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(검색결과 약 20,668개 중 29페이지)
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년 학업상담에 대한 이론적 이해
I. 청소년의 학업과 관련된 문제
II. 학업성취 관련 변인
III. 학습문제의 진단
IV. 학습부진
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 청소년 문제와
보호
청소년 자살에 대한 오해와 진실 Yes or No
□ 자살에 대해 말하거나 자살을 시도하는 청소년들은 단지 주변의 관심을 끌기 위해 그러한 행동을 하는 것이다.
□ 자살 생각이나 계획이 있는 청소년들은 자신의 생각을 다른 사람에게 말하지 않으며 자살의도에 대한 단서나 경고 신호를 보내지 않는다.
□ 여학생이 남학생보다 자살에 대해 더 많이 생각하고 실제로 더 많은 수가 자살한다... |
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역할 ( 3Pages ) |
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| 이에 따라 교정사회복지사의 역할을 몇 가지 제시하면 다음과 같다.
교정사회복지사는 교정 현장에서 비행청소년을 위하여 다양한 상담을 해야 한다.
교정사회복지사는 재소자나 비행청소년들에게 다양한 정보를 신속히 전달하는 역할을 해야 한다.
교정복지사의 역할
특히, 교정사회복지사는 교정과정에서 피조자의 지도와 감독을 행하며, 법률이 정하는 범위에서 자기결정의 권리로 비행청소년을 취급하여.. |
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교정, 사회, 상담, 비행청소년, 역할, 복지사, 시설, 다양하다, 수행, 복지, 이루어지다, 정보, 해주다, 재소, 마음, 중재, 로서, 중요하다, 관계, 욕구 |
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| 청소년기의 심리적 발달(문제) 측면에서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안에 대한 레포트 자료.
청소년기의 심리적 발달(문제) 측면에서 사회복지사의 사회복지실천 개입방안
자아정체감 형성과 관련된 문제로 심리적 격동기인 청소년기에는 정신분열병, 우울증, 불안장애, 약물남용 등 다양한 정신장애가 일어날 가능성이 높기 때문에 청소년의 정신건강과 건강한 심리적 발달을 위해 스트레스 예방교.. |
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| 범죄스릴러 영화의 노출은 청소년 모방범죄를 야기한다
개요
Ⅰ. 청소년 모방범죄 사례
1) 영화 ‘친구’ 보고 급우 살해
2) 영화 ‘주유소 습격사건’ 보고 실제로 주유소 습격
Ⅱ. 모방범죄의 정의
Ⅲ. 영화가 청소년에게 미치는 악영향
1) 영화 속 범죄를 미화하여 환상을 갖게함.
2) 청소년에게 잘못된 정보제공
3) 청소년의 잘못된 가치관 형성
Ⅳ. 모방범죄를 줄일 수 있는 방안
1) 청소년 관람불.. |
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| 집단상담과 정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오
집단 상담의 목표
일반적으로 집단상담의 목표는 집단 구성원의 성장 및 발달을 촉진하여 그들이 가지고 있는 잠재력을 극대화하는 것이라고 할 수 있다.
집단의 행동규범의 설정이다.
상담가는 집단원 간에 원활한 상호관계가 발달되도록 의사소통을 촉진시켜야 한다.
집단상담 가는 각자의 집단 구성원들이 집단에서 성취하고자 하는.. |
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집단, 상담, 원, 가다, 구성원, 단계, 대한, 행동, 원, 갈등, 변화, 저항, 상호, 목표, 기본, 위, 성, 과정, 들이다, 응집 |
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| 학업중단 청소년의 대책 및 지도방안
목차
* 학업중단 청소년의 대책 및 지도방안
Ⅰ. 학업중단 예방을 위한 정책적 대안
1. 도시형 대안학교 및 대안중학교의 설립
2. 비정규학교 지원 및 학력인정
3. 학교교율 자율제정의 확산
4. 실업계 직업교육의 대폭적 전환
5. 상담 전담교사 배치 의무화
6. 학교방문 순회상담의 강화
Ⅱ. 학업중단 청소년을 위한 사후지원 정책
1. 위탁직업교육 및 시설 학.. |
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| ❐ 오갈 데 없이 방황하는 가출․무의탁청소년들에게 독지가․수양부모 결연, 학업연계․취업알선 등의 방법으로 안정된 자립여건 조성
❐ 가출․무의탁청소년 및 인접지역 산업체에 취업하는 원격지 거주 청소년시설 퇴소자들에게 안정된 환경을 제공하고, 직업적응 및 사후지도 여행
❐ 위기상황에 처한 가출 청소년을 조기 발견하여 일시보호, 상담, 가정․학교복귀 및 자립지도를 병행함으로써 비행과 탈 |
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| 가출 청소년을 어떻게 지도할 것인가
체육 교육과 20101848 임재엽
20102001 강신우
목 차
1. 가출 청소년의 정의
2. 가출 청소년의 원인 및 현황
3. 교사로서의 지도 및 상담
4. 가출청소년을 위한 우리조의 생각
1. 가출청소년의 정의
일반적으로 현재까지 가장 널리 사용되고 있는 ‘가출 청소년’의 정의는 “부모나 보호자의 동의 없이 집을 떠나서 24시간 이상 집에 들어가지 않은 18세 미만의 청소년(Ro.. |
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| 청소년기 발달특성 발달특징 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 발달특성 발달특징 발달과업
목차
청소년기 발달
I. 신체적 발달
1. 신장과 체중의 증가
2. 성적 성숙
1) 생식기 및 성의 발달
2) 체모의 성장, 피부의 변화 및 변성
3. 운동발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 자아정체감의 발달
III. 사회적 발달
1. 가족관계
2. 또래집단 및 이성관계
IV. .. |
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| 청소년가출의 대책 및 개선방안
* 청소년가출의 대책 및 개선방안
청소년들이 가출 후 유해매체, 유해약물, 유해업소, 폭력, 성매매 등에 무방
비로 노출되어 각종 사회문제들과 깊이 연관되면서 청소년 자신뿐만 아니라
가족, 지역사회 전체에 심각한 폐해가 초래되고 있다. 따라서 상담, 보호, 교
육, 자활. 치료, 귀가지원 등 범국가차원에서의 종합적인 대책이 필요하다. 그
러나 가출청소년 정책.. |
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| 청소년의 가정폭력
한 조사에 의하면, 집에서 부모에게 물건을 던지는 등 폭력행위를 한 적이 있다고 대답한 청소년은 1.7%에 불과했으나, 가족에 대한 폭력을 휘두르고 싶은 충동을 느꼈다고 대답한 청소년은 43%에 달한다. 즉 이 보고에 의하면 현대 청소년의 약 40% 이상이 부모에게 폭력을 행사하고 싶은 욕구가 있다. 물론 가족에 대한 청소년의 폭력욕구와 실제로 폭력을 행사하는 것은 구별해야 하.. |
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| 집단적 청소년복지 실천
목차
* 집단적 청소년복지 실천
Ⅰ. 집단 및 집단개입의 방법
1. 집단지도
2. 집단상담
3. 집단치료
Ⅱ. 집단개입의 목적 및 치료적 요소
Ⅲ. 청소년집단사회복지사의 자질
1. 첫인상의 관리
2. 유머감각
3. 균형 있는 따뜻함
4. 유연성
5. 자신을 드러낼 수 있는 용기
6. 방어적이지 않은 태도
7. 수용적 태도
8. 적정 수준의 에너지
9. 창의성
Ⅳ. 청소년빋나사회복지사의 전.. |
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| Report
( 그러니까 당신도 살아 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
학교사회복지란 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보는 관점에서 이러한 심리적이고 사회적인 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 .. |
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| 사업 개요
사업명
학교폭력 피해학생의 상담 및 치료프로그램
기관명
강남 청소년 복지증진센터
기관소개
서울시 강남구에 소재한 우리 기관은 청소년들의 복지증진과 청소년들의 문화활동 지원을 위해 설립되었다. 본디 청소년은 앞으로 성장할 대한민국의 기둥이 되며, 청소년들의 미래가 밝아야 대한민국의 미래도 밝아질 것이라고 본다. 하지만 청소년이라는 대상은 아동도, 성인도 아닌 기준으로 애.. |
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