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 유아,유치반아동발달상황관찰표 ( 6Pages )
유아, 유치반 아동 발달 상황 관찰표 이름 (남/여) 생년월일 년월일 교실명 관찰교사 관찰일자 Ⅰ. 평가도구 1. 평정척도에 의한 평가 아동관찰척도문항과 척도요약표 (표준어린이집 운영관리프로그램 참조) 2. Checklist에 의한 평가 읽기 / 쓰기 / 셈하기 3. 로지코, 피콜로 프로그램 언어와 수세기 진도표 4. 기타 학부모 상담기록카드: 영역별 목표설정 (‘유아관찰워크북..
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 A Farewell TO Arms,무기여잘있거라,헤밍웨이,소설분석,무기여잘있거라 작품분석,무기여잘있어라,어니스트훼밍웨이,전쟁소설 ( 10Pages )
『A Farewell TO Arms』 목차 1.작가소개 2.작품소개 2-1. 등장인물 2-2. 줄거리 3.작가와 작품의 관계 4.시대와의 관계와 영향 5.소설과 영화비교 5-1. 소설 5-2. 영화 6.작품 속 사랑과 결혼에 대한 다양한 특징 6-1. 작품 속의 사랑과 결혼 6-2. 사회 심리적 특징 6-3. 종교적 가치관 6-4. 문체 6-5. 상징 7.문학 이론적으로 본 ‘무기여 잘 있거라’ 8.느낀점 1.작가소개 1899년 7월 21일 시..
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 [독후감] ‘설득의 심리학‘을 읽고 ( 2Pages )
‘설득의 심리학‘을 읽고 설득이란, ‘Moving mind, Doing it!’ 상대방으로부터 자신이 원하는 것을 얻기 위한 행위이다. 설득은 우리의 생활 속에 언제나 실행중 이다. 밥 달라고 보채는 아이의 떼쓰기에서, 연설, 면접, 판매, 심지어 연애에까지 설득이 적용된다. 설득은 논의, 증명의 이성적 방법과, 간청 등의 감성적 방법으로 나누어 설명 할 수 있는데 광고에서는 감성적 설득 방법이 더욱 효과적인 권..
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 여행의 이유 책내용 요약과 가장 인상깊었던 내용 및 여행의 이유 읽고 느낀점 - 여행의 이유 독후감,서평 ( 5Pages )
여행의 이유 책내용 요약과 가장 인상깊었던 내용 및 여행의 이유 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 여행의 이유 책소개 2. 여행의 이유 책내용 요약 3. 가장 인상깊었던 내용 4. 느낀점 (독후감) 여행의..
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여행의 이유 서평, 서평, 여행의 이유 줄거리, 여행의 이유 요약, 여행의 이유 감상문, 독후감, 여행의 이유 독후감, 여행의 이유
 요한 볼프강 폰 괴테 (젊은 베르테르의 슬픔) 감상문 ( 2Pages )
요한 볼프강 폰 괴테 <젊은 베르테르의 슬픔> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 독일이 자랑하는 천재적인 작가 요한 볼프강 폰 괴테는 23세에 <<젊은 베르테르의 슬픔>>으로 문단 세계의 주인공으로 우뚝 서게되는 인물이다. 약혼자가 있는 샤로테를 사랑한 작가의 마음을 담아 쓴 <<젊은 베르테르의 슬픔>>은 18세기 ..
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괴테. 젊은 베르테르의 슬픔, 독후감, 감상문
 SK네트웍스 Fashion Retail 기획,관리 직무 첨삭자소서 ( 12Pages )
그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내) 목표 달성과정에서 아쉬웠던 점..
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메모, 예시, 고객, 경험, 회원, 이다, , 분석, 구매, 통해, 위해, 기획, 결과, 생각, 싶다, 동아리, 이다, , 이러하다, 어떻다
 [학습 지도안] 4)국어-의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기(중안) ( 2Pages )
4)국어-의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기(중안) ♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-4 장소 4-4교실 교생 단 원 6. 의견을 나누어요. 차 시 1/6 교과서 111~114 주 제(제 재) 의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기 집단조직 학습모형 문제 해결 학습 모형 학습 목표 의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 말할 수 있다. 학습 단계 학습 ..
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 제프리 웨스트 <스케일-생물.도시.기업의 성장과 죽음에 관한 보편 법칙> 독후감 ( 2Pages )
제프리 웨스트 <스케일-생물.도시.기업의 성장과 죽음에 관한 보편 법칙> 독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 신생 과학 분야는 아직 패러다임으로서의 모범사례가 없고, 이러한 연구성과들을 대중에게 소개할 수 있는 매개자도 없다. 때문에 보통 이런 분야에 대해서는 교양인의 수준으로 접근하기가 어려운 면이 ..
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제프리 웨스트, 스케일, 생물, 도시기업, 독후감, 감상문
 치매예방교육,치매예방,치매의원인 ( 17Pages )
치매 예방 교육 치매는 무엇인가요 정상적인 일상생활을 하던 사람이 나이가 들어 뇌에 발생한 문제 등으로 말하거나 이해 하는 능력이 떨어짐 일상생활이나 사회생활이 어려움 치매는 왜 예방해야 되나요 건강 하고 행복한 노후를 위하여 치매의 원인 알츠하이머 병 혈관성 치매 75% 치매와 건망증 차이 치매예방 생활습관 일주일에 3번 이상 하루30분씩 땀나게 운동!!! 금연 친구를 사귀고 활발한 ..
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 줄을 읽고 ( 2Pages )
이청준 소설 줄 감상 이청준의 단편 소설이자 심리 소설인 줄은 장인 정신의 상실에 대한 아쉬움과 현대인 가치 상실 비판을 줄광대라는 소재를 이용하여 효과적으로 드러내는 소설이다. 이 소설은 액자 소설로써 일단 액자 밖 인물이자 주인공인 남기자(나)가 등장한다. 주인공은 신문기자이면서 좌절로 인해 소설 쓰기를 중단한 소설가로 줄광대의 이야기를 듣고 나서 깨달음(현대인의 가치 상실에 대한..
리포트 > 독후감/서평 |
 꺼삐딴 리를 읽고 ( 2Pages )
꺼삐딴 리를 읽고 일제강점기 후반~대한민국 초반을 배경으로 하는 이 인국이라는 의사의 이야기인데, 권선징악과는 거리가 먼, 어떻게 보면 씁쓸할 정도로 현실적인 줄거리이다. 참고로 작가 전광용의 아들 전호경은 진짜 의사가 되었다고 한다. 방학숙제가 한국 현대소설을 읽고 독후감을 쓰기여서 한국현대소설부터 인터넷에 검색을 했는데 근대화 이후에 쓰인 한국소설이 한국현대소설이라고 나왔다. ..
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 [아동언어발달] 아동의 언어발달(언어발달이론, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 언어발달의 특성) ( 11Pages )
[아동언어발달] 아동의 언어발달(언어발달이론, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 언어발달의 특성) 목차 아동의 언어발달 I. 언어의 주요 특성과 구조 II. 언어발달이론 1. 생득적 이론 2. 학습이론 3. 인지이론 III. 단계별 언어발달의 특성 1. 영아기 1) 울음 2) 옹알이 3) 몸짓말 2. 유아기 1) 전보식 언어 2) 어휘수의 증가 3) 품사의 유형 4) 자기 중심적 언어 5) 과잉확..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 용서문(아버지의과거에있었던일에대해) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 용서 / 1page 제목 아버지의 지난날을 용서 요약 아버지의 지난날을 용서하기로 했다는 내용의 편지입니다. 내용 아버지, 보셔요. 어머니가 그렇게 돌아가시고 나서, 아버지를 얼마나 많이 원망했는지 몰라요. 전 아버지에 대한 좋은 기억이 거의 없어요. 아니, 전혀 없다는 말이 더 정확할 거예요. 아버지 곁에는 항상 젊은 여자들로 가득했고, 어..
문화예술 > 라이프/여성 |
 정월대보름달맞이굿축제 ( 1Pages )
정월대보름 달맞이 굿축제 주소 및 전화번호 강원도 원주시 OO면 OO리 OO마을 (전화번호: -) 홈페이지 찾아가는 방법 대중교통: 소요시간 시내버스(25분), 자가용(15분) 미리 알아둘 사항 ※ 달맞이란 이 놀이는 정월 대보름에 보름달을 보며 소원을 빌거나 그 해의 농사를 미리 점치는 풍속을 말한다. ※ 소원지 쓰기 - 소원지에 소원을 적어 새끼줄에 꽂아 행사당일 소원지가 꽂힌 새끼줄을..
문화예술 > 문화 |
 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 의미와 기본원리, 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 특성, 총체적언어교육[총체적언어접근법]의 실제, 총체적언어교육[총체적언어접근법]과 책읽어주기 활동의 관련성 분석 ( 7Pages )
총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제, 총체적언어교육(총체적언어접근법)과 책읽어주기 활동의 관련성 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리 Ⅲ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성 Ⅳ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제 1. 총체적 언어 접..
리포트 > 교육학 |
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