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(검색결과 약 3,422개 중 31페이지)
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| (정신분석학적 가족치료) 정상가족과 역기능 가족
정신분석학적 모델은 대상관계 이론, 애착이론, 자아이론에 나온 개념들을 포함하여 이 모든 것은 프로이드의 충동심리학을 근간으로 하여 이루어진 것이다. 대상관계의 첫 단계는 대상 부재의 단계이다. 프로이드는 이것을 일차적 나르시즘이라고 명명했으며, 말러는 그것은 자폐기(autistic)라고 불렀다. 신생아의 반응은 조건적 반사로 한정되어 있다. .. |
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| 형제자매관계가 아동에게 미치는 영향(아동기의 형제자매관계, 형제자매의 긍정적 영향, 외동이의 특성, 출생순위에 따른 아동의 특성)에 대한 레포트 자료
목차
형제자매관계가 아동에게 미치는 영향
I. 동생의 등장
II. 아동기의 형제자매관계
III. 형제자매의 긍정적 영향
1. 형제자매는 애착의 대상이 된다.
2. 형제자매는 본보기와 교사의 역할을 한다.
3. 형제자매는 사회-인지적 발달을 촉진.. |
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| 아동의 사교성(사회적 자기의 발달) - 유아와 걸음마기의 사교성, 학령전기의 사교성, 아동 중기와 청소년기의 사교성, 사교성에 대한 개인적-사회적 영향에 대한 레포트 자료
목차
아동의 사교성(사회적 자기의 발달)
I. 유아와 걸음마기의 사교성
II. 학령전기의 사교성
III. 아동 중기와 청소년기의 사교성
IV. 사교성에 대한 개인적/사회적 영향
1. 사교성의 유전적 요인
2. 또래관계에 대한 부.. |
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| 외상 및 스트레스 사건 관련장애
20131507 조진희
CONTENTS
0. 외상이란,
외상후 스트레스 장애
1) 주요 증상과 진단 기준
2) 임상적 특징
3) 원인
4) 치료
2. 급성 스트레스 장애
1) 주요 증상과 임상적 특징
2) 원인과 치료
외상이란,
▶ 충격적인 사건에 의해 입은 심리적 상처
▶ = 트라우마 (Trauma)
▶ 분류
횟수에 따라,
[일회적 / 반복적]
대인관계 관여도에 따라
[인간외적 / 대인관계.. |
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| 발달장애와
부모역할
CONTENTS
발달장애
학습장애
틱 장애
발달장애 교육프로그램
결론
본론
ADHD
서론
발달장애
발달장애의 개념 및 정의
발달장애란 전반적, 정신적, 신체적 발달의 지체를 의미.
불충분하게 발달된 지적 능력으로 인해 학습을 하거나 사회 활동을 하는 데 있어 심한 능력의 결핍을 보이는 경우로 발달의 전반적인 측면에 영향을 미치는 만성적이고 심한 장애조건으로 어려움을 겪는 이들.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
00구, 00구는 인접지역으로서 학생들이 유사한 생활권을 형성하고 있으며, 빈곤과 비행문제, 열악한 교육환경 등으로 주민과 학생들의 지역 애착이 낮고 형편이 나아지면 타 지역으로 이동하려는 경향이 높다.
학교부적응의 문제는 학업, 정서, 약물, 타인과의 관계. 성과 관련된 문제 등 다양한 유형과 함께 결국 낮은.. |
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| 요시모토 바나나의 '키친'은 3 단편으로 이루어져 있다. 그녀의 데뷔작이었던 '키친', 키친의 후속편이라 할 수 있는 '만월' 그리고 그녀의 졸업작품이었던 '달빛 그림자' 이렇게 3 이야기가 바로 그것들이다. 먼저 '키친'에서부터 '만월'로 이어지는 이야기들에 대해 언급해볼까 한다. 키친과 만월에는 어렸을 적에 부모님을 여의고 그나마 그런 주인공을 길러주시던 조부모마저도 차례차례 돌아가시고 결.. |
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| 파슨즈의 생애와 사회체계이론
1. 사회체계이론의 개관
사회체계이론(social system theory)이란 사회 속에서의 체계에 대한 파슨즈의 사회학적 분석에 근거한 이론이다. 파슨즈는 사회체계를 다음과 같이 개념화하였다.
행위자는 동기(에너지를 동원하려는 욕구나 의욕)와 가치(무엇이 적절한 것인지에 관한 관념)에 의해 상황 지향적(oriented)이 된다. 동기에는 정보에 대한 욕구인 인지적 동기, 감정 .. |
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| 본 자료는 부모의 양육태도와 자녀의 대인관계 특성, 부모-자녀 관계의 갈등과 갈등 해결방법 등 부모와 자녀관계에 대한 내용을 상세하게 설명한 자료임
1. 애착 유형과 대인관계 형성
2. 부모의 양육태도와 자녀의 대인관계 특성
3. 부모-자녀 관계의 갈등
4. 부모-자녀 관계의 갈등 해결방법
3. 부모-자녀 관계의 갈등
* 자녀 이해를 위한 기본 과정
- 행동은 우연히 일어나는 것이 아니고 목적이.. |
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| 채만식의 ‘논 이야기’를 읽고
채만식은 풍자적인 소설로 유명하다. ‘논 이야기’ 역시 한생원 이라는 인물을 통해서 그 시대의 상활을 풍자적을 비판한 소설이었다.
때는 조선이 일제로부터 독립한 직후, 일인들이 토지와 그 밖의 모든 재산을 두고 쫓겨나게 되었다는 소식을 전해 들은 한생원은 우쭐해졌다. 조선이 독립하게 되었다는 것도, 전쟁이 끝나서 공출도 없어지고 손자 용길이가 징용에 뽑혀나.. |
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| (Gloomy Sunday)
이 (Gloomy Sunday) 곡에 애착을 갖는 이유는 우연히 리메이크 한 곡을 듣고 나서부터였다. 어떻게 보면 사랑과 죽음의 노래가 틀린 말은 아닌 것 같다. 근데 독일에 실제로 있었던 일이라서 그런지 더 실감이 가질 않고 실화로 있었던 영화 몇 가지를 알아 볼까 한다.
사랑과 죽음의 노래 그녀의 노래를 듣는 순간 선택해야 한다. 생의 전부를 건사랑, 혹은 죽음을
1999년 어느 가을. .. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
학교부적응의 문제는 학업, 정서, 약물, 타인과의 관계. 성과 관련된 문제 등 다양한 유형과 함께 결국 낮은 학교애착과 학습부진, 무능력감을 생성하여 등교거부, 무단결석, 교칙위반, 집단따돌림, 가출이나 폭력 등 비행행동을 유발하기도 한다. 하지만 이러한 학교부적응의 이면에는 가정불화, 경제적 어려움 등이 .. |
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수면, 정신건강, 우울증, 자살, 스트레스, 아동, 아동청소년, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 만5세 1학기,2학기 1년 관찰기록과 발달평가 (5명 10페이지 분량 관찰일지)
발달평가는 1학기,2학기 구분하여 작성하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
OO가 편식이 심하여 밥위주로만 식사를 하여 반찬을 먹어보도록 지속적인.. |
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| 백세희 작가의 [죽고 싶지만 떡볶이는 먹고 싶어]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용
2. 본 도서내용 중에서 공유하고 싶은 메시지
3. 본 도서를 읽고 느낀점
4. 본 도서의 시사점
1. 본 도서의 핵심주제와 주요 내용
1) 핵심 주제
하루는 웃고 하루는 울고, 그럭저럭 살만했다가 한순간 무너지는 일상을 지.. |
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| 서비스 품질 이론을 이용한
단계적 온라인 신뢰형성 프로세스 분석
연구방법
고객 충성도의 중요성
고객 충성도의 중요도 : 인터넷 ] 전통적인 상거래
온라인 기업들이 고객 충성도를 얻기란 매우 어려움
why 상품의 구매 비교의 간소화
소비자
신뢰와 만족
▶서론 ▶문헌연구 ▶연구 모델 및 가설 ▶연구방법 ▶결론
본 연구에서의 두 가지 문제
1. 구매 전. 후 프로세스 전 과정이 재구매에 미치는 신.. |
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