전체 (검색결과 약 52,011개 중 29페이지)

 만년 샤쓰 ( 1Pages )
만년 샤쓰 만년 샤쓰는 방정환 선생님의 대표적인 창작 동화이다. 이 책을 정감 어린 수묵화와 함께 다시 꾸민 그림 동화책이 길벗어린이에서 나온 만년 샤스이다. 작품의 배경은 1920년대의 초등학교인데, 아이들의 모습을 통해 당시의 생활상을 생생하게 보여 주고 있다. 아이들은 가난하지만 웃음을 잃지 않는다. 이 책의 특징은 묘사된 삽화에 있다. 따뜻하게 묘사된 등장인물들의 표정과 요즘의 컴..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감, 감상문
 [학습 지도안] 3)국어-사실과 의견이 드러나게 쓰기(중안) ( 3Pages )
3)국어-사실과 의견이 드러나게 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요. 교과서/차시 쓰기 210~215쪽 / (4/4)차시 학습형태 전체학습, 소집단학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 사실과 의견이 드러나게 쓰기 학습목표 사실과 의견이 드러나게 을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)국어-차근차근 하나씩- 에 나타난 일의 방법 알기 (세안) ( 15Pages )
3)국어-차근차근 하나씩- 에 나타난 일의 방법 알기 (세안) ( 국어 )과 교수·학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 읽기 단 원 4.차근차근 하나씩 학습주제 (차시) 에 나타난 일의 방법 알기 (1/6) 일 시 장 소 3학년 수 업 자 읽기 - 에 나타난 일의 방법 알기 시작하며 *왜 설명서를 읽어야 하는가 3학년 학생들과의 수업을 해 나가면서 제일 많이 느낀 것은 내가 준..
리포트 > 교육학 |
 악성댓 ( 2Pages )
인간의 존엄성조차 남아나지 않는 악성댓 I.서론 오늘날 악성 댓에 대한 문제는 하루 이틀이 아니었다. 무엇이든 할 수 있다는 자유와 개방성을 가지면서도 그 을 하는 본인은 숨을 수 있다는 폐쇄성은 오늘날 인터넷의 어두우면을 만들어 내고 았다. 또한 인터넷에서 한 사람에 대하여 욕하는 분위기가 몰아가게 되기 시작하면 그것은 대통령조차 막을 수 없는 무시무시한 괴물로 나타난다. 문..
리포트 > 사회과학 |
 안내문(부모님께이직소식을알리는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 알림 / 1page 제목 부모님께 이직 소식을 알리는 요약 멀리 떨어져 사는 부모님께 이직 소식을 알리는 입니다. 내용 어머니, 아버지! 지내시죠 자주 찾아가 뵙고 해야 하는데 마음처럼 다하지 못해 언제나 죄송한 마음입니다. 어머니, 아버지께 새로이 전해드릴 씀이 있어 편지를 드립니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 - 만 5세 24명 2학기 부모상담일지 ( 24Pages )
놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다. 친구들과의 관계가 원만하며 친구들을 배려하려고 노력하는 모습을 보입니다. 또한 짝 찾기와 같은 활동도 해내는 모습을 보입니다. 자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다. 교사의 요구를 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 참여합니다. 친구들과 지내..
리포트 > 교육학 |
자다, 친구, 모습, , 보이다, 좋아하다, 활동, 표현, 많다, 놀이, 먹다, 생각, 보다, 자연, 읽다, 이야기, , 관심, 스스로, 노래
 전력선 통신(인터넷) ( 6Pages )
전력선을 통한 통신 연결(인터넷연결)에 관한 기술자료입니다. 전력선을 통한 통신 연결(인터넷연결)에 관한 기술자료입니다. 일본 니케이 커뮤니케이션에서 소개된 을 번역한 것 입니다. 전력선을 통산 고주파 통신...자세히는 아니지만 어느정도 된 설명입니다.
정보/기술 > 정보통신 |
 [학습 지도안] 2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 드러나게 쓰기(중안) ( 3Pages )
2)국어-의견이 있어요-생각과 까닭이 드러나게 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (국어)과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기70-75쪽, (3/4)차시 학습형태 전체활동-개별활동-짝활동 수업모형 직접 교수 모형 학습주제 ․생각과 까닭이 드러나게 쓰기 학습목표 ․생각과 까닭이 드러나게 을 쓸 수 있다. 학습자료 대화 ppt 자..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-생각과 까닭이 드러나게 쓰기(중안) ( 3Pages )
2)국어-생각과 까닭이 드러나게 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 70-73쪽 (3/4)차시 학습형태 전체→개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭이 드러나게 쓰기 학습목표 생각과 까닭이 드러나게 을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발..
리포트 > 교육학 |
 태성환경연구소 산업위생관리기사 첨삭자소서 ( 9Pages )
이곳은 제가 전공한 분야를 살릴 수 있고, 그 분야에 대해 배울 수 있는 좋은 기회가 될 것이라는 생각에 지원하게 되었습니다. 친화력이라는 점은 기재해주셨습니다. 작성해주셨기에 그대로 사용하겠습니다. 성실하다는 용어는 매우 좋지만 좀 더 확실한 표현을 사용해주시는 것이 좋겠죠. 작성해주셨습니다. 매우 작성해주셨습니다. 매우 작성해주셨기에 꼭 필요한 내용만 변경하여 기..
서식 > 자기소개서 |
작성, 생각, 좋다, 자다, 환경, 해주다, 내용, 되어다, 사람, 연구소, 들다, 표현, , , 사례, 분야, 책임감, 동아리, ,
 설명문의 특징 ( 8Pages )
설명문의 특징 1. 설명문이란 ① 왜 중요한가 우리가 쓰는 의 대부분은 설명문입니다. 주장하기 위해서도 먼저 설명하여야 하고 예술적인 을 쓰려고 해도 기본적인 설명은 필요합니다. 따라서 설명문을 쓰는 사람은 일단 쓰기의 기본을 갖춘 사람이라 할 수 있습니다. ② 설명문의 문장 설명하는 의 형태는 우리의 경우 크게 다음과 같이 셋으로 나눌 수 있습니다. 의 중심 생각을 아래..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만 5세 20명 1학기 2학기 부모상담일지 -평가제 ( 40Pages )
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다. 활동적이며 친구들과 지냅니다. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 하고 좋아합니다. 사교성이 좋아 친구가 많고 규칙도 지키려고 노력합니다. 집에서는 항상 하는 익숙한 놀이를 좋아합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 참여합니다. 친구들과는 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 자다, 좋아하다, 모습, 놀이, 활동, , 보이다, 표현, , 이야기, 많다, 먹다, 보다, 신체, 관심, 읽다, , 따르다, 생각
 국어논술 쓰기의 전략 ( 3Pages )
쓰기의 전략 (2,3,4장) Ⅰ. 내용요약 1. 발상 (관습적 해석에 저항하라) 1) 쓰기 과정의 탐색 시행착오를 줄이기 위해 꼭 필요한 쓰기 계획도 설계도가 필요하며 을 쓰는 과정은 쓰는 도중에도 여러 번 고쳐 쓰는 작업이 필요하기 때문에 순환적이다. 2 )테마를 잡는 방법 을 쓰는데 테마가 중요하며 내가 가장 아는 분야를 중심으로 선택해야 한다. 3 )서술전략 의 흐름을 주..
리포트 > 인문/어학 |
 평가제 2학기 부모 상담일지 만3세 15 ( 15Pages )
또한 짝 찾기와 같은 활동도 해내는 모습을 보입니다. 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인 답니다. 문제 상황이 생겼을 때 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다. 집에서도 밥은 너무 먹습니다. 편식은 전혀 없고 집에서도 음식을 정 먹습니다. 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입..
리포트 > 기타 |
자다, 친구, 보이다, 모습, 놀이, , 좋아하다, , 이야기, 먹다, 노래, 활동, 행동, 주변, 관심, 가지, 음식, 부르다, 미술, 표현
 중국역사속의한국인물연개소문에대한분석 ( 10Pages )
문화유산으로 보는 중국이야기 Report [ 알려지지 않은 중국 속 한국의 인물 - 연개소문] --- ■ 목차 (1) 시작하는 (2) 역사상의 자취 (3) 조선 상고사 - 단재 신채호 (4) 연개소문에 대한 왜곡된 평가들 (5) 연개소문에 대한 재해석 (6) 그 후의 역사 (7) Reference (1) 시작하는 과제가 나온 뒤 마땅한 주제가 발견되지 않아 전전긍긍하던 몇주전, 나는 인터넷에서 우연히 역사저술가 이종호(..
리포트 > 인문/어학 |
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