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 만2세 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 종합평가 ( 10Pages )
만2세 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 평가자료이며 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 OO는 체육활동에 큰 흥미를 보이지 않으며 즐겁게 참여하지 못하고 뚱한 표정을 지어보이기도 한다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼때 넘기기만 하였는데, 이제는 그림과 같은 동물 그..
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영아관찰일지, 만2세 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 동기의 개념 ( 2Pages )
동기의 개념 우리는 사람이나 동물의 행동에 대해 '왜 그린 행동을 하는 것일까?'라는 의문을 가질 때가 있다. 이러한 종류의 의문을 가질 때, 우리는 바로 사람이나 동물의 행동에 대한 동기를 묻고 있는 것이다. 예를 들어, '그 사람은 왜 살인을 했을까?' 혹은 '그는 왜 그렇게 공부를 열심히 하는 걸까?'와 같은 질문을 할 때 우리는 어떤 특정한 행동, 즉 사람을 죽이는 행동과 열심히 공부하는 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동문학 각 발달에 따른 전래동화, 환상동화, 사실동화 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 주제 2. 본문내용 3. 참고문헌 * 전래동화 : 효녀심청 - 책에 심청이가 앞을 보지 못하는 아버지를 위하여 자신의 몸을 인당수로 던지..
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아동문학, 각 발달에 따른 동화, 사실동화, 전래동화, 환상동화
 [아동발달연구] 각인 현상에 관한 연구 ( 2Pages )
[아동발달연구] 각인 현상에 관한 연구 동물의 행동 양식은 이미 '행동의 청사진'을 갖고 태어나기 때문에 거의 생득적으로 결정되어 있다고 할 수 있다. 동물학자 Lorenz는 조류의 경우, 생후 극히 초기의 학습이나 경험이 이후의 행동에 지속적으로 영향을 준다는 사실을 발견하였다. 그래서 오리나 기러기 등의 조류를 관찰해 보면 엄마의 품속에서 부화되면 바로 걷게 되면서 스스로 먹이도 쪼아 먹고..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영유아발달의 연구동향과 전망 ( 6Pages )
영유아발달의 연구동향과 전망 인간은 많은 동물의 종들 중에서 영유아기가 가장 길다. 그러나 오랫동안 인간은 영유아기에는 아무것도 할 수 없는 의존적이기만 한 존재라고 생각되었기 때문에 연구자들의 관심을 끌지 못하였다. 그러다가 인간이 동물의 하나로서 환경에 적응하며 변화해 간다는 진화론과 영유아기에 인간이 환경에 더 잘 적응하도록 교육할 수 있다는 교육가능성론이 대두되면서 조금씩 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 애완견 사육의 득 과 실 ( 47Pages )
애완견 사육의득 과 실 가축: 가정에서 축산물을 목적으로 기르는 동물 애완용 동물: 축산물의 목적이 아닌 가축을 명칭 인간과 생활하기에 강아지의 습성 및 공중도덕 중요 강아지와 사람은 해부학적으로 조금 다른 동물 땀샘이 입에만 존재 / 추위를 모른다는 사실 : 털 깎으니깐 춥다는것. 다시 옷입힌다는 사실 인수공통병(人獸共通病)으로 인한 각종 질병 유발 각종 기생충: 피부질환 및 호흡기질..
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 아동문학 - 마음에 드는 한 권의 그림책을 선정하여 그 그림책과 짝지어 읽을 그림책을 선택해 보고, 독서교육활동을 계획 ( 2Pages )
아동문학 과제 마음에 드는 한 권의 그림책을 선정하여 그 그림책과 짝지어 읽을 그림책을 선택해 보고, 독서교육활동을 계획해 본다. 1. 마음의 드는 그림책을 하나 선정 주제-브루노 무나리의 동물원 브루노 무나리는 1907년 이탈이아 밀라노에서 태어났으며 91세로 세상을 떠나기 전까지 디자인,건축, 어린이조형교육, 다양한영역에서 활동했던 세계적인 예술가이자 디자이너이다. 사자, 코끼리, 코..
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 "메르스"와 신종바이러스에 대한 성경적 견해
2003년, 세계적으로 8,000여명의 감염자와 900여명의 목숨을 앗아간 "사스"(SARS)를 기억하는가? 2009년에 찾아온 "신종플루"(인플루엔자A바이러스)는 어떤가? 신종플루는 120,000명이라는 상상초월의 사망자를 기록한 돼지 바이러스였다 박쥐, 설치류, 침팬지 등에서 옮겨온 "에볼라" 바이러스(1976년), 아프리카 원숭이에서 전이된 "인간면역 결핍" 바이러스(1980년), 야생 진드기에서 발병한 "중증 열성..
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메르스, 신종바이러스, 전염병, 감염병, 회개
 [학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요-악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상하기(중안) ( 4Pages )
3)음악-느낌이 달라요-악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 활동1. 인간 메트로놈 놀이하기 활동2. 주제 가락 익히기 활동3. 몸 움직임으로 표현하기 ♣ 악곡의 특징에 알맞은 몸 움직임으로 표현을 하며 감상해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 10. 느낌이 달라요. 교과서/차시 음악 28-29( 1/2 )차시 학습형태 전체-모둠-전체..
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 [일반생물학] 세포의 삼투현상 관찰 ( 6Pages )
1. Title : 세포의 삼투현상 관찰 2. Date : 3. Name : 4. Purpose : 식물세포막의 선택적으로 물질을 투과시키는 반투과성 성질로 인한 원형질의 분리와 복귀를 관찰하고 삼투현상을 이해한다. 5. Materials : 현미경, 양파, 면도날, Slide‧cover glass, 10% NaCl, 0.9% NaCl, 증류수 6. Methods : ① 양파 안쪽에 표피(혹은 혈액)를 벗겨 내서 slide glass에 놓고 cover glass를 덮는다. ② 현미경으로..
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 [일반생물실험보고서] 동식물 세포 관찰 ( 9Pages )
1. Introduction *실험 목적 -여러 가지 다양한 동․식물 세포를 관찰해본다. -세포의 구조를 밝히고, 식물세포와 동물세포의 차이점을 알아본다. -현미경 관찰을 위한 염색의 원리를 알아본다. *실험 원리 지금부터 알아볼 세포란 생물의 몸을 구성하는 최소단위를 말한다. ① 세포의 구성 세포는 중앙에 구형인 핵과 주위의 세포질, 그리고 세포질을 싸고 있는 세포막으로 구성되어 있다. 식물세포는 ..
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 체세포복제와 줄기세포 ( 14Pages )
체세포복제와 줄기세포 순서 체세포를 이용한 동물복제 줄기세포 인간배아복제 전망 및 의견 동물 체세포 복제 체세포 복제 1997.2.24 Ian Wilmut(영국), 복제양 Dolly 탄생 생식세포 결합에 의하지 않고도 생명이 태어날 수 있다는 가능성 제시 줄기 세포 기술 줄기세포란 무제한 자가 복제가 가능한 세포 다세포 분화 가능성(Pleuripotent)을 가진 세포 200여 종류의 세포 형성 세포 분열을 시작해..
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 위생곤충학 ( 31Pages )
위 생 곤 충 학 서 론 ☆ 위생 곤충학의 정의 * 직접, 간접으로 인간의 건강을 해치는 곤충에 관한 지식을 추구하는 학문 * Herms는 〃절지동물과 인류의 질병과의 관계를 취급하는 학문” ☆ 목 적 * 매개곤충과 질병 사이에 역학적 양상을 규명 * 위생곤충에 대한 효과적인 방제방법을 연구 * 인류 보건향상에 이바지 ☆ 범위 * 직접 또는 간접적으로 위생상 문제시되고 있는 절지동물 - ..
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 (만4~5세)코끼리 걸음걸이 흉내내기' 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. ‘코끼리 걸음걸이’에 대한 활동 영역 통합의 예 활동목표 코끼리의 걷는 모습을 창의적으로 표현한다. 음악을 듣고, 음악의 분위기에 따라 코끼리의 다양한 움직임을 창의적으로 표현할 수 있다. 소리의 강약, 속도에 따라 동작을 다르게 표현한다. 준비물 코끼리 사진자료 &코끼리머리핀 /음악: 아기 코끼리..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 코끼리
 [A+ 레포트, 언어의 이해] 인간언어의 본질을 간략하게 설명하시오 ( 5Pages )
이 자료는 인간언어의 본질을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 1 II. 본론 1 1. 언어와 인간 1 2, 언어의 본질 2 3. 언어와 환경 3 4. 언어와 사회 3 5. 언어와 문화 4 III. 결론 4 * 참고 자료 I. 서론 언어학자들은 동물과 구분되는 인간의 특징으로 여러 가지를 제시 한다. 인간은 사회적 동물이며, 정치적 동물이고, 경제적 동물이고, 예술적 동물이다 등으로 표현하고 있다. 이렇게 동물과 구..
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언어의이해, 인간언어의본질, 언어의 이해, 인간언어의 본질, 방통대
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