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(검색결과 약 3,521개 중 3페이지)
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 통일신라시대의 철학
화랑도의 철학적 성격
元曉의 철학사상
義湘의 철학사상
유학사상의 전개
薛聰
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| 현대 교육철학의 사조(20세기 전후기의 교육철학)
목차
* 현대 교육철학의 사조
Ⅰ. 20세기 전기의 교육철학
1. 진보주의
2. 본질주의
3. 항존주의
4. 재건주의
Ⅱ. 20세기 후기의 교육철학
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 포스트모더니즘
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육철학] 교육철학의 개념과 기능
목차
* 교육의 철학
Ⅰ. 교육철학의 개념
Ⅱ. 교육철학의 기능
1. 분석적 기능
2. 평가적 기능
3. 사변적 기능
4. 통합적 기능
* 참고문헌
* 교육의 철학
I. 교육철학의 개념
흔히 우리가 철학하면 맨 먼저 위대한 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스
토텔레스 등과 함께 '머리 아프다' '어렵다'는 이미지를 떠올리는 것이 .. |
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| [교육철학의 의미와 기능] 교육철학의 개념(교육철학 정의, 성격), 교육철학의 기능
목차
교육철학의 의미와 기능
I. 교육철학의 개념
1. 교육철학의 정의
2. 교육철학의 성격
II. 교육철학의 기능
1. 사변적 기능
2. 평가적 기능
3. 분석적 기능
4. 종합적 기능
교육철학의 의미와 기능
1. 교육철학의 개념
(1) 교육철학의 정의
...(이하 생략) |
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| [자원봉사의 철학] 자원봉사활동의 이념 및 철학
목차
[자원봉사의 철학] 자원봉사활동의 이념 및 철학
I. 상호부조 정신
II. 종교적 윤리
III. 박애정신
IV. 민주주의 철학
V. 시민참여 정신
VI. 자발적 참여주의
* 참고문헌
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| 이러한 주장은 고대 그리스 철학의 시작을 표현하는 중요한 개념 중 하나입니다.
그리스 철학의 영향을 받은 로마 철학
그리스 철학의 영향을 받은 로마 철학은 주로 실용적이고 현실적인 성향을 띠었습니다.
로마 철학은 그리스 철학의 영향을 받았으며, 주로 실용주의적인 성향을 띠고 있습니다.
로마 철학의 중요한 인물 중 하나는 시세로 (Scipio)입니다.
그 결과, 로마 철학은 그리스 철학과는 조금 다.. |
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철학, 영향, 그리스, 고대, 로마, 중요하다, 크다, 이론, 철학자, 발전, 대한, 중, 인물, 이다, 받다, 주장, 현대, 모든, 과학, 알려지다 |
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| [정책철학] 정책철학의 개념(본질)과 주요내용(공리주의, 정의론, 직관주의)
목차
정책철학
I. 정책철학의 본질
1. 정책철학의 개념
2. 정책철학, 정책과학 및 정책처방과의 관계
II. 정책철학의 주요내용
1. 공리주의
1) 공리주의의 개념
2) 공리주의에 대한 비판
2. 정의론
1) 정의론의 개념
2) 정의론의 내용
3) 정의론에 대판 비판
3. 직관주의
1) 직관주의의 개념
2) 직관주.. |
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| 20세기 후반(20세기 후반기)의 교육철학(실존주의 교육철학, 분석철학, 인간주의교육, 비판이론, 포스트모더니즘)
목차
20세기 후반의 교육철학
I. 실존주의 교육철학
II. 분석철학과 교육
III. 인간주의 교육
IV. 비판이론과 교육
V. 포스트모더니즘과 교육
20세기 후반의 교육철학
1. 실존주의 교육철학
실존주의(existentialism)는 인간 자신의 내적 세계를 탐색하는 인간실존의 철학이며, .. |
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| 철학이란 무엇인가
철학이란 무엇인가라는 물음에 대한 서술을 크게 네 가지로 나눈다. 그래서 반성(réflextion)으로서 철학에 대한 물음, 철학이 나아갈 방식, 철학이 제기한 물음, 그리고 심리학의 실험과 다른 반성의 경험에서 얻어진 실증에 대한 반성으로서 학문 규정 등을 통하여 철학을 설명하고자 한다. 그래서 이 책은 라슐리에(J. Lachelier 1832-1918)가 철학은 무엇인가 라는 질문을 받고서, .. |
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| 한국역사에서의 교육철학
목차
한국역사에서의 교육철학
I. 삼국시대의 교육과 철학
II. 고려시대의 교육과 철학
III. 조선시대의 교육과 철학
IV. 개화기 민족수난기의 교육과 철학
V. 현대의 교육과 철학
한국역사에서의 교육철학
I. 삼국시대의 교육과 철학
고대의 교육은 생계를 유지하기 위한 생계유지교육, 인간의 정신세계와 종교의식과 관련된 종교교육, 그리고 외적과 맹수를 물리치.. |
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현실과 실천 철학/사상 커리 1
‘굴뚝과 철학 청소부’
‘청소와 굴뚝 철학부’
‘굴뚝과 청소 철학부’
‘청소와 철학 굴뚝부’
‘철학과 청소 굴뚝부’
- 이진경 죽이기
from Descartes to Hegel
차례
근대 철학의 태동
합리론
▷데카르트
경험론
▷베이컨
▷로크
▷버클리
▷흄
관념론
▷칸트
▷헤겔
현실과 실천 철학/사상 커리 1
‘굴뚝과 철학 청소부’
‘청소와 굴뚝 철학부’
‘굴뚝과 청소 철학부’
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| ◈ 인도의 육파 철학
인도철학의 핵심은 6파 철학이며, B.C 600 ~ 100사이에 시작되어 AD 400년경에 절정을 이루었던 힌두이즘(Hinduism)의 철학적 흐름이 6파 철학이다. 이 유파(流波)들은 각기 다른 논리와 유사성으로 서로 상호 보완과 공통성을 갖으며, 베다경전을 보편적인 삶의 철학으로 발전시켰다. 베타(Veda)경전을 그대로 따르자는 학파가 미맘사학파 철학과 베단타학파 철학이었으며, 베다경전을.. |
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| 헤겔의 철학
02. 헤겔의철학
03. 헤겔의 철학 비판
04. Q A
01. 헤겔
목차
출생 - 사망 : 1770 ~ 1831
출생지 : 독일의 슈투르가르트
활동: 베를린 대학에서 활동
저서: 정신현상학,논리학 등
독일 관념론을 완성하는 철학자
01. 헤겔
유물론
WHERE
HOW
관념론
WHY
이성
자유
역사
헤겔의 철학
역사
자유,역사
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| 철학에 대한 생각
철학이란 무엇인가 혹은 현실과 철학은 어떤 관계를 갖는가 이런 질문을 막상 접하게 되면 당황스럽고 쉽게 답하기 어렵다. 왜냐하면 철학이란 개념 자체가 워낙 큰 범위를 갖고 있는데다, 더욱이 현실생활과 철학을 동시에 논한다는 것은 어려운 것이기 때문이다.
친구들과 대화를 나누던 중 “이것은 이러이러한 관점에서 어떠어떠 해야 해” 라든가, “원칙적으로 이것이 맞어”, 라고 말.. |
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