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| 한국인사제도의 변화 형태 연구
1. 연공주의 인사제도의 한계
우리나라 기업들은 그간 연공주의 인사제도를 기초로 인사관리를 수행해 왔다. 즉 연공승진제도와 연공임금제를 기본으로 하여 경험과 근속년수를 중심으로 인사관리를 해 왔으며 특정분야의 전문가 보다는 순환보직을 통한 일반관리자를 양성해 온 것이다.
그러나 인간의 축적된 경험이나 숙련에 의하여 부가가치가 창출되던 대량생산의 시.. |
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| 인사고과의 오류와 오류의 개선 극복방안
Ⅰ. 서
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로.. |
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| 인사고과의 유형 및 신뢰성과 타당성
Ⅰ. 들어가며
인사고과란 종업원의 능력, 태도․ 행동, 성과 등을 체계 있게 평가하는 활동을 말하며, 인사고과의 성공 여부는 곧 인적자원관리의 성공여부를 가늠한다고 해도 과언이 아닐 만큼 중요하다.
전통적인 인사고과는 주로 종업원의 인적특성이나 능력(what he is)을 비교하여 서열을 정하는 ‘평정’이 주를 이루었으나, 점차 직무를 수행하는 인간으로서의 행.. |
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| 인사고과 전반 및 성공적인 운영방안 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상.. |
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| 교육학 - 외국의 학교평가 사례
목 차
1.영국
2.미국
3.호주
4.뉴질랜드
5.각국의 비교
1. 영국
영국은 150년에 걸쳐 지방교육청(Local Education Authority : LEA)의 왕실장학관(Her Majesty s Inspector : HMI)을 중심으로 수행되었던 학교평가가 1992년 교육법(Education Act)에 근거하여 중앙정부차원의 민간기구인 교육기준청(The Office for Standards in Education : OFSTED)을 통해 수행되는 체.. |
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| 성과주의 인사제도의 개요
Ⅰ. 성과주의 인사의 도입배경과 의의
1. 성과주의 인사의 도입배경
현대 경영에서는 지식기반사회, 디지털혁명, 글로벌차원의 무한경쟁 등 경영환경의 복잡성 및 불확실성이 증가현서 인적자원이 경쟁우위의 핵심원천으로 인식되고 있다. 이러한 환경하에서 적절한 인사관리 시스템을 갖추기 위해서는 과거 연공주의 인사시스템으로 부족하고, 성과주의 인사시스템 도입이 필요.. |
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| 공기업의 경영평가
공기업 경영평가의 의의
1) 공기업 관리제도
공기업의 비효율적 경영은 궁극적으로 국민의 경제적 부담으로 전가되므로 주인인 국민을 대리하여 정부가 체계적이고 효율적으로 관리하는 제도가 필요하다. 즉, 소유권이 국민으로부터 정부에게 위임된 공기업 관리에서 정부는 공기업을 경영할 대리인을 구성하여야 하고 또한 공기업의 소유자나 감독자 입장에서 공기업을 효율적으로 .. |
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| 노인복지시설의 개념과 유형 및 현황과 문제점 개선방안
목차
Ⅰ. 노인복지시설의 성격과 의의
1. 우리나라 노인복지시설의 성격
2. 우리나라 노인복지시설의 의의
3. 우리나라 노인복지 일반현황
1) 노인복지시설 현황
2) 노인인구
Ⅱ. 노인복지시설의 유형
1. 노인주거복지시설
2. 노인의료복지시설
Ⅲ. 노인복지시설 관리 및 지원
1. 노인복지시설 지원
2. 실비노인복지시설 지원
Ⅳ. 노인복지시설평.. |
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| 목 차
제 1 장 . 기업환경
(1) 통신시장의 기업환경
(2) 연 구 목 적
제 2 장 . 인사관리의 여건변화와 신인사 제도의 전개방안
(1) 인사관리의 여건변화와 대응방안
(2) 왜 오늘날 능력주의 인사관리가 논의되는가
(3) 능력주의와 능력주의 인사관리
(4) 능력의 개발과 평가방법
(5) 능력주의 인사관리의 한계점과 극복방안
제 3 장 . 기업소개
(1) 연 혁
(2) 조 직 도
(3) 재 무 현 황
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| [인적자원관리] 인적자원관리의 개요와 인적자원 모집과 선발, 인적자원계획
목차
* 인적자원관리
Ⅰ. 인적자원관리의 개요
Ⅱ. 인적자원계획
Ⅲ. 인적자원의 모집과 선발
1. 모집
2. 선발
1) 지원서 및 서류전형
2) 시험
3) 적성, 인성검사
4) 면접
5) 신체검사
6) 오리엔테이션
Ⅳ. 교육훈련 평가 및 인사상담
1. 직무현장훈련(OJT)
2. 직무현장 외 훈련(OFF JT)
3. 경영자 개발 프로그램
4. 평가센.. |
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| 직무기술서와 직무명세서의 차이를 설명하시오
인적자원관리에 있어서 조직목적의 달성을 위해 어떤 능력을 소유한 인력을 어느 정도, 언제 선발할 것인가 등 인사충원에 대한 전반적 계획을 세우는 것을 인사계획이라 하는데 인사충원의 필요성을 분석하기 위해서는 첫째, 적절한 수를 유지하고 있으며, 둘째 업무에 관련된 기술이 있으며, 셋째 적절한 부서에 배치되어 있으며, 넷째 업무수행을 제대로 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 인사관리
2. 직원능력 개발
3. 슈퍼비젼
4. 동기부여
5. 직무평가
6. 직무만족과 소진
1. 인사관리
인사관리의 과정 : ①충원(단기중기장기직원 충원 계획 수립, 수행) → ②모집/선발(직 무분석 - 직무명세서 작성 - 모집공고 - 지원자 파악 - 선발 - 합격통지) → ③임용(입 사일, 부서선정) → ④오리엔테이션 → ⑤승진 → ⑥ 평가(근무평.. |
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| 노무관리에 대해 설명하시오
목차
노무관리
Ⅰ. 인적자원관리와 노무
Ⅱ. 인사노무관리와 노동법
Ⅲ. 인사노무
Ⅳ. 노무감사
Ⅴ. 산재보험
1. 정의
2. 산재보험 제도의 목적
3. 보험급여 지급 원리
4. 보험급여 종류
Ⅵ. 해고
Ⅶ. 임금
Ⅷ. 노무관리진단
노무관리
1. 인적자원관리와 노무
과거에는 인사관리 또는 노무관리라는 용어를 많이 사용하였으나 최근에는 "인적자원관리"라는 용어로 대체되고 .. |
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| 교원평가제 도입을 배경으로 한 쟁점과 대안 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
서론
교원 평가제란 무엇인가?
교원평가의 기본 방향
교원평가제에 대한 신문 자료 인용
부적격 교원 처리 흐름도<교육인적 자원부 예시>
교원평가제에 대한 현직 교사들의 생각
외국의 교사평가제도 동향
교원평가체제 확립을 위한 전제 조.. |
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| 만4,5세 혼합반 1년 관찰일지 40Page (표준보육과정 관찰일지 / 발달평가 첨부)\
(1) 기본생활습관
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
3월
기본생활습관
등원한 OO가 교사에게 다가와 “안녕하세요 저는 배려하는 어린이가 되겠습.. |
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