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 교육공학의 발전과 개념 ( 4Pages )
[교육공학의 발전과 개념] 1. 서론. 우리가 살아가고 있는 사회는 컴퓨터의 발명으로 인해서 많은 변화가 생겨났다. 일상생활의 변화뿐만 아니라 교육에서도 많은 영역에서 컴퓨터가 사용되고 있으며 컴퓨터뿐만 아니라 다양한 공학기구를 사용하게 되었다. 때문에 지금은 인터넷으로 구성된 사이버의 세계 속에서 우리의 교육은 어떻게 변화되어 가야하는지 다시 한번 생각해 보아야 할 때이다. 교육공..
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 교육공학의 개념과 발전에 대해 ( 3Pages )
[교육공학의 발전과 개념] 1. 서론. 우리가 살아가고 있는 사회는 컴퓨터의 발명으로 인해서 많은 변화가 생겨났다. 일상생활의 변화뿐만 아니라 교육에서도 많은 영역에서 컴퓨터가 사용되고 있으며 컴퓨터뿐만 아니라 다양한 공학기구를 사용하게 되었다. 때문에 지금은 인터넷으로 구성된 사이버의 세계 속에서 우리의 교육은 어떻게 변화되어 가야하는지 다시 한번 생각해 보아야 할 때이다. 교육공..
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 20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘) ( 8Pages )
20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘) 목차 20세기 후반의 교육철학 I. 실존주의 교육철학 II. 분석철학과 교육 III. 인간주의 교육 IV. 비판이론과 교육 V. 포스트모더니즘과 교육 20세기 후반의 교육철학 1. 실존주의 교육철학 실존주의(existentialism)는 인간 자신의 내적 세계를 탐색하는 인간실존의 철학이며, ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육제도의 개념과 학교제도의 유형 및 분류체제 ( 8Pages )
교육제도의 개념과 학교제도의 유형 및 분류체제 목차 * 교육제도의 이해 Ⅰ. 교육제도의 개념 Ⅱ. 교육제도와 학교제도 Ⅲ. 학교제도의 유형과 분류체제 1. 공교육과 사교육 2. 공립학교와 사립학교 3. 의무교육제도 4. 단계별 교육제도 5. 복선형과 단선형 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [심미적 교수법] 심미적 유아교육, 유아교육의 미적 요소와 심미적 수업 ( 6Pages )
[심미적 교수법] 심미적 유아교육, 유아교육의 미적 요소와 심미적 수업 목차 * 심미적 교수법 Ⅰ. 심미적 교육 Ⅱ. 심미적 유아교육 Ⅲ. 유아교육의 미적 요소 1. 공간의 아름다움 2. 시간의 아름다움 3. 지식의 아름다움 4. 관계의 아름다움 Ⅳ. 심미적 수업 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 부모교육 ( 6Pages )
■ 목차 ■ Ⅰ.서론 ∘부모교육의 개념과 목적 및 그 필요성 Ⅱ.본론 (1) 유아교육현장에서의 부모교육 ① 유아교육기관에서의 부모교육의 원칙 ② 유아교육기관에서의 부모교육의 내용 ③ 유아교육기관에서의 부모교육의 운영형태 (2) 부모교육프로그램의 실예와 평가 Ⅲ.결론 ∘바람직한 부모교육을 위한 제언 Ⅳ.참고자료 Ⅰ.서론 모든 인간은 어린 시절을 가정 안에서 부모와 관계를 맺으며 지내게 된다. 부
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 [교육학] 교과교육론 - 6차와 7차 교육과정 비교 ( 17Pages )
교과교육론-6차와 7차 교육과정 비교 [6차 교육과정] [7차 교육과정] 1. 기본 방향 및 성격의 비교 1)교육과정 개정의 배경 2)제 6차 교육과정의 기본 방향 및 성격 (1)기본 방향 (2)제 6차 교육과정의 주요 내용 3)제7차 교육과정의 기본 방향 및 성격 (1)교육과정 개정의 기본 방향과 목표 (2) 제 7차 교육과정의 주요 내용 2. 편제 및 운영 방안의 비교 1)제 6차 교육과정의 편제 (1)제 6..
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 [한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천 ( 6Pages )
[한국 교육과정의 발전과정-역사] 우리나라 교육과정의 변천 목차 우리나라 교육과정의 변천 I. 미군정하의 각과 교수요목시대 : 교수요목 강조시대 II. 제1차 교육과정 개정 : 교과과정 강조시대 III. 제2차 교육과정 개정 : 생활중심 교육과정 강조시대 IV. 제3차 교육과정 개정 : 학문중심 교육과정 강조시대 V. 제4차 교육과정 개정 : 인간중심 교육과정 강조시대 VI. 제5차 교육과정 개정 :..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 고령소비자교육(노인소비자교육)의 내용과 방법 및 필요성 ( 6Pages )
고령소비자교육(노인소비자교육)의 내용과 방법 및 필요성 목차 고령소비자교육의 내용과 방법 Ⅰ. 고령소비자교육의 필요성 1. 법적 측면 1) 소비자 기본법 2) 고령자 관련법 2. 행정적 측면 3. 고령 소비자정책의 문제점과 발전방향 Ⅱ. 고령소비자교육의 내용과 방법 1. 소비자교육 내용 2. 소비자교육 방법 고령소비자교육의 내용과 방법 1) 고령소비자교육의 필요성 노인을 대상으로 하는 소..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 인성교육 ( 10Pages )
바람직한 인성교육을 위한 실천 프로그램을 제시하고 운영 방안을 제시하시오. 인성교육이란 인성교육 - 인성을 함양시키기 위한 교육을 말하는 것 - 마음의 바탕을 교육하고 사람 됨됨이를 교육하는 것 - 마음의 바탕인 지, 정, 의를 조화롭게 발달시키는 마음의 교육과 개인적인 자아실현을 위한 가치교육, 그리고 사회적인 도덕적 삶을 추구하기 위한 도덕교육 등 세 가지로 구성되어 있는 것이다...
리포트 > 교육학 |
 독일의 교육에 대해서 ( 6Pages )
독일의 교육 목 차 ● 독일의 교육 ⑴ 제국시대의 교육 ⑵ 공화국 시대의 교육 ⑶ 민족적 사회주의 시대의 교육 (4) 1945년 이후의 교육 ● 중등교육 과정 1. 중등교육 1단계 2. 중등교육 2단계 ● 독일의 교육 독일은 정치적 변동이 격심하였는데 교육은 이 정치적 변수에 따라서 선회하였다. 현대 독일교육의 발전을 개관해 보면 능률성과 철저성이 그 특징이다. 독일 사람은 언제나 능률의 위력을 믿어왔고..
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 [교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학 ( 7Pages )
[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학 목차 * 교육사회학의 전개 Ⅰ. 외국의 교육사회학 Ⅱ. 한국의 교육사회학 * 참고문헌 * 교육사회학의 전개 1. 외국의 교육사회학 19세기까지 교육사회학이란 학문은 거의 존재하지 않았다. 20세기에 들어서면서 교육사회학은 20세기가 남은 최고의 학자 중 한 명인 뒤르켕 (E. Durkheim)에 의해 나..
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개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 시ㆍ도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 ( 101Pages )
정책연구과제 99-1-6-1 시도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 1999. 한국교육과정평가원 이 연구는 1999년도 교육부 정책 연구비에 의해 수행되었음 정책연구과제 99-1-6-1 시도별 교육과정 지역화자료 개발 경향 분석 연구 연구책임자 : 최석진(한국교육과정평가원) 연 구 자 : 이명희(한국교육과정평가원) 박선미(한국교육과정평가원) 연 구 조 원 : 이명선(한국교육과정평가원) 1..
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교육학
 미국 평생교육의 동향 ( 6Pages )
미국 평생교육의 동향 목차 * 미국의 평생교육 동향 Ⅰ. 관련법 개관 Ⅱ. 담당기구 Ⅲ. 주요 정책 1. 문해교육 프로그램 2. 성인학위제도 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 유아 NIE 교육 활용 ( 4Pages )
폐품을 활용해서 아이를 교육하거나 실생활의 도구로 사용하는 원리인 유아 NIE교육 23가지 sample제시. 요즘 신문을 활용한 NIE교육이 화제가 되고 있습니다. 무조건 비싼 교재를 구입해서 가르쳐야 하는 가를 고민하는 엄마들에게 이러한 교육적인 방법론의 제시는 대단히 호감가는 일이죠. 폐품을 활용해서 아이를 교육하거나 실생활의 도구로 사용하는 이 교육원리는 요즘 상당히 인기를 끌고 있습니..
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