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(검색결과 약 8,005개 중 31페이지)
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| 조선의 교육과 관리 등용체제
조선의 교육기관
성균관
사학
향교
조선 교육기관 시험의 종류 향,품 제도 신분과 직위 결론
1. 성균관
의의
조선시대 최고의 교육기관
유교적 가치 바탕, 고급관리 양성
입학자격
생원
진사
조선 교육기관 시험의 종류 향,품 제도 신분과 직위 결론
1. 성균관
교육내용
유교적 가치와 이념 : 경서, 역사서
강독, 제술, 습자
평가방법
정기평가
수시평가
졸업 후 진로
조선 .. |
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| 오장환 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 시인 연구
Ⅱ. 첫 번째 시 연구-〈병든 서울〉
<연구1>해방공간의 환희와
Ⅰ. 시인 연구
충북 보은군 회북면 중앙리에서 해주 오씨 오학근의 삼남으로 태어났다. 그의 집안의 가업은 농사였으며 생활은 빈곤하였던 것으로 추측된다. 뒤에 그의 집이 경기도 안성군 읍내면 서.. |
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| 조선사회
조선의 시기구분
조선사회의 특성 : 성리학 사회
춘추전국: 제자백가의 하나(유가)
진 나 라: 법가 채택
한 나 라: 유가 채택(훈고학)
송 나 라: 성리학
명 나 라: 양명학
청 나 라: 고증학
1. 유학의 흐름과 그 특성
제자백가 [諸子百家, BC 8세기∼BC 3세기]
유가(儒家) : 공자, 맹자
도가(道家) : 노자, 장자
음양가(陰陽家)
법가(法家) : 한비자, 상앙
명가(名家:論理學派)
묵가(墨.. |
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| 자기 소개서
수험번호
성명
이 동 림
주민번호
주요
학력
·
경력
기간
학교명 또는 기관명
소재지
학과, 전공, 학위 또는 직위, 역할
. . ∼ . .
. . ∼ . .
※ 고교 입학 이후 현재까지의 학력, 경력, 군복무 등을 기술하시오. (가급적 기간의 공백이 없도록 기술함. 봉사 및 기타 활동, 수상 및 장학금 수혜 내역 등은 이 표에 기술하지 않음)
성격, 장·단점 및 특기
경남 진주시에서에서 태어난 저.. |
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| Ⅰ. 서론
최근 들어 TV나 신문을 보면 교육의 위기를 말하는 사람들의 목소리가 커지고 있다. 조기유학 증가, 엄청난 규모의 과외비, 교실 붕괴, 학생들의 전반적인 학력 저하 등의 현상을 놓고 교육기관 마다 각기 다른 진단과 문제해결 방법들을 제시하며 뚜렷한 합의점을 찾지 못하고 대립하고 있어 공교육의 환경과 배경들이 너무 답답하게 보인다. 이러한 혼란은 최근 몇 년간 교육개혁이라는 이름으.. |
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| 따라서 중국은 앞으로 한화무역에 뗄 수 없는 파트너가 될 것입니다.
그래서 저는 8년의 중국 유학생활을 통해 얻은 중국에 대한 지식과 중국어 실력을 바탕으로 한화무역과 중국의 파트너십을 위해 세 가지 약속을 하겠습니다.
앞으로 한화무역에서도 수출입 품목들의 재고를 철저하고 꼼꼼하게 관리해서 매출의 기회손실을 방지하는 인재가 되겠습니다.
따라서 중국은 앞으로 한화무역에 뗄 수 없는 파트.. |
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중국, 팀, 무역, 한화, 위해, 문장, 수량, 수출입, 이다, 철저하다, 재고, 되어다, 관리, 제품, 출고, 품목, 더, 글, 게, 시장 |
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| 한국의 실학과 동학, 그리고 자연관에 대해 설명
한국의 실학(實學)은 조선시대 후기인 17세기에 발생해서 18
세기에 피어난 개혁적 학문의 흐름을 일컫는다. 실학은 사회 안
밖의 시대적 변화 요청에 부응하려는 배경에서 탄생했다. 조선
개국 이후 국가의 설립 이념이었던 유학, 특히 주류 흐름을 형성
한 주자학은 지나치게 사변적으로 흘러서 점차 화석화되거나 지
배계급에게 유리한 사회제도를 고.. |
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| 한국 교육사
제1절 삼국시대 이전의 교육
-교육사 연구의 목적:교육적 예지를 얻기 위해,교육현실에 대한 본질적 이해를 위해,현대문화의 비판,미래 사회 발전의 방향모색을 위해서이다.
한국사상의 원류:무교사상
-셩년식의 교육적 의의:도덕적 가치를 지니는 점,종교적인가치,실제적가치 (동물을 잡는 방법,불을 일으키는 기술,식사를 마련하는 요령등)
고대사회의 교육상황-홍익인간,8조법금사상,
제2.. |
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| [소학]을 읽고 나서.
빠르게 변하는 사회 속에서 시대의 적응을 위한 교육의 책임은 매우 크다. 여기서 우리는 고전속에서 교육의 개념을 다시 찾아보고자 한다. 오랜 시간전에 쓰여진 교육관련 고전은 우리의 교육에 많은 시사점을 준다. 우리가 미처 생각하지 못한것에서 얻을것과 배울 것도 있을 것이고 지금의 상황과는 맞지 않는 점도 있을 것이다.
특히 여기서는 이러한 교육서적중 중국과 우리나.. |
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| 지방쓰는법
참부모조조증증고고
5대
5대
남부부
고
부모조조조편인인
예예
예
**
부모부모부모
벼顯顯顯亡故
顯顯현顯현슬考비祖祖曾曾高高五五抗室室
考祖조祖조이學孺考비祖祖祖祖代代學孺孺
處비비考고있生人學孺考비考비祖祖生人人
士淑숙承승으府본生人學孺學孺考비府본본
府夫부政정면君관府본生人生人學孺君관관
君人인院원벼神성君관府본府본生人神성.. |
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| 宋詩風의漢詩受容樣相硏究
-고려 전기를 중심으로-
───◁목차▷───
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 송문화의 확산
1. 활발한 문화 교류
2. 문인들의 활동
Ⅲ. 고려 전기 한시의 송시풍 양상
1. 用事의 중시
2. 정교한 묘사
3. 議論의 중시
Ⅳ. 결론
───
Ⅰ. 서론
고려 전기1)는 260여년의 긴 기간에도 불구하고 학계의 관심과 연구 성과가 미흡한 실정이다. 특히 한시풍에 대한 연구는 문학사나 문학사상을 다루는 논문에.. |
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| FAX 분담금 환급신청서
2001.12.31일 이전 운전면허 소지자 및 자가용 자동차 소유자(개인 또는 법인)
영업용 차량은 환급 대상에서 제외됨
반드시 본인 실명계좌 기재
신청(환급)일자 이후에 환급 금액이 입금(약 10일소요)되오니 통장을 확인하여 기재 하시기 바랍니다
환급신청시 연락처는 자택과 휴대전화를 반드시 입력하여 주시기 바랍니다
신청일 :년월일
※ 사망,유학 등의 부득이.. |
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| 남염부주지(南炎浮洲志)
성황(成化-명나라 헌종의 연호) 연간에 정주에 박생(朴生)이란 사람이 살고 있었는데, 박생은 유학으로써 대상할 것을 기약하여 힘쓰던 중 태학관(太學館)에 보결생으로 천거되었으나 시험에 급제하지 못했다.
그래서 언제나 우울하고 마음이 불쾌하였다. 그는 뜻이 매우 높아 웬만한 세력에 굴하지 않을 뿐 아니라 굽히지도 않았다. 그러한 그의 성질을 보고 남들은 거만한 .. |
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| SK엔카에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장과정
2. 지원동기/입사 후 포부
3. 자동차에 대한 열정/관.. |
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| 추야우중 [秋夜雨中]
1.최치원이란
2. 추야우중 [秋夜雨中]
최치원은 누규
868년(경문왕 8) 12세로 당나라에 유학하고, 874년 과거에 급제, 선주(宣州) 율수현위(水縣尉)가 된 후 승무랑(承務郞) 전중시어사내공봉(殿中侍御史內供奉)으로 도통순관(都統巡官)에 올라 비은어대(緋銀魚袋)를 하사받고, 이어 자금어대(紫金魚袋)도 받았다. 879년(헌강왕 5) 황소(黃巢)의 난 때는 고변(高騈)의 종사관(從事官).. |
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