|
|
|
전체
(검색결과 약 191,951개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 성격의 장점으로는 체력과 성실함입니다.
이러한 저의 장점을 발휘하여 한솔제지가 원하는 인재가 되고 싶습니다.
저의 강인한 체력과 최선의 노력을 통해 고객에게 큰 감동을 줄 수 있는 인재로 남도록 하겠습니다.
그 후 Universidaddepalermo라는 대학교에서 호텔과 관광에 대한 전문적인 과목, 회계과, 운영방안과를 통해 기초 적인 지식을 배웠으며 (이 문장도 대폭 손질한 뒤에 앞으로 넘기는 게 더 .. |
|
 |
더, 게, 문장, 대한, 이다, 좋다, 표현, 되어다, 고객, 내용, 보다, 배우다, 가다, 통해, 두, 가지, 지식, 업무, 식, 나누다 |
|
|
|
|
 |
|
| 롯데자산개발은 생활의 편리함과 즐거움을 주기 위하여 부동산에 가치를 더하는 회사라고 생각합니다.
일본 일주를 하면서 가장 기억에 남는 도시는 오타루였습니다.
부동산의 가치를 더하는 롯데자산개발에서 시간이 지날수록 소모되는 건전지가 아니라 항상 새로운 것을 담을 수 있는 충전지가 되어보고 싶습니다.
부동산에 가치를 더하는 롯데자산개발]
저는 이 경험들을 통해) 롯데자산개발은 (이야말로.. |
|
|
더, 부동산, 개발, 도시, 되어다, 이다, 대한, 많다, 롯데, 문장, 수요, 일본, 게, 자산, 분석, 관심, 이다, 비문, 지식, 늘다 |
|
|
|
|
 |
|
| 다른 관생들도 벼룩시장의 필요성을 느꼈고 행사는 많은 공감을 얻었습니다.
그 결과 3일간 치러진 벼룩시장은 성황리에 끝이 났고 약 200여 점의 물건들이 교환되었습니다.
최대의 효율로 최상의 결과를 2학년 여름방학, 토플 주니어 시험 시행회사에서 업무처리시스템을 구축하였습니다.
그 결과, 3일간 치러진 벼룩시장은 약 200여 점의 물건들이 교환되며 성황리에 끝이 났습니다.
2학년 여름방학(때), .. |
|
|
결과, 만들다, 위해, 되어다, 시험, 글자, 벼룩시장, 스위치, 처리, 수업, 업무, 해결, 배우다, 교환, 방법, 좋다, 방식, 생각, 전구, 님 |
|
|
|
|
 |
|
| 신용보증기금이 가져야 할 사회적 책임과 윤리성에 대한 귀하의 의견을 기술하시오(2000byte)
어머니께서 신용보증기금에서 근무하셨기 때문입니다.
기술신용보증기금의 소송업무를 통해 막연하게만 알고 있던 신용보증기금의 업무에 대해 알게 되었습니다.
신용보증기금에 입사하게 된다면 우선 금융과 관련된 공부를 꾸준히 하여 기본을 쌓을 것입니다.
신용보증기금이 가져야 할 사회적 책임과 윤리성에 .. |
|
|
보증, 기금, 신용, 되어다, 사회, 더, 생각, 역할, 중소기업, 준비, 싶다, 기업, 통해, 이루어지다, 설정, 때문, 목표, 업무, 기술, 책임 |
|
|
|
|
 |
|
| 현장에서의 실무 경험을 바탕으로 한화탈레스에서 끊임없는 제안과 연구를 통해 최고의 품질을 만들어내어 고객과의 신뢰성을 이어나가겠습니다.
품질보증 업무에서 원인을 찾아내는 분석력이 가장 필요하다고 생각합니다.
직접 정확하게 관찰하여 성과를 냈던 현장 경험을 통해 한화탈레스에서 최고의 품질로 고객만족을 실현하는 인재가 되겠습니다.
저의(강점은) 섬세한 분석력(입니다. 때문에)은 품질보.. |
|
|
탈레스, 한화, 지원, 발생, 품질, 중, 파이프, 탱크, 불량, 극복, 부분, 경험, 되어다, 분석, 모습, 만들다, 완주, 생각, 북극곰, 대회 |
|
|
|
|
 |
|
| CIS 노선의 수요 증가에 맞춰 러시아어 공부와 문화적 특성을 고려한 글로벌한 서비스를 제공하겠습니다.
언어 문제와 한국(문화에 대한 부) 생활 적응(으) 문제로 (몹시) 마음이 위축된 상태라는 것을 (알게 되었)이해하였습니다.
그래서 이 친구들의 문제점이 무엇인지 자세히 관찰해본 결과, 그들의 현재 심리가 언어 문제와 한국 문화에 대한 부적응으로 몹시 위축된 상태라는 것을 알게 되었습니다.
그.. |
|
|
문화, 고객, 서비스, 관찰, 문장, 대한, 글, 제공, 베트남, 승무원, 분, 문제, 진행, 러시아어, 내용, 들어가다, 대한항공, 력, 필요하다, 해심 |
|
|
|
|
 |
|
| 평소에 한식 세계화에 관심이 많았고, 이번 행사가 외국인들의 한식에 대한 인지도를 향상시킬 좋은 기회라고 생각했기 때문입니다.
CJ제일제당은 저의 꿈을 현실로 이루어 줄 더 없이 좋은 무대라고 생각하여 식품 마케팅 직무에 지원하였습니다.
여기도 적절한 접속어가 필요합니다.==> 그리고) CJ제일제당(이야말로 이)은 저의 꿈을 현실로 이루어 줄 더 없이 좋은(최적의) 무대라고 생각하여 식품 마케.. |
|
|
이다, 한식, 글, 생각, cj, 문화, 아이디어, 마케팅, 더, 내용, 문장, 받다, 행사, 음식, 세계, 이다, 파악, 제일제당, 좋다, 비빔밥 |
|
|
|
|
 |
|
| 기계항공공학부 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기계공학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조선해양공학과(부) 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연세대학교 경제학부 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서울대학교 사회학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한양대학교 경영학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중앙대학교 경영학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 지원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 연세대학교 국어국문학과 자기소개서 모범 예문
Ⅰ. 자기소개서의 개념 중요성 필수요건 및 주요내용
1. 자기소개서란
자기소개서는 자기의 특성을 객관적으로 표현하여 상대방을 설득하는 글이다. 즉 ‘나는 이러이러한 가치관과 인생관을 가진 학생이고, 이러이러한 소질과 적성 그리고 능력을 가진 학생이다’라는 것을 해당 학교에 알려주는 것이다. 그러므로 자신의 세계관이나 인성, 적성 등이 자신이 .. |
|
|
|
|
|
|
|
