1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이
(수학과) 교수-학습 과정안
교 과
수학
단 원
4. 더하기와 빼기
주 제
재미있는 놀이
대 상
1학년
장 소
지도교사
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
목차
Ⅰ. 수업에 임하며 1
Ⅱ. 실태분석
1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4
2. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색.
Ⅳ. 수업의 실제
1. 단원명 7
2. 단원의 개관 7
3. ..
교 정 복 지
(사회복지 실천분야)
목 차
Ⅰ. 서 론 --- 1
Ⅱ. 교정복지의 개념 --- 1
Ⅲ. 교정복지의 의의 --- 2
Ⅳ. 교정복지 관련 주요 제도 --- 2
1. 선도조건부 기소유예제도 --- 3
2. 보호처분제도 --- 4
3. 갱생보호제도 --- 5
4. 소년자원보호제도 --- 6
Ⅴ. 결 론 --- 8
Ⅵ. 제 언 --- 9
Ⅶ. 청송 교도소 방문기 --- 10
1. 기관 소개 --- 10
2. 조직 및 구성 --- 10
....
◯ 해원상생(解寃相生)
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 목 차
1.해원상생
2.원령공주와 해원상생의 비교
3. 상제관
-위격
-권능
4, 대순사상의 성립배경
5. 동양과 서양의 주요 쟁점
6. 종교의 본질이란
1) 기독교
2) 불교
3) 이슬람교
◯ 해원상생(解寃相生)
1. 해원상생
....
당신의 손이 속삭이고 있어
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
당신의 손이 속삭이고 있어
선천성 청각장애를 가진 미에코가 직장을 얻고 결혼을 해서 겪는 이야기들을 보여주는 드라마이다. 수업시간에 1편을 보고, 뒷이야기가 궁금해 최종회까지 보고야 말았다. 그야말로 한 청각장애인의 삶을 보여줌으로 해서 비장애인들이 장애인..
아 동 교 육
목 차
Ⅰ. 필요성...164
Ⅱ. 목적...164
Ⅲ. 기대효과...165
Ⅳ. 프로그램 운영방법(모델)...165
1. 교육과정 구성에 따른 이론적 모델...165
2. 교육장소에 따른 분류...166
Ⅴ. 프로그램 수행방법...166
1. 서비스 대상 선정절차...166
2. 조직 및 전달체계...168
3. 시설 및 장비...169
4. 참여자의 역할...171
5. 교과과정의 선택 및 활용...171
Ⅵ. 총괄 진행표...175
....
장 학 금 지 급 신 청 서
수 신 :
복지규정 제 조에 의한 장학금을 다음과 같이 신청하오니 지급하여
주시기 바랍니다.
- 다 음 -
신 청 자
학 생 명
관 계
학 교 명
(전 공 과 목)
학 년
신 청 금 액
소 속
성 명
첨 부 : 등록금 납입통지서(영수증) 부
19 년 월 일
신청인 :
체육과 본시 수업안
단원
농구 규칙의 이해
대상
일시
장소
체육관
수업목표
학습 주제
◎ 체인지 오브 페이스에 대해 알고 경기에 적용 할 수 있다.
사고기능 목표
◎스트레칭과 보강체조를 통하여 신체를 워밍업 하여 안전사고에 철저히 대비 한다.
수업자료
교 사
학 생
학습지도안, 농구공
체육복, 운동화
관련 사이트
http://www.basketball.or.kr
http://www.kbl.or.kr
http://www.basketball.s4ts...
말일 성도 예수 그리스도교(몰몬교)
말일 성도 예수 그리스도교(The Church of Jesus Christ of Latter day Saints). 일명몰몬교, 예수 그리스도의 교회로 복귀했다는 의미(Mormonism)는 미국에 토착화된 이단 종파 가운데 하나이다. 몰몬교는 미국의 토착화된 혼합주의적 이단종파요, 섹스를 모티브로한 집단이며, 정통 기독교회가 아니다. 그들은 성경의 절대적 권위를 부인하며, 그들의 권위의 궁극적인..
5-1)음악-14.기차를_타고
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 14. 기차를 타고
본시주제 : 셈여림을 살려서 정확하게 부를 수 있다.
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 14. 기차를 타고
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표 : 재곡을 정확하게 부를 수 있다.
악곡의 특징을 살려 아름답게 노래 할 수 있다.
곡의 형식을 파악할 수 있..
