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(검색결과 약 2,049개 중 30페이지)
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| 인간행동의 이해에 대한 레포트 자료.
인간행동의 이해
목차
인간행동의 이해
I. 인간행동 이해의 필요성
II. 인간행동의 의미
III. 인간행동 이해의 접근법
1) 인간의 성격에 대한 접근법
(1) 성격의 의미와 기능
(2) 성격형성의 요인
(3) 성격이론과 사회복지실천의 관계
2) 인간발달에 대한 접근법
3) 인간의 이상행동 또는 부적응행동에 대한 접근법
(1) 이상행동 또는 부적응행동.. |
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| 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서 론
1. 레지오 에밀리아 접근법이란?
2. 역사, 문화적 배경
3. 철학적 기초
4. 교육목적 및 목표
5. 프로제트 접근법과의 차이
Ⅱ. 기본원리 및 개념
1. 어린이에 대한 생각
2. 유기적 관계로서의 학교체제
3. 교육의 세 주체: 어린이, 부모, 교사
4. 부모의 역할
5. 공간은 제 3의 교사
6. 민감성과.. |
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특별기획Ⅰ
감정평가이론
수익방식(소득접근법)
임재남
감정평가사
글로벌감정평가법인
•필자주•
최근 부동산 투자에 대한 관심증대와 더불어 수익방식의 중요성은 더욱더 강조된다. 따라서 이론시험에서 가장 많이 출제될 가능성이 있는 부분이 수익방식이다. 수험생은 수익방식(소득접근법)에 대한 기본적인 내용을 숙지하고 부동산 투자론과 관련시켜서 시험에 대비하여야 할 것이다. 이번호에서는 수 |
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| 대상 방법론
Method/1,Navigator,4FRONT,SILC/Transform, IEM/TCSM,Innovator,MaRMI,
접근법
특징
Case
주요고객 |
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| 스턴버그의 삼위일체지능이론(삼원지능이론)
스턴버그(Sternberg,1985, 1990)는 전통적인 지능의 개념에 실제적 지능의 개념을 포괄하는 지능의 삼위일체이론으로 새로운 접근을 제시하였다. 종래의 대부분의 지능이론은 지능의 근원을 오직 개인, 행동, 행동의 상황 중의 일부로부터 구하려고 했기 때문에 불완전한 이론이며, 지능이론이 완전한 이론이 되려면 이 세 가지를 모두 고려해야 한다고 주장한.. |
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| [영유아프로그램개발과평가] 영유아 교육프로그램 중 2가지[몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법]를 비교하여 분석하시오.
1. 몬테소리 프로그램
2. 레지오 에밀리아 접근법
1. 몬테소리 프로그램
1) 개념
Maria Montessori (1870∼1952)는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물로 Seguin과 Itard의 영향을 받았다. 그리하여 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서.. |
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| 신경물리치료접근법
-]특별한 CNS Tx 없었으며,
장애환자들을 치료하는 방법들이 비슷.
20세기 전반부
어떤 수단을 사용해서라도 빠른 시간 내에
소실된 기능 회복에 주안점.
예를들면) -]
일부이론
단기간 재활(ADL 스스로 가능).
Compensatory rehabilitation.
근력강화, 관절 가동범위 유지 훈련.
-]문제점
성인 편마비 초기 치료목적
* 두가지 훈련은 서로 다른 수준으로 전혀 관계없고,
* 대상.. |
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| 유전과 환경이 지능에 미치는 영향
사람들마다 지적 능력에 있어 차이를 만드는 원인으로 크게 환경과 유전을 들 수 있다. 대부분의 전문가들은 유전과 환경이 모두 어느 정도 지능형성에 영향을 미치고 있다고 동의하지만, 두 요인의 상대적 기여도에 대해서는 의견이 분분하다.
I. 유전과 지능
유전이 지능형성에 미치는 영향을 알아보기 위해서 흔히 혈연관계에 있는 사람들 사이의 지능지수를 비교해.. |
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| 전통적 지능이론(Spearman의 2요인설, Thurstone의 기본정신능력, Guilford의 지능구조모형, Cattell의 유동적-결정적 지능이론)
목차
전통적 지능이론
I. Spearman의 2요인설
II. Thurstone의 기본정신능력
III. Guilford의 지능구조모형
IV. Cattell의 유동적-결정적 지능이론
전통적 지능이론
(1) Spearman의 2요인설
Spearman(1927)은 여러 종류의 성취검사와 정신작업 검사 간의 상관계수.. |
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| [사회복지] 현재 우리 사회에서 사회복지의 역할에 대한 상충되는 관점들이 있다. 잔여적 관점과 제도적 관점, 선별주의와 보편주의, 보수와 진보 등의 관점과 사회복지에 대한 접근법에 대해 설명하고 본인이 선호하는 관점과 그 이유는 무엇인지 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지의 역할에 대한 관점
1) 잔여적 관점(residual view)과 제도적 관점(institutional view)
2) 보편주의와 선별.. |
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| [보육과정] 유아교육의 3가지 접근법
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
1. 이론적 근거의 측면에서
2. 교육목표 측면에서
3. 교육내용 측면에서
Ⅳ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
유아교육에 대한 관심은 유아교육의 중요성에 대한 강조에서부터 점차로 유아교육에 있어 무엇(what)의 문제와 방법(how)에 그 관심이 모아지고 있다. Clarke-stewart등의 연구(1988)는 이러한 경향.. |
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| [보육과정] 유아교육의 3가지 접근법
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론)
1. 이론적 근거의 측면에서
2. 교육목표 측면에서
3. 교육내용 측면에서
Ⅳ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
유아교육에 대한 관심은 유아교육의 중요성에 대한 강조에서부터 점차로 유아교육에 있어 무엇(what)의 문제와 방법(how)에 그 관심이 모아지고 있다. Clarke-stewart등의 연구(1988)는 이러한 경향.. |
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| 문화와 커뮤니케이션의 관계와 문화간 커뮤니케이션 접근법
I. 문화와 커뮤니케이션의 관계
문화라는 개념은 상당히 복잡하다. 문화는 커뮤니케이션의 상황(contexts)
의 하나이다. 상황으로서의 문화와 커뮤니케이션은 불가분의 관계에 있다.
즉, 불가분의 사이로 서로에게 영향을 주고받는다. 우리의 커뮤니케이션은 부분적으로나마 (문화 뿐만 아니라 다른 단계의 상황들로부터도 영향을 받기 때문에).. |
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| [교육기획] 교육기획의 의의(개념, 목적, 기능)와 유형(분류), 교육기획 접근방법
목차
교육기획
I. 교육기획의 의의
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 목적
3. 교육기획의 기능
II. 교육기획의 유형
1. 기획주체에 따른 유형
2. 기획주기에 따른 유형
3. 기획범위의 종합성 정도에 따른 유형
IV. 교육기획의 접근방법
1. 사회수요에 의한 접근법
2. 인력수요에 의한 접근법
3. 수익률에 .. |
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| Bobath 접근법
⊙ 목차
Bobath의 정의
목표 및 목적
치료 원리
Bobath 회복단계
Occupational intervention
Reference
1. Bobath 정의
정상 움직임 회복하고 비정상 움직임을 제거하는데 초점.
운동과 조절, 협응의 비정상적인 근긴장도를 정상화하고 비정상적 운동패턴을 피하기 위한 치료방법 사용.
2. 목표 및 목적
비정상적 운동발달을 피하고 정상적 운동패턴을 다시 학습
안전한 상황에서 치료환경.. |
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