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 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 ( 13Pages )
정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담에 대한 레포트 자료 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담 목차 정신지체..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 국어과교수학습과정안,공개수업지도안 ( 6Pages )
(국어과) 교수학습 과정안 단 원 3. 내 얼굴 학습주제 다양한 표정 알기 일 시 대 상 장 소 수업자 1. 단원 : 3. 내 얼굴 2. 단원의 개관 우리는 생활하며 여러 가지 표정을 대하거나 표현한다. 그러므로 자신과 타인의 표정을 인지하고, 표정을 통해 상대방의 기분을 구별하고 다양한 상황에 어울리게 자신의 얼굴 표정을 짓는 것은 중요하다. 그러나 타인의 감정에 반응하지 않..
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국어과교수학습과정안, 공개수업지도안, 국어과 수업계획안, 국어과 교수과정안, 국어과수업지도안, 국어과 공개수업계획안
 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오. ( 9Pages )
교과목명: 교육심리학 <과제명> ※ 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습이론의 효용성과 기능 2. 행동주의 학습이론 1) 개념 2) 고전적 조건형성 3) 조작적 조건형성 4) 교육적 적용 3. 인지주의 학습이론 1) 통찰학습이론 2) 장학습이론 3) 기호-형태 학습이론 4) 정보처리적 학습이론 4. 사회학습이론..
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방송통신대학교, 행동주의 학습이론-인지주의 학습이론, 사회학습이론-인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론
 [교수학습 지도안] 1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) ( 10Pages )
1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안) 수학과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 초 등 학 교 1. 단원명 4. 덧셈과 뺄셈(1) 2. 단원의 개관 이 단원에서는 학생들이 0과 100까지의 자연수, 10을 가르기와 모으기, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 등 앞에서 학습한 내용을 기초로 한 자리 수의 연가감산과 두 자리 수의 받..
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 [학습 지도안] 6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안) ( 1Pages )
6)음악-케냐의 전통 노래 잠보 (약안) 교수학습 과정안 교과 음악 수업장소 6학년 수업자 단원명 3. 세계와 함께 차시 교과서 36쪽 학습주제 케냐의 음악과 지리 등을 이해하고 제재곡의 리듬을 살려 부르기 시량 40분 학습목표 ∙ 케냐의 음악과 지리 등을 이해할 수 있다. ∙ 제재곡의 리듬을 살려 부를 수 있다. 수업 모형 가창 중심 활동 모형 교수학습 자료 교사 교과서, 노래 플래시 자료,..
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 [학습 지도안] 1)슬생-건강하게 생활하기(약안) ( 2Pages )
1)슬생-건강하게 생활하기(약안) 주사위 놀이를 통해 건강한 생활태도를 익혀 보자 교생 수업 지도안 교수-학습 지도안 단 원 4. 건강하게 생활해요 제 재 슬기로운 생활 학습주제 건강하게 생활하기 학습목표 주사위 놀이를 통하여 건강한 생활 태도를 이해할 수 있다. 학습집단 학습단계 학습내용 교수학습 활동 시량(분) 자료(♤) 및 유의점(※) 도입 전개 마무리 전 차시 확인 공부할 문제 확인 ..
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 [학습 지도안] 4)국어-그림책 소개하기(약안) ( 1Pages )
4)국어-그림책 소개하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 국어 7.넓은 세상 많은 이야기 그림책 소개하기 문제해결학습모형 그림책을 친구에게 소개할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료(♣) 유의점(※) (시간) 문제 확인하기 ▶동기유발 -포스코, 북아트 전시회에 대한 뉴스 동영상 보기 T: 이 전시회는 왜 열린 것일까 ▶학습목표 및 활동 안내 [학..
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 [교수학습 지도안] 2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기 ( 9Pages )
2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 ‘강이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 강이나 바다의 느낌을 여러 가지 방법으로 표현하는 활동으로 구성되었다. 특히 강이나 바다는 학습 활동에 중복되는 요소가 있어 ‘산과 바다가 손짓하는 여름’이라는 주제 아래 단원의 학습 활동들을 재구성하였다. 이에 산과 바다에 갔던 경험을 떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러..
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 [학습 지도안] 5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기 ( 5Pages )
5)수학-7. 평면 도형의 넓이 - 사다리꼴의 넓이 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면 도형의 넓이 교과서 104~107 (6/10)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 탐구 학습 모형 학습주제 사다리꼴의 넓이 알아보기 학습자료 교사] ppt, 학습지, 실물자료 학생] 교과서 학습목표 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누기(중안) ( 3Pages )
3)수학-분수-똑같이 나누기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 수학 92~93,수학 익힘책 91~92 ( 2/2 )차시 학습형태 개별 학습, 전체 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 똑같이 나누기 학습목표 원을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의..
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 [교수학습 과정안] 2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 ( 7Pages )
2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 수학과 교수학습 계획안 단원(제재) : 3. 여러 가지 모양 주 제 : 여러 가지 모양 만들기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 수학과 교수학습 과정안 1. 단원: 3. 여러 가지 모양 2. 단원의 개관 이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규..
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 [학습 지도안] 6)체육-족구형 게임(약안) ( 1Pages )
6)체육-족구형 게임(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 학습모형 6/9(1) 체육 3. 경쟁 활동 족구형 게임 족구형 게임을 할 수 있다. 게임중심수업모형 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 게임제시 준비운동 - 인원 총화, 몸 안 좋은 사람 물어보기. - 준비운동하기 2‘ 게임실행 활동1 ....
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 [교수학습 과정안] 3-1)국어-5.앎의_즐거움-아는내용과_새로안내용말하기(6차시) ( 9Pages )
3-1)국어-5.앎의_즐거움-아는내용과_새로안내용말하기(6차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 앎의 즐거움 본시주제 : 아는 내용과 새로 안 내용 말하기(6/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 앎의 즐거움 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 구 분 말하기․ 듣기 읽 기 쓰 기 대단원 학습 목표 ◦ 아는 내용과 관련지으며 새로운 내용을 들을 수 있다. ◦ 아..
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 [교수학습 지도안] 2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 ( 9Pages )
2-2)슬기로운생활-4.물건도여행을해요-생활에필요한물건분류하기 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요 본시주제 : (2/6) 생활에 필요한 물건 분류하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 박 태 원 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 물건도 여행을 해요 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대주제 아래 물건과 가게..
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 국어과 교수학습 과정안 ( 6Pages )
국어과 교수학습 과정안 단 원 3. 내 얼굴 학습주제 내 얼굴 관찰하고 소개해 보기 일 시 대 상 장 소 지도교사 수업자 1. 단원 : 3. 내 얼굴 2. 단원의 개관 우리는 생활하며 여러 가지 표정을 대하거나 표현한다. 그러므로 자신과 타인의 표정을 인지하고, 표정을 통해 상대방의 기분을 구별하고 다양한 상황에 어울리게 자신의 얼굴 표정을 짓는 것은 중요하다. 그러나 타인의 ..
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