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(검색결과 약 33,601개 중 29페이지)
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| [도덕성발달이론] 아동의 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성발달단계이론)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 컨버그(Ottlo Kernberg, 오토 컨버그)
컨버그(Ottlo Kernberg)는 자아심리학과 영국의 대상관계이론 학파의 이론들을 통합한 사람으로서, 대상관계 이론이 미국의 전통적인 정신분석학계로부터 받아들여질 수 있도록 큰 영향을 미쳤다고 할 수 있다. 그는 주로 경계선 인격 장애 환자들을 대상으로 한 임상연구를 통해 자신의 독자적인 이론을 체계화해나갔다. 그는 경계선 장애와 다른 질환들에서 공격성.. |
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| 도덕성 발달이론(피아제, 콜버그, 길라건의 도덕성발달이론)
대부분의 사람은 자신이 도덕적인 사람으로 평가받기를 원하지만, 실제 도덕성의 수준에는 개인차가 있을 수 있다. 일반적으로 도덕적으로 성숙한 사람은 개인적 보상과 무관하게 사회적으로 올바른 행동을 수행하는 사람이다.
이들의 핵심적인 특징은 학습한 도덕적 원칙을 내면화해서 그에 근거한 행동을 수행하는 것이다. 발달심리학자들은 .. |
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| [성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론 - 성역할발달의 생물사회적 이론, 정신분석이론, 사회적 학습이론, 인지발달이론, 성도식이론, 통합적 이론
목차
[성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론
I. 생물사회적 이론
1. 성역할 발달에 대한 생물학적 증거
1) 유전의 영향
2) 사춘기 도래시기의 영향
3) 호르몬의 영향
2. 사회적 명칭 짓기의 영향
II. 프로이드.. |
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| 콜버그 도덕성 발달이론 주요개념
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2. 도덕발달의 7단계
3. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
Ⅰ 서론
콜버그는 도덕적 원리란 연속적인 자연적 발달의 도달점이라고 하는 피아제를 지지하며 개인이나 문화에 관계없이 보편.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달단계
콜버그의 도덕성 발달이론은 4세부터 성인기까지 아동의 도덕적 사고를 설명하고 있다. 그는 도덕성 발달을 전 관습(4-10세), 관습(10-13세), 후 관습(13세 이상)의 세 가지 수준으로 제시한다. 이 세 가지의 각 수준은 2개의 구체적 도덕성 단계를 포함하고 있다. 도덕성 발달에 관한 콜버그의 이론은 아동과 성인의 도덕적 딜레마나 가설적 상황에서의 반응으로부터 도출되었다.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론의 사회복지실천에의 적용(개입)
콜버그의 도덕성 발달이론은 도덕적 판단의 결과보다 도덕 적 판단과정의 논리를 중요시하여 상황에 따른 인간의 자율적인 판단을 최대로 고촉하고 있다. 즉 인간의 변화가능성과 자율성에 대한 기본이념을 바탕으로 사회와의 '상호작용'과정에서 일어나는 일련의 사건을 다루는 사회복지실천과 일맥상통하는 부분이라고 할 수 있다. 콜버그는 사.. |
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| 성숙한 사랑의 요소(스턴버그의 사랑의 삼각이론)
스턴버그(Sternberg, 1986)는 사랑의 삼각이론을 개발하고 사랑의 3요소인 친밀감, 열정, 헌신이 잘 조화될 때 성숙한 사랑이라고 하였다.
친밀감(intimacy)은 정서적 측면으로 가깝게 연결되어 있고 따뜻함과 편안함, 신뢰, 수용, 존중, 나눔, 의사소통, 이해와 지지 등을 포함한다. 초기에는 상대방을 파악하려고 친밀감을 높이게 되다가 어느 정도 파.. |
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| 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계)
콜버그(Kohlberg)는 피아제의 도덕성 발달 이론을 보다 정교화 시켰다. 그는 10, 13, 16세의 아동과 청소년이 가상적인 도덕적 갈등 상황에 대해 보이는 반응을 토대로 도덕성 발달 단계를 구분하였다. 이들을 대상으로 가상적 갈등 상황에서 개인의 욕구를 충족시키기 위해 규칙과 명령을 위반하는 것과 규칙, 법률, 권위자에 복종하는 것 중에서 하.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 교육심리학 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
방송통신대학교 교육심리학 중간과제물
목차
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하오.
I. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
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| 목차
아동기 도덕성 발달
I. 도덕적 사고
1. 피아제(Piaget)의 이론
1) 1단계 : 권위에 대한 복종(2~7세) : 타율적 도덕성
2) 2단계 : 상호존중과 협력(7, 8세~11세) : 자율적 도덕성
2. 콜버그(Kohlberg)의 이론
1) 수준1 : 전인습적 수준
2) 수준2 : 인습적 수준
3) 수준3 : 후인습적 수준
3. 콜버그의 이론에 대한 평가
1) 단계의 보편성
2) 성차와 돌봄의 도덕성
3) 기타
4. 공평.. |
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| 도덕성 발달이론(도덕성 발달에 대한 정신분석이론-인지발달이론-사회학습이론, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료.
도덕성 발달이론(도덕성 발달에 대한 정신분석이론-인지발달이론-사회학습이론, 도덕성발달에 영향을 미치는 요인)
CONTENT
도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성 발달이론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
가. 피아제(Piaget)의 이론
나. 콜버그(Kohl.. |
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| 피아제, 콜버그의 인지발달이론(도덕성 발달이론)에 대한 레포트 자료.
피아제, 콜버그의 인지발달이론(도덕성 발달이론)
인지발달 이론가들은 인간의 다양한 행동이 옳은지 그론지를 결정할 때 아동이 보이는 사고의 발달, 즉 도덕적 추론의 관점에서 도덕성 발달을 설명하였다. 인지발달이론에서는 도덕성 발달이 주로 인지 발달에 의존한다고 주장하였다. 도덕적 추론은 불변적 순서의 단계들을 통과하.. |
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