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(검색결과 약 52,885개 중 29페이지)
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| 의사결정과 관련된 경영조직론상 이론 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의 의
의사결정이란 문제를 인식하고 해결하는 과정을 말한다. 즉, 바람직한 상태를 달성하기 위해 여러 대안 중 하나를 의식적으로 선택하는 과정이다.
2. 중요성
의사결정의 결과는 본인뿐만 아니라 다양한 사람들에게 영향을 미치며 경영계획 수립에 있어서 핵심이라고 할 수 있다. 또한 의사결정에 따라 조직의 성과가 좌우될 수 있으므로.. |
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가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정과정, 정서와 감정표현의 범위, 가족역할, 가족규범) ( 5Pages ) |
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| 가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정과정, 정서와 감정표현의 범위, 가족역할, 가족규범)에 대한 레포트 자료.
가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정.. |
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| 원격교육의 설계모양
제1절 교수설계의 개념
교수학습전략:매체를 통하여 효과적으로 학습할 수 있도록 하는 방법
1.교수설계의 정의
1)교사나 교수 설계자들이 학습자의 특성과 교수내용에 맞는 교수방법을 고안하여 최대의 효과를 보려는 노력의 과정
원격학습자들의 특성,그에따른 효과적인 수업방법의 설계가 교수설계이다
2)가르치고 배우는 활동에 필요한 여러 요소들을 분석하면서 그 요소들의 .. |
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| 개인적 의사결정이론 전반 검토
1. 들어가며
경영조직론상 의사결정은 집단적 의사결정과 개인적 의사결정으로 구분될 수 있는데, 그 중 개인적 의사결정은 경영자 한 사람이 문제를 분석하고 대안을 선택하는 것이다. 이하에서는 이러한 개인적 의사결정 이론들에 대하여 살펴보고자 한다.
2. 합리적 접근법(규범적 의사결정)
이는 개인을 합리적 경제인으로 가정한다.
① 개념
합리적 접근법은 개인이 .. |
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| 가족 구조
구조적 가족치료의 목표는 역기능적인 가족 구조의 재구조화에 있다.
가족 구조를 재구조화한다.
가족 구조는 가족 구성원이 상호작용 방식을 조직화하는 것으로, 기능적 유형의 하나이다.
구조적인 가족치료에서는 가족을 체계(system)이자 통합된 전체로 본다.
구조적 가족치료의 목표는 역기능적인 가족 구조의 재구조화에 있다.
사회복지사는 가족 경계를 조정하고 하위체계가 제 기능을 하도.. |
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가족, 체계, 구조, 규칙, 부부, 기능, 전체, 경계, 하위, 자녀, 위해, 질서, 구성원, 사람, 위계, 관계, 부모, 연합, 남편, 갖다 |
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| 문학 교육
1.문학교육은 어떻게 할까.
1) 내면화를 고려한 교수.학습 방법
내면화를 고려한 문학 교수.학습 방법으로 문학수업 절차 모형을 살펴보면, 계획단계→진단단계→지도단계→평가단계→내면화 단계로 총 5단계로 이루어진다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어있던 계획→진단→지도→발전→평가 의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수.학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학 작품의 |
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| 장학의 개념과 유형
목차
* 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장학
2) 임상장학과 마이크로티칭
(1) 1단계: 교사와 장학담당자 간의 관계수립
(2) 2단계: 교사와 함께 수업계획 작성
(3) 3단계: 관찰전략 기획
(4) 4단계: 수업관찰
(5) 5단계: 교수-학습과정 분석
(6) 6단계: 협.. |
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| 의사결정의 행동모형 (조직행동론)
Ⅰ. 들어가며
1. 의사결정의 의의
의사결정(decision making)이란 어떤 결정안에 이르는 사고 및 행동과정으로서 둘 또는 그 이상의 문제해결 대안들 중에서 의사결정자가 자신의 목적을 달성하는 데 있어 가장 좋은 대안이라고 생각되는 것을 선택하는 행위를 말한다. 경영조직에 있어서 의사결정은 단순한 선택을 넘어 실행과 피드백의 과정을 요한다.
2. 의사결정의.. |
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| 교수모형(교수이론) - 글레이저의 수업과정모형, 캐롤의 학교학습모형, 블룸의 완전학습모형, 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용모형
목차
교수모형(교수이론)
I. 글레이저의 수업과정모형
1. 수업목표
2. 출발점 행동
3. 수업절차
4. 성취도 평가
II. 캐롤의 학교학습모형
III. 블룸의 완전학습모형
수업 전 단계
수업 활동
수업 후 단계
IV. 크론바흐와 스노우의 적성-처치 상호작용.. |
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| R E P O R T
제목 : 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략
학과 :
담당 과목 :
담당교수 :
학번 :
성명 :
제출일자 :
목 차
1. 제 1 단계 : 자신의 SWOT 찾기 ∙∙∙ 1
2. 제 2 단계 : 자신의 SWOT의 순위 매기기∙∙∙ 2
3. 제 3 단계 : 1, 2 단계를 토대로 표 만들기∙∙∙ 3
4. 제 4 단계 : 1, 2, 3 단계를 토대로 전략 세우기∙∙ 4
- i -
제목 : 자신에 관한 SWOT 분석 및 전략
제 1 단계 : 자신의 SWOT .. |
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| 특수교육] 장애학생을 위한 교수방법
장애학생을 위한 교수방법
교사의 직접적인 지도 하에 학생에게 수업 목표가 되는 기술이나 내용을 연습할 기회를 제공하는 단계다.
교사 주도의 직접 교수에서 많이 사용하는 방법으로 과제 분석과 촉진이 있다.
주로 중도장애 학생을 위한 기능적 기술을 교수할 때 많이 사용된다.
즉, 또래 교수는 한 학생이 또래 교사가 되어 다른 학생에게 특정한 기술을 가르치거.. |
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학생, 교수, 교사, 연습, 단계, 과제, 전략, 방법, 행동, 주도, 기술, 학습, 제공, 가르치다, 읽다, 인지, 또래, 기회, 직접, 효과 |
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| 관심 있는 모든 학생들이 활용할 수 있는 일반적인 심화학습활동을 제공한다.
3단계 심화학습에서 독립적 인 프로젝트를 수행할 수 있도록 학생들을 동기화시킨다.
2단계 : 영재주도 학습1단계로서 이 단계에서 교사는 다양한 학습활동이나 프로젝트 등을 개발하고, 학생들에게 자신의 능력과 학습 속도에 맞추어 학습활동을 선택할 수 있는 기회를 제공한다.
이 단계에서는 학생이 선택한 범위에서 교사가 .. |
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학습, 학생, 활동, 단계, 영재, 문제, 심화, 능력, 주도, 계발, 교사, 방법, 부, 해결, 탐색, 모형, 기술, 연구, 일반, 다양하다 |
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| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
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방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
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| 교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법
목차
교수방법(수업의 유형)
I. 강의법
II. 토론법
III. 프로젝트법(구안법)
1. 목적 설정하기 단계
2. 계획 세우기 단계
3. 실행하기 단계
4. 결과 판정하기 단계
IV. 협동학습법
교수방법(수업의 유형)
학습지도방법에는 단 하나밖에 없는 가장 좋은 방법은 있을 수 없다. 흔히 하나의 방법이나 어떤 형태를 지.. |
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| 두 가지에 대해서 설명하였습니다.
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 교수·학습 방법의 정의
2) 발달이론의 유형
3) 성숙주의 이론
4) 행동주의 이론
5) 구성주의 이론
2. 주도적 역할에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 현 상황과 내 생각
2) 교사 주도적 접근
3) 유아 주도적 접근
4) 교사 주도와 유아 주도적 접근의 공통점과 차이점
1. 발달이론에 따른 .. |
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