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(검색결과 약 117,410개 중 31페이지)
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| 1. 성장과정 및 가족사항 - 최고의 가르침을 통한 내실 있는 모습으로...
2. 본인 성격의 장?단점 - 환한 미소로 기쁨을 전파하는 존재...
3. 생활신조 및 인생관 - 끊임없는 도전과 성실한 노력...
4. 지원동기 - 보람된 가치를 스스로 느껴보기 위하여...
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견 -인적 자원의 효율적 관리를 도모할 수 있는...
6. 건전한 노사문화에 대한 의견 - 양보와 역지사지의 정.. |
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| 역량강화 모델
Ⅰ. 등장배경
역량강화(Empowerment)라는 용어는 사회적, 조직적 환경에 대한 클라이언트의 통제력(control)을 증가시키고자 하는 임상실제의 과정, 개입, 기술을 의미한다(Browne, 1995).
1970년대에 일반체계이론과 생태학이론이 사회복지의 주요 이론틀로서 활용되면서, 생태체계 관점에 근거한 강점(Strength) 지향 혹은 해결 중심 접근(solution-focused approach)의 중요성이 대두되었.. |
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| 집단과정과 프로그램 개입기술
1. 집단과정의 실제
1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정
(1) 집단성원의 선정
․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용
․ 집단성원의 유형
① 자발적 성원 : 개인이 의도적으로 집단에 소속하기를 희망, 동호회나 운동모임
② 비자발적 성원 : 감옥, 정신병원 등의 개인이 희망하지 않는 사람들을 위한 프로그램센터, 학교와 같은 .. |
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| 사회복지사가 수행하는 역할에는 어떤 것이 있는지 분류하여 정리하시오.
사회복지 실천 현장과 사회복지사들의 활동 범위는 넓고 다양하다.
사회복지 실천 현장으로 규정하기 위해서는 사회복지의 가치․지식․ 기술을 갖춘 사회복지사에 의해 서비스가 제공되어 야 한다.
사회복지사가 서비스 제공 과정에서 클라이언트와 직접 대면하여 서비스를 제공하는 것을 의미한다.
이런 경우에는 사회복지사가 사례.. |
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사회, 복지사, 역할, 서비스, 클라이언트, 수행, 제공, 복지, 기관, 자원, 실천, 지식, 자문, 정책, 전달, 집단, 받다, 경우, 문제, 욕구 |
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| 불안장애의 평가(검사)
아동기 불안장애를 평가하기 위해서는 발달 문제에 민감한 평가 전략이 필요하다. 그 이유는 그러한 전략을 통해 발달에 따른 지속적 변화를 파악하고 이해 및 표현능력의 차이를 알아내야 하기 때문이다. 평가 과정은 또한 임상적 수준의 불안문제와 정상적인 걱정과 두려움을 구분해줄 수 있어야 한다(Kendall et al., 2000). 따라서 처음과 그 이후의 평가는 어려운 과제이다.
불.. |
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| 피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 피아제 인물소개
2. 피아제 인지발달이론 소개
3. 피아제의 인지발달단계 연구
4. 피아제 인지발달이론 공헌점과 한계점
(1) 공헌한 점
(2) 한계점
5. 피아제 .. |
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| 현대 기업에서의 선발관리
Ⅰ. 들어가며
오늘날 급변하는 기업 환경에 능동적으로 대처하기 위해서는 유능한 인재의 확보가 필수적이라 할 수 있다. 기업에 있어서 양질의 종업원 확보 여부가 기업의 성패를 좌우하게 되므로 선발관리는 인사관리 중에서 가장 중요한 분야중 하나이다.
여기에서 선발이란 모집활동을 통해 획득한 지원자를 대상으로 미래에 수행할 직무에 가장 적합한 지원자를 선별하는 .. |
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| 피 아 제
1. 피아제의 생애 (1896.8.9~1980.9.16)
스위스의 심리학자. 스위스 뇌샤텔 출생. 뇌샤텔․제네바․로잔대학의 교수를 역임하였다. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히.. |
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| 피 아 제
1. 피아제의 생애 (1896.8.9~1980.9.16)
스위스의 심리학자. 스위스 뇌샤텔 출생. 뇌샤텔․제네바․로잔대학의 교수를 역임하였다. 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정(思考過程)의 하부구조를 밝히.. |
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| 보웬의 가족치료 적용사례분석과 보웬의 가족치료 이론분석 및 보웬의 가족치료 치료기법소개와 한계점 및 느낀점에 대해 작성한 레포트 입니다.
저렴한 레포트는 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 레포트임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 보웬의 가족치료 개념
2. 이론 발전배경
3. 보웬 가족치료의 핵심목표
4. 이론내용소개
(1) 자.. |
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구조적가족치료,가족치료,치료,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 64Pages ) |
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| 구조적 가족치료
가족아동학과
가족구조가 변하면
그 구성원의 행동과
내면의 심리 과정이 변화한다.
[Minuchin]
미누친(Salvador Minuchin)
구조적 가족치료의 선구자
아르헨티나 태생
2차 대전 이후 미국에서 아동정신과 의사 훈련
1965년 필라델피아 아동지도클리닉
(Philadelphia Child Guidance Clinic) 소장 임명
1974년 가족과 가족치료(Families and family
therapy)출판
1981년 가족학연.. |
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| 권한부여모델과 강점관리
인간이 웃음을 되찾기 위해서는 자신감을 가지는 것이 매우 중요하다. 이때 우리는 웃을 수 있도록 권한을 부여 받았다. 인간을 이해함에 있어 문제중심과 병리적 접근보다는 그의 장점과 강점중심으로 이해함으로써 사람의 잠재력 및 자원을 인정하고 그가 건강한 삶을 스스로 선택 결정할 수 있도록 권한 혹은 힘을 부여하고자 하는 원리이다. 이와같이 권한부여라는 용어는 .. |
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| 마사지를 신체에 적용하고 마사지 기술을 개발하기 위하여 문헌에
입각하여 역사적으로 고찰하고 마사지 치료과정과 관련된 기술원리를
밝히며, 뚜렷한 효과가 임상적으로 증명된 마사지 기술들은 그 기본기술에
대하여 서술하였다.
1. 전신 마사지 기법
1) 오른쪽 대퇴
2) 오른쪽 하퇴와 무릎
3) 오른발
4) 왼쪽 대퇴부, 하퇴, 발
5) 왼쪽 상완, 전완, 손
6) 오른쪽 상완, 전완, 손
7) 가슴
8) .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 등장배경 1
2. 이론적 기반 2
1) 생태체계관점 2
2) 강점관점 4
3. 주요개념 7
1) 권한부여 8
2) 협력과 파트너십 11
4. 권한부여모델 실천 13
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙 13
2) 개입과정 14
5. 사회복지실천에서의 적용 18
1) 권한부여기법들 18
2) 권한부여사.. |
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| 이상행동의 분류와 평가
1. 이상행동의 분류
2. 이상행동과 정신장애의 분류체계: DSM-IV
3. 정신장애의 유형
4. 이상행동의 평가와 정신장애의 진단
1. 이상행동의 분류
진단(diagnosis): 어떤 증상을 나타내는 환자를 분류체계에 따라 특정한 장애에 할당하는 분류 작업으로, 임상가는 진단을 통해 그 환자의 다른 특성들(예: 주요 증상, 진전과정, 가정된 원인, 치료법 등)을 쉽게 추정할 수 있게 .. |
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