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(검색결과 약 11,990개 중 29페이지)
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| 5)음악-세계 음악속으로- 축제음악 감상(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
3. 세계 속으로
▶축제음악 감상
축제와 관련된 음악을 이해하고 감상할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(☞) 및 유의점(※)
도입
동기 유발하기
-축제동영상(소리제거)보고 무슨 동영상인지, 어색한 점 찾기
-어색한 이유는 소리가 없다 (음악이 없다)
-축제에서 음악이.. |
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| [가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
목차
[가족상담 및 치료] 가족개입 실천기술 - 질문기법(예외질문, 기적질문, 척도질문)
I. 예외질문
II. 기적질문
III. 척도질문
* 참고문헌
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| 현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평)
총 12쪽으로 구성. |
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| 질문기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
질문기술에 대해 설명하시오
목차
질문기술에 대해 설명하시오
I. 질문의 유형
1. 개방형 질문
2. 폐쇄형 질문
II. 피해야 할 질문
1. 한꺼번에 쏟아 붓는 질문
2. 유도하는 질문
3. “왜”라는 질문을 너무 많이 하는 것
III. 초점을 좁히는 질문기술
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 미술감상교육의 방법 연구
- 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 -
◈ 목 차 ◈
1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
2. 분석과 분류 활동에 의한 감상
3. 묘사에 의한 감상
4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상
5. 체험적 감상
6. 워크시트를 도입한 감상
Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법
아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비.. |
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| 미술감상, 비평교육과 수용미학
◈ 목 차 ◈
1. 감상교육 방법의 문제성
1) 감상교육의 몇 가지 문제점
2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성
1) 텍스트-독자 중시의 수용미학
2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육
3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평
1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학
2) 아레나스의 지도사례
Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성
수용미.. |
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| [사회복지실천기술] 질문기술 - 개방형 질문, 폐쇄형 질문, 면접에서 피해야 할 질문
목차
[사회복지실천기술] 질문기술 - 개방형 질문, 폐쇄형 질문, 면접에서 피해야 할 질문
I. 개방형 질문
II. 폐쇄형 질문
III. 면접에서 피해야 할 질문
* 참고문헌
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| 미술 감상 보고서
보고자
일시
전시장의 종류
전시의 종류
개인전단체전
전시된 작품의
형식과 내용
작품에 영향을
주고 있는 것들
작가의 성장 배경시대적이 배경
(미술사적인 배경)
:
: |
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| [사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형
목차
[사회복지실천기술론] 질문기술 - 질문의 유형
I. 질문의 유형
1. 개방적 질문
2. 폐쇄적 질문
3. 개방적 질문에서 폐쇄적 질문으로의 이행
4. 구체적인 질문에서 일반적인 질문으로의 이행
5. 이끄는 식의 질문
6. 복합적인 질문
7. 왜라는 식의 질문
II. 사적.. |
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| 붉은 수수밭을 보고
영화의 원작은 모엔의 붉은 수수밭이며감독은 장이모우주연은 장웬, 공리제작년도는1988임
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| 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원 : 3. 작품 감상 (2/4)
주 제 : 춤추는 아이 감상하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
1.본 수업의 의도
본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미.. |
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| 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상
음악과 교수학습 지도안
단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
이지연
한국초등학교
1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로)
2. 제재 개관
감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 .. |
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| 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안)
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본시 학습 과정안
학년
1학년
교과
즐거운 생활
수업장소
1학년 1반
단원명
5. 흔들흔들
차시
6/12
교과서
84-85
학습주제
움직이는 장난감을 감상해 봅시다.
시량
40분
학습목표
움직이는 장난감을 감상할 수 있다.
수업 모형
교수․학습
자료
교사
학습
집단
조직
전체학습=]
모둠학습=]
전체학습
아동
학습단계
학습과정
교 수 ․ 학 습 활 동
시.. |
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| 미국 문학사
부 제 : W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 대한 분석 및 감상
Q. W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 관하여
-W. Faulkner의 “A Rose For Emily”를 통해 분석해 볼 수 있는 남북전쟁 이후 미국 남부 사회의 모습과 갈등.
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| 질문기술에 대해 설명하시오에 대한 레포트
질문기술에 대해 설명하시오
목차
질문기술에 대해 설명하시오
I. 질문 유형
1. 폐쇄형 질문
2. 개방형 질문
3. 생략에 대처한 질문
II. 피해야 할 질문 유형
1. '왜'로 시작되는 질문
2. 유도형 질문
3. 중첩형 질문
4. 모호한 질문
III. 면접에서 사회복지사를 당황하게 하는 것
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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