|
|
|
전체
(검색결과 약 4,906개 중 30페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 영아 관찰일지 및 2학기 발달평가 10명 분량입니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
(1) 영아 1
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(2) 영아 2
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(3) 영아 3
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
(4) 영아 4
기본생활
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘1408 (Directer s Cut)’
몇 년전, 무심코 TV 채널을 돌리던 중 이 영화를 잠깐 본 적이 있다. 영화 중간부터 보긴 했지만, 충격적이고 괴이한 씬들과 결말을 기억하고 있었고 (물론, 그 땐 극장판이었다.) 극장판과는 사뭇 다른 감독판의 결말이 궁금했기에 이 영화를 선택했다.
이 영화의 주인공인 공포소설 작가 마이크 엔슬린(존 쿠삭)은 소설의 소재로써 초현실적인 공포를 체험하려 다니지만 실존적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소매상 마케팅전략(소비자기대, 소매점포 STP전략, 소매점포믹스)
목차
소매상 마케팅전략
Ⅰ. 소비자 기대
1. 입지와 시간 편리성
2. 점포분위기
3. 상품
4. 가격
5. 정보와 상호작용
6. 서비스
Ⅱ. 소매점포의 STP전략
1. 시장세분화
2. 표적시장선정과 소매점 포지셔닝
Ⅲ. 소매점포믹스
1. 입지
2. 머천다이징
3. 마진과 회전율
4. 촉진
5. 서비스
1) 고객응대
2) 애프터서비스, 교환, 보증수리, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1학기 (3월-8월) 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
- 생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 9월-2월 5명 관찰일지 기록입니다.
영아한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰기록하였고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
-> 발달평가
OO는 여러 가지 표정에 반응하고 모방 할 수 있다. 자신의 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹는 모습이 보인다. 점심을 먹을 때 편식하는 모습이 보이고 새롭게 경험하는 것에 낯설어하는 모습이 보인다. 또한 밥을 먹.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 영아 관찰일지 18명 분량 입니다.
일상생활,놀이활동 영역별 관찰 및 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
OO는 어린이집에 있는 동안 거의 대소변을 보지 않고 하원을 하는 경우가 많다. 소변을 참는 것일까 걱정이 되어 물어보니 가정에서도 가끔 소변을 본다고 하신다. 스스로 배변의사표현을 할 수 있도록 기다려줄 필요가 있다. 노랫소리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 40페이지 분량입니다.
만3세 유아 한명당 놀이3개,일상3개에 발달평가 기록되어 있습니다.
식사를 하다 OO가 교사에게 젓가락을 보여주며 “선생님 나는 젓가락 할 수 있어요” 이거 봐요” 라고 말하며 젓가락으로 깍두기를 잡는다.
오전 자유선택활동 시간 놀이 모습이 담긴 조각 퍼즐에 관심을 보이며 맞춰본다. OO는 모양이 제각각인 퍼즐을 처음 맞출 때에는 어려.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이활동,일상생활 영역 만0세 1학기 관찰일지와 총평 입니다.
5명분량이지만 총 10페이지로 관찰기록이 많아 보다 많은 영아들에게 적용 가능합니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
OO는 배변하는 느낌을 느낄 수 있는 것으로 보이나 변비가 있어 배변에 어려움이 있다.
까꿍 놀이에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다. 일상생활에서 사용하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4세 (만2세) 3월~8월 1학기 관찰일지 입니다.
유아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 여섯개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
학기 초부터 꾸준히 미술활동, 음률활동에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 학습장애
학습장애(learning disabilities)는 듣기와 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기 등에서 문제가 있는 경우이다.
일반적으로 지능검사로 측정되는 지적 능력과 성취검사로 측정되는 실제 수행 간에 큰 차이를 보이면 학습장애로 간주한다. 학습장애아들은 평균 이상의 지능을 가지고 있으면서도 그들의 실제 수행은 또래와 비교했을 때 대략 2년 정도 뒤떨어진다.
학습장애 청소년은 읽기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)를 보이는 청소년들은 조금도 몸을 가만히 있지 못하고, 집중력이 매우 부족하며, 충동적으로 행동을 하는 모습을 쉽게 볼 수 있다.
즉, 특정 기간 동안 (a)주의력결핍, (b)과잉행동성, (c)충동성 중 하나 이상의 특징을 지속적으로 나타내는 경우를 주의력결핍과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)라고 한다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신체화 장애의 치료방법
신체화 장애는 재발이 빈번하며 만성적인 경향을 보이는 장애이다. 신체화 장애 환자는 무엇보다도 신체적인 증상에 주목하게 되기 때문에 신체적인 증상이 심리적인 이유나 갈등에서 발현된다는 것을 잘 인정하지 않는 경향이 있다. 따라서 신체화 장애는 단기간에 치료하기가 어려운 장애이며 만성적이면서 반복적인 경과를 밟는 경우가 많다.
신체화 장애를 치료하기 위해서는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 이타성 발달
이타성이란 자기 욕망을 억제하고 다른 사람의 행복과 복지를 위해 사심 없는 관심을 나타내며 이 관심에 따라 기꺼이 행동하고자 하는 마음가짐을 말한다. 그리고 이타성이 행동으로 나타날 때 이를 친사회적 행동이라 한다.
아동들은 도덕적 훈련을 받기 훨씬 이전부터 친사회적 행동으로 보이는 행동들을 나타낸다 .12-18개월 된 영아들이 친구들에게 자신의 장난감을 주기도 하고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 권위와 권력의 의의와 기능
I. 권위 및 권력의 의의
권위(authority) 및 권력(Power)은 조직에서 의사결정, 지도성, 계층제 등과 함께 중요시 다루어진다. 권위와 권력을 엄격히 구별하기는 어렵다. 이들은 동일 속성인 것 같지만 의미 있는 차이를 보이고 있다.
막스 베버(Max Weber)는 권위를 "지도자가 그의 부하들에게 자기의 의지를 행사함이 정당하다고(legitimate) 믿는 신념에 대한 사람들의 자발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대학의 본질과 기능
대학의 역사적 기원이 고대 그리스시대의 순수학문과 심미적인 교양인을 가르치는 것으로 시작된 점에서 볼 때, 대학은 현실과 다소 유리된 이상적인 지식과 이론을 연구하는 곳으로 생각하여 왔다. 그러나 근대 이후로 대학은 복잡하고 변화하는 사회를 선도하고 때로는 올바른 방향으로 변화할 수 있도록 지도적인 역할을 수행하는 기능을 요청받았다. 이러한 관점에서 대학은 점진적.. |
|
|
|
|
|
|
|
