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 스와핑 ( 4Pages )
스와핑에 대해 당신은 찬성하는가 아님 반대하는 입장인가 스와핑이라는 단어를 처음 들었을때 이런 의미인지 몰랐다는 것이 정상 일 것이다. 본래 의미는 1960년도에 미국에서 유행한 중고 물물교환 장터를 의미하는 장터를 의미하는 단어였으나 최근 부부 배우자를 바꿔 성관계를 맺는 행위의 의미를 포함하게 되었다. 즉 소위 우리들이 말하는 스와핑이라는 것은 결혼한 사람들이 서로 바꾸어 성관계..
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사회과학
 (A+ 레포트) 2007년 표준 보육과정과 유치원 교육과정 비교 ( 12Pages )
1967년 제정된 이후 2007년에 제7차 유치원 교육 과정으로 개정으로 이 자료는 2007년 표준 보육과정과 유아 교육과정 비교, 분석한 A+ 레포트이다. . 서론 II. 본론 1. 유치원 교육과정 개정 배경 및 주요 내용 (1) 2007년 유치원 교육과정 개정 배경 1) 개정의 방향 2) 개정의 기본 방향 3) 개정의 중점 내용 2. 유치원 교육과정의 편성⋅운영 (1) 교육과정 구성의 방향 1) 추구하는 인간..
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학습활동, 유아교육, 2007년 유치원교육과정, 제7차 유치원교육과정, 표준보육과정과
 방통대 중간좌제 인간행동과 사회 환경 (가정 ) C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 ( 9Pages )
인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 목차 서론: 사회학습이론 개요 본론 1, 반두라의 생애와 사상 2, 이론적 배경 3, 사회적 학습이론의 원리 4, 주요 개념 1) 관찰 학습 2) 모델링과 모방 3) 대리강화와 대리처벌 4) 상호결정론 5) 자기효능감 5, 관찰학습의 교육적 시사점 6, 반두라 이론의 평가 결론 참고문헌 서론: 사회학습이..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 반두라, 사회학습, 사회학습이론
 대학생 커플의 소비 행태분석 조사 ( 11Pages )
대학생커플의 소비행태 분석조사 (소비자형태론) 연애커플의 소비행태를 비교․분석하고자 하는 조사연구의 목적과 관련하여 먼저 연애 및 이성교제의 의의를 살펴 보고, 다음으로는 데이트 장소에 대한 현실적이고 실질적인 자료를 소개하고자 한다. 1. 연애(또는 이성교제)의 의의 이성교제(dating)란, 어떤 계약적 의미나 책임을 가지지 않는다는 이해 위에 이루어지는 미혼 남녀간의 교제를 말한다. 오..
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 10년 후 나의 모습 ( 5Pages )
10년 후 나의 모습 10년 후의 나를 상상한다는 것은 정말 오래간만의 일이다. 고등학교 이후로 나의 현재의 삶에만 급급해 1년 뒤의 모습도 상상할 수 없을 만큼 세상살이에 시달리고 있어다는 것을 본 레포트를 작성하면서 깨닫게 되었다. 스물여섯 이란 나이가 비록 뒤를 돌아볼 나이는 아니지만 현재까지 걸어온 과정을 보고 있노라면 한 가지 확실한 답을 얻을 수 있다. 그것은 인생에는 확실한 굴곡이..
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 보험법상의고지의무 ( 21Pages )
제 1 절 서 Ⅰ. 고지의무의 의의 1. 고지의무의 개념 보험자는 보험계약에 의하여 보험계약자에게 일정한 위험으로부터 보험보호를 해 주어야 할 의무를 진다. 그러므로 보험자가 보험계약을 체결함에 있어서 어떠한 조건으로 계약을 체결할 것인가를 결정하기 위하여는 위험의 상태에 대한 정확한 지식을 파악하는 것이 중요하다. 그러므로 보험계약자 또는 피보험자는 보험계약을 체결함에 있어서 중요..
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법학
 [사회복지실천기술론] 사회복지실천기술에서 인본주의 사상 ( 7Pages )
[사회복지실천기술론] 사회복지실천기술에서 인본주의 사상 목 차 1. Carl Rogers : 인간중심 이론 1)인간중심 이론 2)심리치료 2. Abraham H. Maslow : 전체-역동 이론 1)동기에 대한 Maslow의 견해 2)자아실현 3. 사회복지실천과의 연관성 1. Carl Rogers : 인간중심 이론 ♣ 주요 개념 1)인간중심 이론 “비지시적” → 내담자중심(심리치료), 인간중심(성격이론) 용어 사용 (1)기본가정 ① 발달 경향성: ..
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 [사회복지실천기술론] 사회복지실천기술에서 인본주의 사상 ( 7Pages )
[사회복지실천기술론] 사회복지실천기술에서 인본주의 사상 목 차 1. Carl Rogers : 인간중심 이론 1)인간중심 이론 2)심리치료 2. Abraham H. Maslow : 전체-역동 이론 1)동기에 대한 Maslow의 견해 2)자아실현 3. 사회복지실천과의 연관성 1. Carl Rogers : 인간중심 이론 ♣ 주요 개념 1)인간중심 이론 “비지시적” → 내담자중심(심리치료), 인간중심(성격이론) 용어 사용 (1)기본가정 ① 발달 경향성: ..
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 아동 정신건강 문제, 아동정신건강 사례와 개입방안 보고서 ( 13Pages )
아동 정신건강 문제, 아동정신건강 사례와 개입방안 보고서. ★발표용 PPT도 함께 올렸습니다. 1. 아동 정신건강의 개념 2. 기본적 정서의 종류와 기능 3. 아동 정신건강의 중요성 4. 문제의 발생 요인 5. 아동 정신건강의 문제 유형 6. 아동의 정신건강을 위한 사회복지적 개입방안 7. 사 례 1. 아동 정신건강의 기초적 개념 1) 아동 정신건강의 개념 정신이란 인간의 신체적 현상에 대응하는 인간 특..
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아동정신건강, 아동정신건강사례, 아동정신건강문제, 아동정서문제, PPT
 집단과정과 프로그램 개입기술 ( 7Pages )
집단과정과 프로그램 개입기술 1. 집단과정의 실제 1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정 (1) 집단성원의 선정 ․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용 ․ 집단성원의 유형 ① 자발적 성원 : 개인이 의도적으로 집단에 소속하기를 희망, 동호회나 운동모임 ② 비자발적 성원 : 감옥, 정신병원 등의 개인이 희망하지 않는 사람들을 위한 프로그램센터, 학교와 같은 ..
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사회과학
 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요 ( 3Pages )
사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요에 대한 레포트 자료. 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스너(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직 속성은 무의 엇이 포함되어야 하는지에 대해서..
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개념, 정의, 특징, 과제
 기업회계관련 자료 ( 147Pages )
기업회계관련 자료 및 결합재무재표에 대한 내용과 주식회사 OO에 대한 재무보고서등의 자료를 압축하여 놓은 것입니다.(Winzip으로 압축되어 있음) 해외증권시장에 일부주권을 상장등록하는 경우의 회계처리.hwp 해석적용사례운영방안.hwp 해석58-6연결재무제표준칙사례.hwp 해석57-6결합재무제표준칙사례.hwp 해석56-90임대건설사업자의 임대후분양주택에 관한회계처리.hwp 해석55-67채권채무재조정..
비지니스 > 경영관리 |
 기술인적자원의 평가와 보상 ( 9Pages )
기술인적자원의 평가와 보상 목차 * 기술인적자원의 평가와 보상 Ⅰ. 역량모델 Ⅱ. 평가와 보상과의 연계 Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계 Ⅳ. 평가반영 방법 Step 4 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가) ( 6Pages )
교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가) 목차 교육목표와 평가 I. 교육목표분류 II. 교육목표 이원분류표 III. 목표분류별 평가 1. 지식의 평가 2. 이해력의 평가 3. 적용력의 평가 4. 분석력의 평가 5. 종합력의 평가 6. 평가력의 평가 교육목표와 평가 지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 영유아 교육과정평가 ( 16Pages )
영유아 교육과정평가 목차 영유아교육평가 교육평가의 개념 교육평가의 역할 교육평가의 유형 대안적 교육평가로서의 수행평가 영유아교육과정의 평가 영유아 평가 교사평가 교육과정 평가 교육평가 교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일 판단기준=교육과정 측정 어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것 1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가 2.평가-측정보..
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