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(검색결과 약 14,586개 중 31페이지)
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| 가족생활교육의 종류 및 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
가족생활교육의 종류 및 필요성
CONTENT
가족생활교육
I. 가족생활교육의 필요성
II. 가족생활교육의 종류
1. 가족생활주기별
2. 가족생활교육 주제별 프로그램
3. 가족생활교육 형태별-소규모 집단 상호작용 중심 대 대중교육
III. 가족생활교육사
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 교육과정과 평가 - 교육과정 패러다임
사람은 태어나면서부터 무의식적이든 의식적이든 교육을 받게 된다. 눈으로 보는 것들, 귀로 듣는 것들, 온몸의 세포로 인해 느끼게 되는 것들을 마음으로 느끼고 머리로 생각하고 기억하기 때문이다. 여러 감각들로 교육을 받고, 교육을 받은 것을 기반으로 생각하고 행동하므로 사람에게 있어서 교육은 매우 중요하다고 볼 수 있다.
따라서 좀 더 올바른 교육을 하.. |
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| 지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격에 대한 레포트 자료.
지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격
목차
지역사회교육
1. 지역사회 교육의 개념
2. 지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육 운동의 기본적인 성격
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 【주제발표】
과학 교육*)
권 재 술
(한국교원대학교 교수)
목 차
1. 머 리 말
2. 과학 교육의 본질과 그 구조
3. 우리 나라 과학 교육의 문제점과 그 개선 방안
4. 맺 는 말
1. 머 리 말
세상 만사는 서로 인과적인 관계에 의해서 얽혀 있다. 즉, 한 가지 문제는 다른 모든 문제와 관련되어 있는 것이 일반적인 법칙이다. 과학교육의 문제도 마찬가지다. 과학교육의 문제가 과학교육 하나의 문.. |
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| 평생교육 개념 필요성과 평생교육 현 과제 및 향후방향제시 및 나의의견 정리 레포트입니다.
평생교육 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^
1. 평생교육 개념
2. 평생교육 특성
3. 평생교육의 필요성
4. 평생교육 관련이론 분석
5. 평생교육의 현 과제와 향후방향제시
6. 결론 및 나의의견
평생교육이란 개인이 전 생애를 통하여 능동적으로 계속적 학습의 기회를 포착함으로.. |
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| 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
1) 국어과 교육과정의 개념
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과.. |
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| 학교내 청소년 인권교육 필요성, 국내외동향, 성장단계별내용, 교사인권교육 파워포인트 PPT.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
1. 인권교육이란?
2. 학교 급별 인권 교육 목적 및 목표
1) 목적
2) 목표
3. 청소년 인권교육의 필요성
1) 인권교육의 필요성
2) 청소년 인권교육의 필요성
4. 인권교육의 국내외적 동향
1) 인권교육의 국제적 동향
2) 한국 청소년 인권교육의 실태
3) 국제.. |
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| 대학교육의 발전과 교육개발센터의 과제) 교육개발센터 설치의 배경과 교수개발 프로그램
목차
* 대학교육의 발전과 교육개발센터의 과제
Ⅰ. 교육개발센터 설치의 배경
Ⅱ. 교육개발센터와 교수개발 프로그램
1. 교육개발센터의 기능과 역할
1) 단위대학 교수개발 프로그램
(1) 연구 중심 대학의 교수개발
(2) 교육 중심 대학의 교수개발
2) 대학간 교수개발 프로그램
2. 교육개발의 영역
1) 교수개발.. |
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| [중세시대교육] 기독교의 성립과 교육 - 기독교성립과 예수의 교육, 기독교의 아동관, 기독교 교육기관, 스콜라 철학
목차
[중세교육] 기독교의 성립과 교육
I. 기독교의 성립과 예수의 교육
II. 기독교의 아동관
1. 구약에 나타난 아동관
2. 신약의 아동관
III. 기독교의 교육기관
1. 문답학교
2. 고급문답학교
3. 분산학교
4. 수도원 학교
IV. 스콜라 철학과 교육
1. 초기 스콜라 철학
2... |
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| 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애유아 통합교육의 개요
2. 장애유아 통합교육의 필요성
3. 장애유아 통합교육의 효과
4. 성공적인 장애유아 통합교육을 위한 문제점 및 해결과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
유아기는 장애유아와 일반 유아 모두에게 매우 중요한 시기이다. 타인에 대한 존중과 .. |
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| [한국의 영재아 교육기관] 우리나라의 영재교육기관(CBS영재교육학술원, SI연구소, 한국창의성연구소, 한국영재연구원)
목차
우리나라의 영재 교육기관
I. CBS 영재교육학술원
II. SI 연구소
III. 한국창의성연구소
IV. 한국영재연구원
우리나라의 영재 교육기관
1. CBS 영재교육학술원
CBS영재교육학술원은 우리나라에서 불모지로 여겨지던 영재아 교육의 중요성과 필요성을 절실하게 깨달.. |
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| 미국, 독일, 한국의 죽음준비(대비)교육
목차
미국, 독일, 한국의 죽음준비교육
I. 독일의 중, 고등학교 죽음대비 교육 프로그램
II. 미국의 죽음대비 교육 프로그램
III. 우리나라의 죽음대비 교육 프로그램에서 다루어야 할 내용
* 참고문헌
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| 교육심리학의 영역과 연구방법
목차
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교육심리학의 영역
1. 교육심리학 연구영역의 확대
2. 최근 교육심리학의 연구영역
II. 교육심리학의 연구방법
1. 과학적 연구방법
1) 과학적 방법의 유용성
2) 과학적 연구의 목적
3) 과학적 연구의 단계
2. 연구방법의 종류
1) 기술적 연구
2) 실험적 연구
3) 상관연구
교육심리학의 영역과 연구방법
I. 교.. |
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| 구성주의와 유아 과학교육
1.구성주의 관점
2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육
- 구성주의 관점에서 유아과학교육의 교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가?
- 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가?
- 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은?
- 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달
- 유아의 과학개념 발달 |
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| 퇴직준비교육의 필요성과 퇴직의 관점 및 모델, 우리나라 퇴직준비교육의 실태
목차
Ⅰ. 퇴직준비교육의 필요성
Ⅱ. 퇴직의 관점
Ⅲ. 퇴직의 모델
Ⅳ. 우리나라 퇴직준비교육 실태
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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