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 국제무역, 역사, 개념, 발전, 한국 현대무역 발전역사, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나견해, 조사분석 ( 14Pages )
Report ( 국제무역, 역사, 개념, 발전, 한국 현대무역 발전역사, 특징, 현황, 사례, 마케팅 관리, 역할, 기법, 시사점, 나견해, 조사분석 ) 목 차 1. 국제무역 2. 국제무역 역사 3. 국제무역이론 발전 4. 한국 현대무역 발전역사 들어가며 1929년 세계적인 대공황을 계기로 세계각국이 최우선 경제목표를 국내경제 안정에 두고 경쟁적으로 관세장벽을 높이고 수량제..
리포트 > 경영/경제 |
 신자유주와 복지국가 후퇴 ( 4Pages )
신자유주와 복지국가 후퇴 Ⅰ. 서론 1. 대처 등장 1974-1979년 노동당 정부는 오일 쇼크, 누증된 국제수지 적자와 재정 적자, 스태그플레이션과 같은 경제적 위기 상황에서 출발하여 집권기간 내내 이런 경제적 문제에서 벗어나지 못했다. 파운드화 하락에 이어 현금보유고가 위험수위에 다다른 1976년 말에는 치욕적인 IMF 차관과 그 조건인 정부 재정지출 축소를 받아들이지 않을 수 없었다...
리포트 > 사회과학 |
 다시 생각하는 포스트모더니즘 ( 2Pages )
다시 생각하는 포스트모더니즘 시대에 따라 그 시대가 기반하고 있는 다양한 토대가 있다. 그리고 그를 통해 도출되는 시대 정신이 있다. 한 시대에 인간은 공동체를 이루고 다양한 방법으로 커뮤니케이션에 성공하며 이를 바탕으로 문화가 만들어진다. 그 속에서 우리가 읽어낼 수 있는 것은 그 시대를 살아가는 구성원들 삶, 그 삶을 규율하는 관계 그물망, 그물망을 통해 도출되는 시대 지향,..
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예체능
 비인간화되어가는 세계와 나2 ( 4Pages )
제목: 비인간되어 가는 세계와 나 현대 사회는 자본주 사회로 이로 인하여 생활이 윤택하여 지고 또 풍요롭게 된 이점은 있으나 너무 이윤에 치중한 나머지 기본적인 인간성에 관한 문제들을 망각하게 되었다. 이 문제 해결 방안을 모색 하기 위하여 먼저 자본주란 무엇인지 그에 대하여 자세히 알 필요가 있다. 자본주란 무엇인가 ‘너는 너, 나는 나’ 라는 가장 기본적인 또 자연스러운 인간..
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사회과학
 비인간화되어가는 세계와 나 ( 4Pages )
제목: 비인간되어 가는 세계와 나 현대 사회는 자본주 사회로 이로 인하여 생활이 윤택하여 지고 또 풍요롭게 된 이점은 있으나 너무 이윤에 치중한 나머지 기본적인 인간성에 관한 문제들을 망각하게 되었다. 이 문제 해결 방안을 모색 하기 위하여 먼저 자본주란 무엇인지 그에 대하여 자세히 알 필요가 있다. 자본주란 무엇인가 ‘너는 너, 나는 나’ 라는 가장 기본적인 또 자연스러운 인간..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 19세기노동운동과사회주 ( 9Pages )
19세기 노동운동과 사회주 목 차 1. 19세기 산업자본주 2. 이중 혁명과 노동운동 태동과 발전 (1789~1848) 1) 최초 산업혁명과 영국 노동운동 2) 대혁명에서 2월혁명까지 프랑스 노동운동 3. 19세기 중엽 번영과 노동운동(1848~1870) 4. 전투적 노동운동 진전과 한계(1870~1914) 5. 맺음말 1. 19세기 산업자본주 서양사에서 일반적으로 규정하는 19세기는 근대 시민..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 취업관리요령 ( 5Pages )
취업관리요령 제1장 근태 제1조【근무시간】취업규칙(이하 ‘규칙’이라 한다) 제27조 규정에 따른 통상근무자 시무 및 종무시각과 휴식시간은 다음과 같다. 다만, 정부지시가 있을 때에는 이에 따른다. 1. 평일근무시간은 ○시부터 ○시까지로 한다. 다만, 토요일 종무시간은 ○시까지로 한다. 2. 휴식시간은 ○시부터 ○시까지로 한다. 다만, 토요일에는 휴식시간을 두지 아니한다. 제2조【지각 및 조퇴..
서식 > 회사서식 |
 자본주와환경문제 ( 4Pages )
자연은 일정한 한도내에서 자기조정 능력이 있다. 자본주적 합리성과 양립할 수 없는 생태주자들 선택은 자유주적 내지는 자주관리 사회와 양립할 수 있다. 자연 자기조정 능력을 파괴하는 현재 자연에 대한 착취적 관계를 그들은 비판하고 있다. 생태주자들은 희소성, 공해, 과밀과 막다른 골목에 이른 문명에 대한 해결이, 종종 그랬던 것처럼 성장속에서 찾아지는 것이 아니라 물질적 생산..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 페미니즘영화 이해와 사례분석 ( 6Pages )
【목 차】 1. 페미니즘 영화에 대한 기본적 이해 (1) 페미니즘 (2) 페미니즘 영화 이해 2. 대표적인 페미니즘 영화 (1) 피아노(Piano; 1994) - 제인 캠피온 (2) 8명 여인(8 Femmes/8 Women, 2002) - 프랑소와 오종 (3) ‘올란도(Orlando)’ - 샐리 포터 (4) ‘델마와 루이스‘ - 리들리 스콧 3. 페미니즘 영화를 보는 나 시각 【참고 자료】 1. 페미니즘 영화에 대한 기본적 이해 ..
리포트 > 사회과학 |
 국제노동기구에 관한 리포트 ( 11Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 1. 노동법 형성 (1) 자본주 형성 및 발전 (2) 자본주 변화 및 노동법 등장 2.노동법 국제화 경향-국제노동기구 Ⅱ. 본 론 1. 국제노동기구 2. 국제노동기구 설립과 기본원칙 (1) ILO 설립 배경 (2) 기본원칙 3. 국제노동기구 조직 (1) 국제노동총회 (International Labour Conference) (2) 집행이사회 (Governing Body) (3) 국제노동사무국 (Inte..
리포트 > 경영/경제 |
 국제무역론-삼성전자와 애플 간 소송,지적재산권과 보호무역주,특허분쟁 ( 15Pages )
- 삼성전자와 애플 간 소송을 통해서 본 지적재산권과 보호무역주 - ※ 목차 : Ⅰ. 서론 Ⅱ. 삼성전자 – 애플 소송 내용 Ⅲ. 지적재산권 (1) 세계경제와 지적 재산권 (2) 지적재산권과 경제성장 (3) 한국 지적재산권 관리 실태 (4) 지적재산권 대응방안 검토 Ⅲ. 보호무역주 (1) 세계경제체제 속 보호무역주 1) 보호무역주에 대한 역사적 교훈 2) WTO체제와 보호무역주 (2) 금융위기 이..
리포트 > 경영/경제 |
 자유주는 어떻게 존재하는가- 자본주시스템 도덕성 문제를 중심으로 ( 10Pages )
자유주는 어떻게 존재하는가 - 자본주시스템 도덕성 문제를 중심으로 - I. 자유주 연구 한 방법 자유주자가 되기는 무척 어렵다. 자유주는 한번 입력해 두면 곳곳에 똑같은 방식으로 써먹을 수 있는 여느 이데올로기와는 다른 까닭이다. 여러 현상에 대한 중앙집권식 해석방법을 자유주는 갖지 못했으며, 이는 경제체제로서 자본주의가 신화(神話)창조능력을 결핍한 것과 궤를 같이 한..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 레닌과국가론 ( 5Pages )
레닌과 국가론 I. 머리말 레닌 국가에 대한 인식, 즉 자본주 국가론은 자본주의가 경쟁자본주 단계에서 제국주(그 경제적 본질은 독점자본주이다) 단계로 이행하면서 나타나는 변화를 혁명 실천적 요구에 철저히 부응해가는 형태로 집필한 거시기 때문에 마르크스 자본론처럼 일관된 체계를 갖는 것은 아니다. 그러나 레닌은 실제로 혁명투쟁을 주도적으로 조직하고 사회주 혁명을 현실화..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 [특허법] 선원주 ( 3Pages )
선원주(先願主義) I. 意義 (1) 선원주란 동일한 발명에 관하여 2 이상 출원이 경합한 경우에 가장 먼저 출원한 출원인에게만 특허권을 부여하는 원칙을 말한다. (2) 발명을 보호하기 위하여 부여되는 특허권은 독점권이므로 중복하는 권리가 병존하면 권리 본질에 반하게 되고, 또한 존속기간 실질적 연장을 초래하게 된다. 따라서 동일발명에 대한 출원이 2이상 경합하는 경우에는 누구에게 ..
리포트 > 법학 |
 후기 현대 철학적 인간 이해 관점에서 강조되고 있는 인간관 특징을 설명하고 종래 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. ( 5Pages )
후기 현대 철학적 인간 이해 관점에서 강조되고 있는 인간관 특징을 설명하고 종래 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 후기 현대철학이란? 2. 후기 현대철학 인간관에 대한 설명 1) 주체적·자기 형성적 존재 2) 사회적·역사적 존재 3) 규범적·합리적 존재 3. 과학적 인간관 특징 4. 과학적 인간관 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 철학이란 말을 들으면 ..
리포트 > 인문/어학 |
후기 현대철학의 인간관, 과학적 인간관의 정의와 비판, 인간과 교육
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