전체
(검색결과 약 69,898개 중 31페이지)
| |
|
|
|
 |
|
국가별 사회심리학적 특성과 각국의 사회심리학적지표별 성향구분
국가별 사회심리학적 특성과 각국의 사회심리학적지표별 성향구분
1. 각국의 역사문화적 요인
1) 장자상속제 : 켈트족(게르만, 엥글로 색슨)
분할상속제 : 라틴
2) 지정학적 위치
3) 성문법 / 불문법
대륙: 전쟁위협 - 비상시 대비 성문법
영국: 불문법 - 생활자체가 법 - deregulation
4) 왕권주의 / 민권주의
5) * 북.. |
|
|
|
|
|
 |
|
캄보디아 ODA의 문제점과 해결방안
1. 지원현황
[2001~05 대캄보디아 개발원조 사회 인프라 분야](전체 승인액 60.5%)
-보건부문 31.4%, 교육부문 18.1%, 경제 인프라 부문 25.2%(교통*통신 19.0%, 에너지 6.3%) 농업부문 11.0%(기술협력분야 최대 지원)
2. 캄보디아 ODA의 문제점
본 장에서는 캄보디아의 ODA에 대한 개괄적인 문제점을 지적하고 한국이 지난 10년 내외로 해왔던 캄보디아의 ODA에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
기질과 발달
1. 기질의 개념과 특성
-개념: 영아들이 생애초기부터 보이는 다양한 개인차
-특성: 출생 직후부터 나타나는 개인의 안정되고 일관된 특성(Goldsmith)이며, 환경적 사건들에 대해 예측된 방식으로 반응하는 개인적 경향이다.
-구성요소: 활동 수준, 자극, 민감성/부적 정서, 진정능력, 공포, 사회성 등
2. 기질의 유형과 그에 따른 양육방식
1) 순한 아동
수면, 음식섭취, 배설 등 일상생활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
생태체계적인 관점에서의 아동문제
아동문제와 관련하여 빈곤, 가족해체, 아동학대와 방임, 가정 및 학교에서의 폭력, 적절한 아동보육시설의 부족, 열악한 교육환경, 약물남용 등과 같은 요인들은 아동의 발달에 매우 심각한 저해요인으로 작용하고 있다.
이러한 저해요인들은 아동이 발달하는 전 생애에 걸쳐 위협이 되는 것도 있고 특정한 발달시기에 다른 시기보다 더 큰 위협이 되는 것도 있다.
아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
REPORT
사회복지정책(소득보장정책)에 관련된 논문읽고 요약
고령화시대 여성노인 소득보장정책
- 국민연금 여성수급권 확대를 중심으로 -
❍ 발췌지 : 연세대학교 대학원 경제학과 석사학위논문
❍ 작성자 : 손연지
❍ 작성일 : 2003년 6월
인구고령화의 급속한 진전과 가족관계의 해체, 고용불안정성의 증대 등의 사회 구조의 변화와 함께 노인문제가 심각한 사회문제가 되고 있다. 특히 초혼연령의 차.. |
|
|
|
|
|
 |
|
현대 중국의 근대성 담론
-- 중국적 근대성의 가능성에 대하여
Ⅰ. 서론
최근에 우리나라에서 영어 다음으로 인기가 있는 외국어는 아마 중국어일 것이다. 개인적인 경험을 얘기하자면, 아르바이트로 가르치던 중학교 2학년생이 이제 곧 중국어가 영어처럼 된단다 라고 말씀하시는 어머니의 강요에 못 이겨 중국어 회화를 배우고 있는 것을 본 적이 있다. 최근의 조기교육 바람이 중국어에도 불 날이 머지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 책에서 나타난 우리 시대 불평등과 빈곤
2. 책에서 묘사된 빈곤과 불평등 현황과 내 견해
3. 우리 시대의 불평등과 빈곤현황
4. 건강불평등 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
‘이매뉴얼 월러스틴’의 <사회과학의 개방> 서평
한국사회에서의 학문간 벽허물기와 교육개혁
우리는 지금 어디로 가고 있는가 혼돈과 불확실성으로 특징지어지는 우리 시대의 자기정체성에 대한 질문에 설득력 있는 답변을 제시할 수 있는 사회학자는 그리 많지 않다. ‘이매뉴얼 월러스틴’(Immanuel Wallerstein, 이하 월러스틴)은 이러한 전환기적 과제를 지속적으로 탐색해 온 우리 시대를 대표하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
‘이매뉴얼 월러스틴’의 <사회과학의 개방> 서평
한국사회에서의 학문간 벽허물기와 교육개혁
우리는 지금 어디로 가고 있는가 혼돈과 불확실성으로 특징지어지는 우리 시대의 자기정체성에 대한 질문에 설득력 있는 답변을 제시할 수 있는 사회학자는 그리 많지 않다. ‘이매뉴얼 월러스틴’(Immanuel Wallerstein, 이하 월러스틴)은 이러한 전환기적 과제를 지속적으로 탐색해 온 우리 시대를 대표하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
동
의
자
부(夫)의
부모
기명날인
부
출생
년월일
부
모
모
처(妻)의
부모
기명날인
부
출생
년월일
부
모
모
신고인
부(夫)
기명날인
전화
처(妻)
기명날인
전화
실제결혼년월일
년월일
성혼과정
자유(연애) 중매 절충
실제이혼년월일
년월일
20세미만 자녀수
명
이혼제기인
부(夫)처(妻)
이혼의종류
협의 재판
이혼사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
본 자료는 [한부모가정 아동의 문제점과 개선 방안]에 대해 소개한 자료로 한부모가정 아동의 개념, 한부모 가정의 형성 원인, 한부모가정 아동의 문제, 한부모가정 정책적 지원서비스, 외국의 한부모 가족 정책 동향, 한부모가정 아동서비스의 개선 방안 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 한부모가정 아동의 개념
(1) 한부모 가정 아동이란?
(2) 한부모가족지원법에 의한 한부모가정의 정의
2. 한부모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사회복지서비스
2. 한부모가정 지원사업
1) 지원 대상
2) 지원 내용
3. 한부모가정아동서비스의 문제점 및 개선방향
1) 한부모가정을 위한 다양한 프로그램 제공
2) 사회보장제도의 미비점 보완
3) 연금제도의 불합리성 개선
4) 이혼예방교육
5) 이혼 적응 프로그램 도입
6) 특정 영업권 우선 배정
7) 교육비 지원 강화
우리나라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
장애인교육의 권리
교육의 권리란 모든 국민이 능력에 따라 평등하게 교육 받을 권리를 말한다(헌법 제31조 1항). 이 권리는 일정한 자격과 학력이 있는 자가'주로 경제적 이유 내지 지역적 ․ 시간적 이유로 현실적으로 교육을 받을 수 없을 때에, 국가에 대하여 교육을 시켜 줄 것을 청구할 수 있고, 국가는 이에 대응하는 의무를 지는 적극적인 수익권을 의미한다. 그러므로 이 권리는 '교육의 기회균등'.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이 자료는 양성평등교육 및 의식 활성화 지도방안에 대하여 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안
2. 바람직한 양성평등교육
(1) 성의 개념 명확화
(2) 실질적인 성교육
(3) 교과 내용상의 성차별 해소
3. 양성평등교육의 기대 효과
(1) 학생들의 양성평등의식 변화
(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화
4. 양성평등교육 학습지도안
(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이해성 교수의 '억지 교육 평등을 넘어'라는 책을 정독하고 요약한 것입니다. 각 장들을 나눠 요약했기 때문에 책이 없어 못 보신 분들도 이 요약한 것을 보시면 쉽게 이해할 수 있을 것입니다. 신선하고 재밌는 책이기 때문에 가급적이면 책을 보시라고 추천해 드리고 싶습니다. 분량은 모두 4장으로 책 내용을 성실하게 요약하였습니다. 책이 없으신 분들도 이 요약한 것을 읽으시면, 충분히 감상문을 쓰.. |
|
|
|
|
|