|
|
|
전체
(검색결과 약 98,444개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동기 발달특성에 대한 레포트
아동기 발달특성
목차
아동기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경쟁우위를 위한 정보시스템) 전문가시스템, 전략정보시스템, 지식관리시스템의 개념과 특징
목차
* 경쟁우위를 위한 정보시스템
Ⅰ. 전문가시스템
1. 전문가시스템의 개념
2. 전문가시스템의 특징
Ⅱ. 전략정보시스템
1. 전략정보시스템의 개념
2. SIS의 특징
Ⅲ. 지식관리시스템
1. 지식경영과 지식관리시스템
2. 지식관리시스템의 특징
경쟁우위를 위한 정보시스템
I. 전문가시스템
(1) 전문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기의 인지발달과 아동기의 인지발달에 대한 레포트 자료.
유아기의 인지발달과 아동기의 인지발달
목차
유아기의 인지발달과 아동기의 인지발달
I. 유아기의 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
II. 아동기의 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 지능발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달과 교육- 심리 사회적 발달 및 감성 지능 발달
차 례
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리, 단계 및 과업
3. 발달 단계에 따른 발달의 특성
4. 감성지능의 발달
1. 발달의 개념
발달(development)은 연령이 증가함에 따라 나타나는 신체적, 심리적 변화라 할 수 있다. 발달 심리학적 관점에서 발달은 수태에서 사망까지의 전 생애에 걸쳐 일어나는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기의 특성분석
과 목
유 아 교 육
담당교수
정 순 옥
제 출 일
1996. 7. 12.
제출학생
노 경 숙
신탄진 몬테쏘리 신학원
차 례
서 론 --- 1
1. 운동의 특성 --- 1
1) 신체의 크기
2) 운동 발달
2. 지적 특성 --- 3
1) 지각(知覺)의 발달
2) 기억의 발달
3) 개념(槪念)의 발달
4) 지능의 발달
5) 사고의 발달
6) 언어의 발달
3. 정서적 특성 --- 5
5. 심리 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
1. 개요 ………·…… 1
2. IoT의 개념 ………·…·… 1
1) 정의
2) 주요 기술
3. IoT트렌드 ………·…·…· 3
1) 적용분야 및 사례……… 3
가. SKT의 스마트 팜 서비스
나. KT의 스마트 홈 서비스
다. LG U+의 지능형 관제 서비스
2) IoT의 미래··· 5
3) 미래를 바꿀 신기술··· 5
가. 생각만으로 움직이는 컴퓨터 인터페이스
나. 웨어러블 디바이스(Wearable Device)
다. 스크린이 필요없는 3차원 디스플.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
목차
* 개인행동의 학습) 능력, 태도, 지각, 귀인
Ⅰ. 능력
1. 능력의 개념과 유사개념들
2. 지능과 다중지능
3. MBTI와 인지 스타일의 분류
Ⅱ. 태도
1. 직무만족
2. 조직몰입
3. 직무몰입
4. 조직시민행동(OCB)
5. 이직 성향과 근무태만
Ⅲ. 지각
1. 지각의 정의와 지각과정 모형
2. 지각에 영향을 미치는 요인
3. 정상적인 지각의 저해요인
Ⅳ. 귀인
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “피아제 인지발달이론”
개념,특징
의미,영향
비판점
나의의견
INDEX
1. 인지발달이론 이란
2. 피아제 인지발달이론의 주요개념
3. 피아제의 인지발달 4단계
4. 인지발달이론의 특징
5. 유아교육에 있어서 피아제 이론의 의미
6. 비고츠키 이론과 비교분석
7. 피아제 인지발달이론이 아동발달에 미치는 영향
8. 피아제 인지발달이론에 대한 평가
9. 결론과 느낀점
1. 인지발달이론 이란
피아제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 인지발달이론 (2)에 대한 레포트
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
A. 기본개념
I. 지능
II. 인지구조
III. 능동성
IV. 구성적 특성
V. 인지과정
1. 조직화
2. 적응
1) 동화
2) 조절
3. 평형화
B. 발달단계
I. 감각운동기(출생~2세)
1. 1단계 : 반사단계(출생~1개월)
2. 2단계 : 일차 순환반응단계(1~4개월경
... 이하 생략 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체(MENTAL RETARDATION)
☆ 개념
- 지능지수가 70이하인 경우로서 18세 이전의 발달기에 나타난다.
※정신지체의 분류
- 경도(mild) : 지능지수 50-70으로 교육가능급
- 중증도(moderate) : 지능지수 35-49 정도로 훈련가능급
- 중도(severe) : 지능지수 20-34로 완전보호급
- 최중도(profound) : 지능지수 20 이하로 완전보호급
☆ 원인
1. 출생전: 뇌의 기형, 풍진, 저산소증, 산모의 영양상태 불.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4차 산업혁명시대의 특징으로 인공지능과 로봇산업 그리고 IOT의 발달이 예견되는데 이런 사회적 특성을 기술하고, 이런 시대에 효과적인 인간관계 확립을 위한 방안을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 4차 산업혁명의 주요 특징과 사회변화
1) 4차 산업혁명의 주요 특징
2) 4차 산업혁명과 사회변화
2. 4차 산업혁명 시대에 효과적인 인간관계 확립을 위한 방안
1) 4차 산업혁명 시대의 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리측정(Psychological Measurement)
왜 심리측정인가
심리학은 과학이다.
A scientific study of human behaviors
객관적 지식체계
가장 객관적인 방식은 수량화이다.
예: 우울증 사례
심리측정이란
측정이란 “대상(또는 대상의 속성)에 어떤 규칙이나 법칙에 따라 수치를 할당하는 과정”이다
물리적 속성: 키, 무게, 온도
표준화된 도구가 존재
심리적 속성: 정직성, 직무만족도, 대학생활만족도..
심.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석 ( 47Pages ) |
|
| 아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석
contents
1. 아동기의 개념 정의
2. 발달적 특성
신체 발달 2) 운동기능발달
3) 지능발달 4) 인지와 도덕의 발달
5) 정서발달 6) 사회적 발달
3. 아동기 부적응 행동
1) 학습장애
2) 주의력결핍 및 과잉행동장애
3) 등교거부
4) 아동비만
4. 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ARCS 학습동기 모델(덧말: )
■ 동기(motivation)의 개념
심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가)
․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는 수단
동기 수준과 학업 성취도의 두 변인간 0.34 의 상관관계
▶ 동기의 기능과 역할 : 시발적, 지향, 강화적 기능
▶학습 과정에서 동기의 중요성 강조
․ Gagne : 8단계의 학습 사상 첫 단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오에 대한 레포트
[영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
목차
Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
I. 영아기 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II.. |
|
|
|
|
|
|
|
