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(검색결과 약 37,528개 중 31페이지)
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| 한국 교육의 역사와 문제점
1. 과도한 주입식 교육
① 주입식교육에서 대부분의 지식 ·기술은 학생의 현실생활과 무관하게 정립된 것이다. 따라서 학생의 입장에서 보면 학습내용이 어른들의 독선적인 지식이나 기술이기 쉬워 실생활에서 효과를 거두지 못한다.
② 많은 학생들이 늦은시간까지의 강제적인 자율학습등으로 인해 원치않는 주입식 교육을 받고 있다.
③ 주입식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주.. |
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| ....콤플렉스를 발판으로 삼는다.
알프레드 아들러의 생애…
1. 들어가며…
실제로 어떻든 간에 자신이 남보다 정신적으로나 육체적으로 뒤져 있다는 열등의식에서 약점을 커버하려는 무의식의 작용을 '보상작용(Compensation)'이라고 한다. 이 보상의 욕구가 인간에게 미래를 개척하게 하는 원동력이 된다고 생각한 사람이 아들러이다. 예를 들어, 청각 장해에도 불구하고 위대한 음악가가 된 베토벤이나,.. |
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| 교류분석의 주요 접근 방법은 스트로크(Stoke)를 통한 자아 상태(자아의 구조 분석), 금지령과 반금 지령, 결정과 재결정.인 생태도(LifePosition), 생활 각본, 게임(대화분석) 등이다.
개인은 긍정적인 스트로크를 원하며 이를 얻지 못했을 경우 부정적인 스트로크라도 얻으려고 한다.
스트로크 교류에서 일어나는 긍정적, 부정적인 것들이 마음속에 축적되어 이후의 행동, 사고 감정 상태에 영향을 미친다.. |
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교류, 부정, 분석, 상태, 결정, 긍정, 각본, 스트로, 크다, 자아, 태도, 인생, 자극, 개인, 대화, 부모, 반응, 메시지, 금지, c |
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| 정신분석적 견해에서의 접근방법:
본문에서는 현대심리학의 3대 주류중 하나이고 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 한 Freud의 전통적 정신분석학에 관해서 간략히 알아보기로 하자.
정신분석학은 Freud에 의해 제창된 이론으로서 그는 1856년 체코슬로바키아에서 유태인 부모 슬하의 7남매 중 맏이로 태어났다. 그의 가정은 경제적으로 어려운 형편이었으며, 중등학교시절 7년 동안이나 학급에.. |
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| 공황장애의 원인 중 심리적 원인을 구체적으로 설명하고 이에 대한 해결책을 서술하시오
공황장애의 발병원인으로는 신경생물학적, 유전적, 심리사회적 요인이 모두 관여할 수 있다. 신경생물학적 원인으로는 신경화학적 공황유발물질과 호흡과 관련해서 공황발작을 유발하는 물질이 있다.
신경화학적 공황유발물질에는 요힘빈(yohimbine), 카페인(caffeine), 플루마제닐(flumazenil), m-클로로페닐피페라.. |
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| 자아통제
자아통제란 자기의 말이나 행동을 억제할 수 있고 규제할 수 있는 능력을 말한다. 만약 충동을 통제하는 것을 배우지 않는다면 다른 사람의 권리를 침해하거나 규칙을 어김으로써 다른 사람과 마찰을 일으키게 되고, 장기적인 목표 도달에 필요한 인내심과 자기희생적 특성을 갖지 못할 것이다. 자아통제 발달에 대한 많은 이론들은 모두 두 가지 가정을 하고 있다. 첫째는 어린 아동들의 행동은 .. |
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| ■ 목차 ■
Ⅰ.서론
∘부모교육의 개념과 목적 및 그 필요성
Ⅱ.본론
(1) 유아교육현장에서의 부모교육
① 유아교육기관에서의 부모교육의 원칙
② 유아교육기관에서의 부모교육의 내용
③ 유아교육기관에서의 부모교육의 운영형태
(2) 부모교육프로그램의 실예와 평가
Ⅲ.결론
∘바람직한 부모교육을 위한 제언
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론
모든 인간은 어린 시절을 가정 안에서 부모와 관계를 맺으며 지내게 된다. 부 |
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| 부모교육의 대상 확대
부모교육의 내용
부모교육의 운영
또한 부모교육의 대상은 반드시 부모에게만 한정된 것은 아니다.
아버지의 참여 확대
자녀의 참여 확대
종전의 부모교육의 대상이 주로 어머니라면 앞으로의 부모교육의 대상은 직업을 가진 어머니나 하류 계층의 어머니를 포함하여 아버지, 자녀, 조부모, 교사 등으로 그 대상을 확대해 나가야 한다.
부모-자녀 관계에서 더 많은 문제점을 가진 저소.. |
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부모, 교육, 자녀, 아버지, 참여, 되어다, 대상, 위, 실제, 관계, 대한, 어머니, 교사, 외, 문제, 확대, 명, 방법, 어려움, 도움 |
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| 한부모가족, 재구성가족, 장애아가족의 부모교육
목차
* 가족유형들과 부모교육
Ⅰ. 한부모가족의 부모교육
1. 한부모가정의 부모교육
1) 한부모됨에 대한 정서적 처리와 현실을 받아들이기
2) 부모와 아동을 위한 상담 및지지 프로그램 참여하기
3) 한부모의 자녀 전략을 지키기
Ⅱ. 재구성가족의 부모교육
1. 재구성가족의 환경
2. 재구성가족의 부모역할
1) 혼합가족의 부모와 아동 모두 최초의 관.. |
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| [가족유형과 부모교육] 대가족과 맞벌이가족의 부모교육
목차
* 가족유형과 부모교육
Ⅰ. 대가족의 부모교육
1. 대가족의 환경 속에서 자란 아동의 특성
2. 대가족 환경 속에서의 문제
3. 대가족에서의 부모역할
1) 조부모의 역할
2) 부모의 역할
Ⅱ. 맞벌이가족의 부모교육
1. 맞벌이가족의 자녀 특성
2. 맞벌이가족의 양육환경
3. 맞벌이가족에서의 부모역할
1) 자신의 상황을.. |
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| 부모교육의 지도원리
부모교육 상황에서 부모교육자에 대한 첫인상이나 그로부터 학습한 내용이 매우 중요하다.
피드백 의 원리(lawoffeedback)는 부모교육 현장에서 부모교육자나 부모들 모두 서로에 대한 정보가 필요하다는 것을 의미한다.
참여 의 원리(lawofactivelearning)는 부모들이 교육에 능동적으로 참여할 때 더 많은 것을 배울 수 있다는 것을 의미한다.
물론 부모교육자의 교육 스타일도 있다... |
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부모, 교육, 원리, 학습, 교육자, 의미, 늘다, 내용, 중요하다, 외, 되어다, 상황, 명, 자다, 가족, 배우다, 진행, 지식, 경우, 감각 |
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| 부모교육의 개념과 필요성(부모교육의 정의와 중요성)
부모가 부모로서의 자신감을 가지고 자녀를 양육하고 교육할 수 있도록 돕기 위한 부모교육이 절실히 요구된다.
부모교육을 정의하면서 우선 부모교육의 대상이 누구인가를 생각해볼 수 있다.
유아의 발달을 돕기 위하여 부모는 부모교육을 통하여 올바른 정보와 습관을 형성해야 한다.
바람직한 부모가 되기 위해서 부모교육이 필요하지만 유아와 교사.. |
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부모, 교육, 유아, 자녀, 역할, 교사, 필요하다, 양육, 대한, 이해, 정보, 위, 받다, 많다, 발달, 통해, 도움, 경우, 수행, 기관 |
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| 부모교육의 원리와 프로그램 현황
목차
Ⅰ. 부모교육의 원리
1. 인성교육
2. 자녀의 발달단계에 대한 이해
3. 표현에 대한 자유
4. 나눔과 배려에 대한 이해
5. 잘 듣고 말하기(대화에 대한 이해)
6. 부모의 저서적 안정과 성숙
Ⅱ. 부모교육의 프로그램 현황
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 서양의 부모교육
목차
* 서양에서의 부모교육
Ⅰ. 초기의 부모교육
Ⅱ. 15~18세기의 부모교육
Ⅲ. 19세기의 부모교육
Ⅳ. 20세기 초반의 부모교육(1900~1950년 이전)
Ⅴ. 20세기 후반(1950년 이후)
* 참고문헌
* 서양에서의 부모교육
자녀를 남고 양육하는 부모의 역할은 고대로부터 오늘날까지 이어져 왔으며, 자녀를
훌륭하게 키우고자 하는 부모들의 관심은 항상 존재해 왔다. 이에 대한 .. |
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| 예비 부모교육의 활성화 방안에 대해 조사 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.예비부모교육의 개념 및 필요성
2.예비부모교육의 문제점
3.예비부모교육의 활성화 방안
1) 예비부모교육 프로그램 활성화
2) 예비부모교육 담당 전문가 양성
3) 적극적인 홍보 실시
4) 토론 및 시청각 중심의 교육방법 이용
5) 체계적이고 전문적이며 현실성이 있는 훌륭한 교육 자료 이용
Ⅲ 결론 및 나의 의견
Ⅳ 참고문헌
예비 부.. |
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