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(검색결과 약 17,740개 중 30페이지)
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| 범죄인의 처우에 대한 이론 검토
1. 들어가며
과거에는 범죄인의 처우와 관련하여 응보적, 징벌적이었던 부분에서 점차 교육형(목적형, 개선형)으로 변모하는 것이 현대 교정주의의 일반적인 흐름이 되었다.
2. 범죄인처우의 형태
① 사법처우
양형론, 판결전조사제도, 재판전전환제도
② 교정처우
시설내처우가 중심이며, 교정처우는 재판의 형식적 집행(구금,격리)과 수형자의 개선, 갱생이라는 복합적.. |
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| SAFEWAY
목 차
1. 서 론
1-1. ‘Safeway’ 선정동기
1-2. ‘Safeway’ 경영전략
2. 본 론
2-1. 한국에서의 가상 경영 전략
2-1-1. 레스토랑 식품점
2-1-2. 지방 유기농 소매점과의 제휴
2-1-3. 기업 이미지 제고
2-2. 경쟁업체와의 비교와 그 대응방안
2-2-1. 풀무원의 ‘Ollga’ ‘Safeway’
2-2-2. ‘Safeway’의 차별화
2-3. 한국 외 아시아 시장에서의 경영전략
2-3-1. 중국시장에서의 전략
2-3-2. 태국시.. |
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| 기업내 성과급제의 효율적 운용을 위한 도구
1. 들어가며
성과급제는 개인에 대하여 직무수행과정이나 능력개발과정에서 조직의 이상에 부합되도록 요구하고 이를 평가한 후 급여를 개별화하는 전략이다. 따라서 평가시스템은 성과급제를 운용하는 데 필수적인 도구라 할 것이다. 특히 급여액을 전년도에 대비한 인상률의 개정을 통해 결정하는 우리나라의 시스템에서는 목표의 명확화와 이에 대한 달성도.. |
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| 유아기 정서․행동 및 애착기능 발달의 유해환경요인 분석
[숨은설명:시작]
[숨은설명:끝]
<요 약>
본 연구는 유아기의 정서․행동적 발달을 애착기능과 연계하여 분석, 정리하고자 하였으며, 애착기능의 확립에 따라 유아가 어머니로부터의 정서적 독립과 개별화를 이루는데 요구되는 다섯 가지의 단계적 결정요인들을 제안하였다. 본 연구의 주요 결론적 내.. |
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| 1967년 제정된 이후 2007년에 제7차 유치원 교육 과정으로 개정으로 이 자료는 2007년 표준 보육과정과 유아 교육과정 비교, 분석한 A+ 레포트이다.
. 서론
II. 본론
1. 유치원 교육과정 개정 배경 및 주요 내용
(1) 2007년 유치원 교육과정 개정 배경
1) 개정의 방향
2) 개정의 기본 방향
3) 개정의 중점 내용
2. 유치원 교육과정의 편성⋅운영
(1) 교육과정 구성의 방향
1) 추구하는 인간.. |
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| 건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법)
학교 복귀를 위한 건강장애학생의 준비
때문에 건강장애학생을 위한 교육 전달체계 및 건강장애학생의 학습권 보장, 심리정서적 지원을 위한 다음과 같은 교육지원이 실시되어야 한다.
그림] 건강 장애 학생을 위한 교육 전달체계
건강장애학생, 또래, 교사 등이 협력하여 학생의 학교 복귀를 계획하고 준비한다면 건강장애학생들의 학교 .. |
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건강, 학교, 학생, 장애, 교육, 병원, 대한, 교사, 위, 지원, 학급, 계획, 관리, 개별, 치료, 학습, 복귀, 받다, 외, 장기 |
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| 1. 학습자의 특성
(1) 교육의 대상자인 인간에게 어떤 계획된 변화를 유도할 경우
우수한 학습자와 열등한 학습자가 존재
① 교육을 수행하는 사람은 이를 고려하여 개별화, 등급화 해야 한다고 주장
(Anderson)
② 보건 교육 시 열등한 학습자에 대해서 포기하지 않고 방법을 달리하여 목적이 도달될 때까지 시도
(2) 학습자는 동일한 교육을 실시했을 경우에도
빨리 배우는 학습자와 느리게 배우는 학습자.. |
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| [놀이치료] 놀이치료의 주요 기법
목 차
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
2. 게임놀이치료
3. 모래놀이치료
참고문헌
1. 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
1) 이론적 배경
Jesse Taft(1933)와 Frederick Allen(1934)에 의하여 소개된 관계놀이치료 이론은 Otto Rank의 이론에 기초를 둔 놀이치료 이론이다. Otto Rank(1936)는 아동의 발달단계중 출생의 심리적 상처(birth trau.. |
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| 장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
장애유형별 미술치료 접근
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3. 정신지체아동
4. 지체부자유 아동
1) 지체부자유 아동의 미술표현
2) 미술활동 프로그램 구성방법
5. 정서 및 행동장애아동
6. .. |
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| Ⅰ. 열린교육 개념정의
열린교육의 개념을 누가, 언제, 어디서, 어떤 의미로 쓰기 시작했는지에 대한 정확한 기록은 없다.’(버어쓰：R. S. Barth：하버드 대) 따라서 열린교육 (Open Education)이라는 명칭은 강조점에 따라 여러 가지로 다르게 불린다. 교실의 벽을 없앤다는 점 때문에 열린 계획 학교 (open plan school), 열린 공간 학교 (open space school), 벽없는 학교(open without wall), 자유로운 .. |
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| 휴양 Condominium업 흑자 경영 전략 제안서
1. 목적
1. 신상품 개발 (New Contents)
2. Membership 거래 활성화
3. Internet Biz Model 로 전환
이용효용이 높아지면 membership가격도 높아지며, 거래가 활성화 된다.
이용율 높여 공실율 최저화 (비수기,
평일용 상품개발) (50%에서 10% 미만으로)
off line→on line으로 Biz Model 변경
insourcing→outsourcing
소수정예로 보다 폭넓은 personalization(개.. |
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| 학급규모에 대해 간단하게 설명하시오
* 학급규모
학급당 학생 수는 학생의 학습과 행동에 가장 밀접하게 관련되어 있기 때문
에 중요한 교수-학습조직의 구조 영향 변수가 된다. 따라서 교수-학습조직
의 규모에 대한 주된 관심은 학급 규모가 교육 효과에 어느 정도 영향을 미칠
수 있으며, 적정 학급 규모는 어느 정도인가에 모아지고 있다(박병량, 2003).
공은배 등(1984)은 최적 학급 규모를 교육 .. |
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| [사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙`에 대해 설명하시오.
1. 개별화(Individualization)
2. 의도적 감정표현(Purposive expression of feeling)
3. 통제된 정서적 관여(Controlled emotional response)
4. 수용(Acceptance)
5. 비심판적인 태도(Non-judgemental attitude)
6. 클라이언트의 자기 결정(Client self-determination)
7. 비밀보장(Confidentiality)
[사회복지학] 비에스텍의 `관계 7대 원칙.. |
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| 사회복지실천과정에 있어 사회복지사와 클라이언트 간 관계의 기본원칙(원리)을 4가지 이상 작성하고, 그에 따른 사회복지사의 역할도 함께 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트의 관계
2. 사회복지사와 클라이언트 간 관계의 기본원칙(원리) 및 사회복지사의 역할
1) 개별화의 원리(individualization)
2) 의도적인 감정표현의 원리(purposeful expression of feeling.. |
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| 집단성과배분제도(Gain-sharing)
Ⅰ 의의
집단성과 보상제도를 다른말로 성과배분제라고도 하는바, 성과배분제는 다시 기업이익의 일부를 종업원에게 나누어주는 이익분배제(profit sharing)와 종업원들의 참여와 노력에 의해 달성한 생산성 향상이나 비용절감을 사전에 정해진 기준에 의해 노사간에 배분하는 집단성과배분제(Gain-sharing)로 나눌수 있다.
Ⅱ 도입배경
현재 우리나라 기업은 경쟁력 강화.. |
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