에 이끌려서 책을 읽게 되었습니다. 그러나 읽으면서 제게 부족한 게 무엇인지 발견하게 되었고 지금부터라도 부족한 점을 채워서 성공하는 삶을 살아가기 위해 힘쓸 것입니다. 이 .. |
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| 시장경제의 이해
주제 : 기업의 사회적 책임
현대 사회에서 기업은 사람들이 인생을 살아가는데 직접적 혹은 간접적으로 영향을 끼치고 있다는 것은 누구나 아는 사실이다. 개인의 상황에 따라 긍정적으로 다가 올 수도 있고, 부정적으로 다가 올 수도 있다. 예를 들면, 기업에 근무를 하면, 자신에게 금전적 이익을 주지만,
반대로 자영업을 하는 경우라면, 기업들이 자신의 영업을 방해하면서 부정적인 .. |
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| 아동학대에 대한 발달론적 관점(요인)
발달론적 관점은 학대부모가 아닌 아동 개인이 가지는 특성에 초점을 맞추는 입장으로 아동의 성격적 ․ 기질적 특성, 신체질환, 문제행동 등 아동의 부정적인 특성이 양육자의 학대행위의 원인이 된다고 보는 관점이다. 다시 말해 아동의 발달적인 결함이 보호자의 양육 부담을 가중시키고 심리적 문제를 초래하여 학대가 유발된다는 것이다.
이 관점에서는 아동학대.. |
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마르크스 經濟學과 主流經濟學
1.들어가며
이제 학회의 공식일정도 다 끝나 가고 있다. 남은 것은 학회집 제작과 정리 M.T.정도이다. 이 시점에서 필자는 작년에 제작된 학회집 창간호를 다시 보게 되었다. 특히 필자 자신이 쓴 경제의 두 가지 관점 - 한국,한국인,한국경제와 경제학기초이론에서라는 글을 다시 한 번 재음미해 보는 시간을 시간을 가져 보았다. 당시 학회꺼리로서 읽었던 한국,한국.. |
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| 경영조직과 조직구조의 개념
1. 조직이란?
조직이란 보는 관점에 따라 다양한 정의가 이루어지고 있다. 경영학적 측면에서 조직(organization)이란 일반적으로 조직의 업무를 수행하는 기능적인 측면에서 이루어지는 활동 사이에 대한 규정 및 계획에 따른 목표지향적인 협력수단이라고 할 수 있다.
쿤츠(H. Koontz)는 조직이란 계획과 같이 조직계층에서 이루어지는 경영자의 기능이라고 정의하고 있다.
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| 사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
사회복지실천의 이중적 관심을 모두 포괄하는 새로운 대안적 관점의 하나가 바로 인지-행동적 관점이다.
이 시각은 인간의 행동이 개인과 환경적 실재 간의 상호작용 결과이며, 이론의 융통성 있는 사용만이 이 현상을 효과적으로 다를 수 있음을 강조한다.
결국 인지-학습적 관점은 환경결정주의, 정신 내적 결정주의의 양 극단을 피하고, 인간의 .. |
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| 교육사회학이론(사회학이론의 접근방식, 기능이론과 갈등이론, 기능론과 갈등론의 교육적 관점, 학교교육에 대한 견해)에 대한 레포트 자료
교육사회학이론(사회학이론의 접근방식, 기능이론과 갈등이론, 기능론과 갈등론의 교육적 관점, 학교교육에 대한 견해)
목차
교육사회학이론
I. 사회학이론의 접근방식
1. 거시적-미시적 접근
2. 패러다임적 접근
II. 기능이론과 갈등이론의 이론적 성격
1. .. |
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| [정신분석이론] Freud[프로이드]의 정신분석
목 차
◎ 인간과 환경을 보는 관점
◎ 주요개념
1. 자각의 수준
2. 본능이론
3. 성격의 구조이론
4. 불안
5. 방어기제
◎ 성격발달
◎ 정신병리의 발달
◎ Freud 이론에 대한 비판
◎ 사회복지 실천과 관련한 시사점
참고 문헌
◎ 인간과 환경을 보는 관점
인간의 행동에 대한 이해를 위하여 성격(personality) 에 대한 이론을 이해할 필요가 있다. 성격심리.. |
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| 연기법이란
연기란 말의 의미를 정리해 보자. 연기의 어원은 팔리어에서 온 것인데 이는‘Paticca Samuppada’라고 하여 ‘Paticca’는 ‘~때문에’, ‘~로 말미암아’라는 뜻이고, ‘Samuppada’는 ‘일어나다’는 의미이다. 즉 연기는 ‘~로 말미암아 일어나다’, ‘~때문에 생겨나다’는 의미이다. 이는 그 어떤 원인이나 조건을 말미암아 생겨나는 것이란 의미다.
연기법에서 보는 관점에 의하면, 이 세상에는 일정한 .. |
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| 아동의 정의, 아동대상 자원봉사활동의 필요성
1. 아동의 정의
아동에 매한 정의는 관점에 따라 조금씩 차이를 보인다. 유엔의 아동권리협약(제1조)과 우리나라의 아동복지법(제2조 제1항)에서는 아동을 18세 미만에 해당되는 영․ 유아부터 청소년까지로 정의하고 있다.
반면 발달론적 관점에서는 태아(수정~출생), 영아(출생~2세), 유아(2-6세), 학령기 아동(6-12세), 청소년기에 해당되는 연령(12-18세).. |
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한국유교,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 14Pages ) |
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| 한국 유교의 자산과 그 현대적 변용
현대사회에 유용한 한국 유교의 자산은 무엇이고, 그것은 어떻게 쓰여져야 바람직한 것인가 이 문제에 접근하기 위해서는 무엇보다 먼저 한국 유교에 대한 새로운, 보다 긍정적인 관점이 마련되어야 할 것이다. 이를테면 ‘근대화는 곧 서구화’라는 인식을 통해서는 유교의 본질적 의미가 제대로 드러나지 못할 것이기 때문이다. 한국 유교를 보는 관점은 사실상 한국의 .. |
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