|
전체
(검색결과 약 48,572개 중 30페이지)
| |
|
|
|
|
|
사회복지프로그램의 기획에서부터 평가에 이르기까지의 과정을 기술하고, 프로그램 개발 시 고려할 사항과 우수 프로그램 개발에 대한 학습자의 생각을 기술하시오에 대한 레포트
사회복지프로그램의 기획에서부터 평가에 이르기까지의 과정을 기술하고, 프로그램 개발 시 고려할 사항과 우수 프로그램 개발에 대한 학습자의 생각을 기술하시오
목차
사회복지프로그램의 기획에서부터 평가에 이르기.. |
|
|
|
|
|
|
|
자원봉사 프로그램 평가에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
자원봉사 프로그램 평가
I. 자원봉사 프로그램의 평가
II. 프로그램 개발의 유형별 아이디어
1. 인구 및 참여계층별 자원봉사활동 프로그램
2. 중고생 및 대학생 자원봉사 프로그램
3. 가족 자원봉사 프로그램
4. 서비스 대상자들을 자원봉사활동의 주체로 하는 프로그램
5. 지역사회 문제별 자원봉사활동 프로그램
6. 자원봉사 관리 프.. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지 프로그램의 평가의 개념과 모형
목차
사회복지 프로그램의 평가의 개념과 모형
I. 평가의 개념
II. 평가의 모형
1. 총괄평가
2. 형성평가
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
|
|
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고,
한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 하이스코프 프로그램의 이론적 배경
2, 하이스코프 프로그램의 교육관과 교육 .. |
|
|
|
|
|
|
|
평가
1. 평가의 필요성
가. 평가요구자 ; 프로그램의 재원을 제공하는 공․사기관, 전문가 집단, 클라이언트 및 일반대중
나. 평가에 대한 대답 내용 ; 사회복지행정가들은 프로그램의 필요성, 프로그램의 효과 입증, 재원의 운영, 프로그램의 비용과 효율에 관해 답할 수 있어야.
다. Walter H. Ehlers ;① 평가는 기관의 목적이 성취되는 정도를 확인하기 위해 필수적이다. ② 비판적인 평가는 서비스를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
집단 대상 사회복지실천의 평가(단일 집단사전-사후설계, 실험집단설계, 유사실험설계, 집단 프로그램 평가의 한계점)에 대한 레포트 자료.
집단 대상 사회복지실천의 평가(단일 집단사전-사후설계, 실험집단설계, 유사실험설계, 집단 프로그램 평가의 한계점)
목차
집단 대상 사회복지실천의 평가
1. 단일집단 사전·사후설계
2. 실험집단설계
3. 유사실험설계
4. 집단 프로그램 평가의 한계점.. |
|
|
|
|
|
|
|
프로그램개발과 평가 - 관심분야 중 한가지 택하여 프로그램을 기획
목 차
Ⅰ. 사업 계획서 개요
1. 프로그램 명
2. 프로그램 개요 및 가설
3. 프로그램 대상과 문제 정의:
1) 프로그램 대상과 인원
2) 대상집단의 문제정의 및 욕구사정
① 유아 성폭력 문제의 심각성
② 성교육의 필요성
③ 부모의 성교육 능력을 향상시키기 위한 교육 프로그램의 필요성
④ 성교육을 시키고자 하는 부모의 욕구
Ⅱ. 프로.. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지 프로그램 평가의 단계(과정)에 대한 레포트 자료.
사회복지 프로그램 평가의 단계(과정)
목차
사회복지 프로그램 평가의 단계(과정)
I. 평가목적 및 대상의 결정
II. 프로그램 책임자 및 담당자의 이해와 요청
III. 프로그램의 목표 확인
IV. 조사대상의 변수 선정
V. 이용가능한 자료의 측정도구의 결정
VI. 새로운 측정도구의 개발
VII. 적절한 조사설계 형태의 결정
VIII. 조사의 수.. |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지조사론]연구 문제(효과성 평가, 프로그램 평가, 욕구 사정)
프로그램 평가(programevalu ation) 연구는 일반 사회복지사의 실천에서 광대하게 요구되며, 개별적인 실천가의 효과성보다는 프로그램의 전반적 기능을 사정하는 것과 관련된다.
프로그램 평가는 오늘날 사회복지 실천에서 중요한 역할과 효력을 발휘하고 있다.
그럼에도 개별 실천 평가, 프로그램 평가, 그리고 욕구 사정연구에 초점을 .. |
|
|
사회, 연구, 프로그램, 실천, 평가, 복지, 문제, 비용, 일반, 복지사, 효과, 성, 체계, 사정, 개별, 사례, 단일, 욕구, 결과, 조사 |
|
|
|
|
|
|
친환경 주택 성능 평가기준 및
프로그램 해설
목차
1. 친환경 주택 성능 및 평가 기준
2. 친환경 주택 사업승인 및 지원 기준
3. 친환경 주택 성능평가 소프트웨어 매뉴얼
제20조 친환경 주택 성능
고시내용
-친환경 주택의 성능수준은 평가기준 단지 대비 신청단지의 총 에너지절감율 또는
총 이산 화탄소저감율로 하며, 이 값이 곧 친환경 주택의 성능수준이 된다.
-이 값은 타 법령에서 정한 친환.. |
|
|
|
|
|
|
|
발달장애아동 어머니의 정신건강 개선 프로그램 개발과 효과성 평가
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 발달장애아동 어머니의 우울
2. 사회적지지
3. 발달장애 부모 프로그램에 관한 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구가설
2. 연구설계
3. 연구참가자
4. 평가도구 및 분석방법
1) 효과성 평가
2) 과정 평가
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
사회복지 프로그램 평가의 정의와 유형
평가는 기본적으로 효과성, 효율성 혹은 적절성 등이 측정되는 과정이다. 무엇보다 평가는 사회복지시설에서 이루어지는 기본적인 기능이기도 하며, 행정과정에서 필요한 기준의 설정, 성과에 대한 평가, 목표달성을 위한 변화 유도, 책무성의 개발과 같은 관리의 일반적인 기능의 한 유형에 해당된다.
평가는 정책이나 프로그램에 관한 의사결정을 목적으로 사회과.. |
|
|
|
|
|
|
|
[소비자교육프로그램설계] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 실행방법, 평가
목차
소비자교육 프로그램의 설계
Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념
Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정
1. 요구분석 = 왜
2. 직무과제 분석 = 무엇을
3. 설계 = 어떻게
4. 개발
5. 실행
6. 평가 = 얼마나
Ⅲ. 소비자교육 프로그램의 실행방법
1. 개발단계에서의 적용 방법
1) 인쇄자료
2) 파워포인트 자료
3) 웹기.. |
|
|
|
|
|
|
|
영유아 프로그램 개발과 평가 B형
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 몬테소리 프로그램의 교육 특징
2. 몬테소리의 교.. |
|
|
|
|
|
|
|
(프로그램개발과평가) 새터민 청소년 학교적응 향상 프로그램, 파워포인트 PPT입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
*원본 한글 보고서도 함께 구매하실 수있습니다.
1. 프로그램 명
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램.. |
|
|
|
|
|
|
|