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茶山 정약용
목 차
Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가
Ⅱ. 茶山 정약용
1. 약력
2. 정약용의 실학 세계
Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상
1. 목민심서
2. 경세유표
3. 흠흠신서
Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山
Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가
정약용에 대해서 조선시대의 실학자, 화성과 거중기 설계, 목민심서의 저자, 오랜 유배생활 등의 정도로만 알고 있는 것이 대부분일 것이다. 그런데, 우리나라의 ‘인물’을 꼽.. |
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레포트
성인 학습자들의 심리학습장애요인에 대하여 설명하고 학습자 본인의 생각하는 학습불안요인은 무엇인지 본인의 견해를 쓰시오
학번:
이름:
1. 성인학습자들의 심리학습장애요인
매슬로우에 의하면 많은 사람들이 자아실현에 도달하지 못하는데, 왜냐하면 다음과 같은 이유 때문이라고 한다.
첫째, 자신이 가지고 있는 잠재력이 얼마나 무한한 것인지 잘 모르고, 또 자신의 능력에 대해 의심하기.. |
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와즈다를 보고
자전거 왕초보인 나는 남편 등쌀에 밀려 자전거를 탄다. 정말이지 왕초보인 내가 자전거를 탄다는 것은 어느 한순간 긴장의 끈을 놓을 수 없는 도전의 연속이다. 오르막은 오르막이라서, 내리막은 내리막이기 때문에, 코너에서는 심장이 멈춰 설 것 같은 공포감으로.... 그러나 자전거를 탄다는 건 이런 극한의 긴장감만 있는 것이 아니다. 매주말 남편 손에 이끌려 한강을 가로질러 달리다 .. |
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실학의 역사에 대하여
- 실학, 근대화의 단초인가 성리학의 변주(變奏)인가 -
[목 차]
1. 서론
5. 70년대의 실학 연구
2. 민족주의 국학자들이 본 ‘실학’
6. 80년대의 실학연구
3. 1950년대 천관우의 ‘실학’에 대한 인식.
7. 최근의 연구 경향(90년대 이후~현재까지)
4. 한우근의 비판, 그리고 내재적 발전론의 시작
8. 결론
1. 서론
실학은 조선시대의 성격을 둘러싼 뜨거운 논쟁들 가운데 하나이다. 그.. |
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목 차
1.향토음식이란..
2.서울의 향토음식에 대하여
3.강원도의 향토음식에 대하여
4.전라도의 향토음식에 대하여
5.제주도의 향토음식에 대하여
6.경남의 향토음식에 대하여
7.후기 느낀점
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[향토음식이란]
어느 한 지역사회에서 서민대중 사이에 대대로 만들어 먹어온 맛과 특성을 지닌 음식이다. 이러한 음식은 그 고장의 풍토적 특성과 역사적 전통이 있으며 그 고장이 아니면 만들어질 .. |
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노인학대에 대한 나의생각과 발생원인과 현황 그리고 예방대책에 대하여
노인학대에 대한 나의생각과 발생원인과 현황 그리고 예방대책에 대하여
1. 서론
‘ 경로효친사상, 동방예의지국’
과거 조선시대의 유교의 영향을 받아 예의바르고 기본적인 효의 마음가짐을 가지고 있었던 우리나라.
하지만 언제부터인가 그런 마음이 사라지기 시작했다.
보험료를 타기 위해서 아들이 아버지를 살해하는 .. |
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정감록, 언제 누가 썼나
‘정감록’이 수백년 동안 인기를 누려왔다는 점은 이미 여러 차례 말했다. 그런데도 막상 언제, 누가 정감록을 썼냐고 물으면 딱 부러지게 대답하는 사람이 없다. 정감록은 조선왕조의 멸망을 예언한 책자라 왕조 말까지 금서(禁書)였고, 그래서 저작에 관해 참조될 만한 기록이 거의 없는 실정이다.
그럼, 우리는 정감록의 저자와 출현 시기를 하나도 알수 없단 말인가 여러 해 전.. |
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한국사의 이해
주제: 아래 3문제 중 2문제를 선택하여 서술하시오.
1. 역사란 무엇인지 설명하고 올바른 역사공부 탐구방식에 대해 논술하시오.
2. 신라 중대(신문왕대) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
3. 고려초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
1. 신라 중대(신문왕) 전제 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
2. 고려 초기 태조와 광종의 왕권강화 정책에 대해 서술하시오.
3.. |
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Ⅰ.서 언
한국문학 연구에 비교문학적 방법론의 도입이 논의된 것은 1950년대에 들어와서이다.
한국과 중국은 지리적으로 연접하고 있는 까닭에 수천년동안 중국문학의 영향을 받아오다가, 갑오경장을 계기로 서구문학이 들어옴으로써 비로소 한국은 중국문학권에서 벗어나 서양문화권으로 방향을 돌리기 시작하였다.
한국 고전소설은 조선시대가 소설을 천시해온 이유로 많은 자료가 존재하지는 않았으.. |
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5)사회-3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교의 전통이 자리 잡은 조선
교과서
106-108쪽(82-83쪽)
(4/16)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
조선 전기 문화의 발달에 대해 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상 자료
학생]교과.. |
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서원교육의 실상
1. 들어가며...
조선 중기 이후 학문연구와 선현제향(先賢祭享)을 위하여 사림에 의해 설립된 사설교육기관인 동시에 향촌자치 운영기구인 서원은 성립과정에서 중국의 영향을 받기는 하였으나 기능과 성격 등에 있어서 큰 차이를 보이고 있다. 중국의 서원이 관인양성을 위한 준비기구적 성격이 띄는데 비해 우리의 서원은 사림의 장수처(藏修處)이면서 동시에 향촌사림의 취회소(聚會.. |
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교육철학 및 교육사
[ 퇴계이황 ; 성학십도 ]
처음 고전 교육 관련 자료에 대한 글짓기란 과제를 받았을 때에는 단순하게 교제에 대한 이야기를 쓰면 되는 것인 줄 알았습니다. 그래서 저는 이전부터 관심을 갖고 있는 초등교육 교제에 대해 고민 하였고 현대사회에 들어서서 다소 약해진 우리나라 조선시대의 초등교육의 교제인 ‘사자소학’에 대해 읽었습니다.
서구의 문화가 근대선진문화의 심볼로 여.. |
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중국에서 시작된 유학은 한국에 들어와 많은 발전을 이룩했다. 그 중에서도 인간의 본성과 우주론 등을 다루는 성리학은 중국보다도 우리 나라에서 더욱 발전했으며, 이를 대표하는 인물이 퇴계 이황과 율곡 이이이다. 학문과 정치가 일치했던 조선시대의 특성상 이들의 학맥을 잇는 인물들이 조선 중기 이후를 지배했기 때문에 두 사람이 지니는 비중은 더욱 커진다.
유교철학은 理氣論으로 대표되며, 이기.. |
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옛 성현의 지혜로운책 "격몽요결" 필독서입니다.
어머니를 신사임당으로둔 율곡이이 어렸을때부터 천재라는 소리를 듣고 철학자, 경제학자, 교육자를 통합해 새로운 사상을 만들어낸 조선시대의 최고의 천재학자
핵심과 본질을 뽑아 독후감을 썼습니다.
차례
해제
서문
입지장
혁구습장
지신장
독서장
사천장
상제장
제례장
거가장
접인장
처세장
마음은 눈에 보이지 않는 힘이다. 그리고 뜻은 그 힘을 사용.. |
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우리나라의 아동발달 이론
1) 전통적인 유교사회의 아동 발달관
현재 널리 알려진 인간발달 이론은 주로 서양의 것들이다. 그러나 인간의 성장과 발달이 이루어지는 근본 바탕이 되는 가치 체계를 이해하는 것이 중요함을 생각해보면, 아직까지 우리 사회의 부모들에게 많은 영향을 끼치고 있는 전통적인 유교사회의 가치관의 영향을 많이 받은 유교사회의 인간 발달관에 대하여 알아보는 것도 중요하다.
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