5-1)미술-6.수묵화와채색화-산수화감상의_세가지_요소★(1-6)
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 수묵화와 채색화
본시주제 : 산수화 감상의 세 가지 요소
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명 : 6. 수묵화와 채색화
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들에게 전통적인 회화 표현 재료와 방법을 알아보고, 이를 활용하여 창의적인 표현 활동 경험을..
4)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
단 원
6. 분수
주 제(차시)
분모가 같은 분수의 크기 비교하기 (4/7)
일 시
장 소
4학년
수업자
결 재
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
목차
Ⅰ. 수업을 계획하며 3
Ⅱ. 실태분석
1. 교과 및 본시 학습 관련 실태 4-5
2. 실태분석을 통한 수업 계획의 방향 5
Ⅲ. 교재 및 선행 연구
1. 수학적 교수․학습에서의 구체적 조작활동의 역할 6
2. ..
○ 사회복지사의 전문적 가치와 강요
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 사회복지사의 전문적 가치와 강요
I. 서론
II. 본론
1. 강요의 윤리적 딜레마
1) 온정주의와 강요
2) 강요에 대한 분석 가이드
2. 강요적 행동의 분석가이드에 의한 사례분석
III. 결론
Ⅰ. 서론
....
NO.___
입 교 문 답 청 원 서
이 름
남
여
생년월일: 년 월 일
주 소
목 장
전 화
☎
H.P
입교문답자의 부모성명
부(父)
신 급
직 분
모(母)
신 급
직 분
위 본인은 금번 입교문답을 하기 위하여
청원하오니 허락하여주시기 바랍니다
2004년 월 일
청원자 성명 : (인)
산정현교회 담임목사 귀하
NO.___
입 교 문 답 청 원 서
이 름
남
여
생..
자 퇴 원 서
소 속
19 년 대학 학과
재학중
( 남, 여 )
재학중
학 적
사 항
19 년 대학 학과 학년 ( 신입, 편입 )
19 년 월 일 대학 학과 학년 ( 재학, 휴학 )
성 명
한 글)
주 민 등 록 번 호
결 재
한 자)
―
처 장
경 유
학 번
전화)
학 장
주 소
부처장
본 적
시(도) 구(군)
본적코드번호
자퇴사유 (구체적으로 기입할 것)
학생증은 필히 반납하여야 합니다.
부학장
과 장
교학과
주 임
..
4)국어(읽기)-의견을 나누어요-의견과 까닭을 살펴보기
국어과(읽기)
교수학습 과정안
단 원
6. 의견을 나누어요.
주 제
(차시)
의견과 까닭을 살펴보기 (3/6)
일 시
장 소
4학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 6. 의견을 나누어요
2
단원의 개관
본 단원의 언어 사용 목적은 설득으로, 글에 담긴 의견이 적절한지 판단한 후 자신의 생각을 ..
4)국어(읽기)-8.같은말이라도-여러가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
8. 같은 말이라도
주 제
여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알아보기
일 시
대 상
4학년
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
( 국어(읽기) )과 교수 - 학습 과정안
( 지식탐구 )학습 모형
▣ 단원명: 8. 같은 말이라도
가. 단원의 개관
이 단원은 같은 형태의 낱..
만1세 2학기 관찰일지, 2학기 종합 행동발달평가 15명 (평가인증 A자료)
영아 한명당 2페이지 총 30페이지 분량입니다.
각 영아마다 발달평가 총평 기록하였습니다.
기본생활습관
OO를 변기에 앉혀주고 “쉬~”라고 교사가 말하자 따라서 “쉬”라고 말한다. “쉬하고 가서 놀아요”라고 이야기하자 “네” 라고 대답한다. 다른 또래들이 소변을 보고 교실로 들어간 후에도 소변을 보지 않아 ”쉬 안할래요?“라고 물
