전체 (검색결과 약 48,321개 중 31페이지)

 초록마을 자소서 작성법 및 면접질문 답변방법, 초록마을 자기소개서 작성요령과 1분 스피치 ( 10Pages )
목차 I. 초록마을 이력서 작성의 핵심 포인트 II. 초록마을 자기소개서 작성요령 1. 성장과정 작성요령 2. 성격의 장단점 작성요령 3. 학창시절 작성요령 4. 지원동기 및 포부 작성요령 5. 입사 후 포부 작성요령 6. 단어 수정 작업 III. 초록마을 면접 전 준비사항 IV. 초록마을 면접예상질문 및 답변요령 V. 초록마을 면접 1분 자기소개(1분 스피치) 요령과 예문 1. 1분 자기소개 답변요령 2..
서식 > 자기소개서 |
면접, 1분 스피치, 1분 자기소개, 면접기출
 (방통대 숲과삶 B형) 마을숲의 개념, 생태적 가치, 문화적 가치에 대하여 설명하고, 도시화가 진행되면서 우리나라 고유의 마을숲이 사라지거나 훼손되어 가고 있는데 현 시대에 마을숲 복원 필요성 여부에 대하여 개인의 의견을 제시하시오 ( 5Pages )
(방통대 숲과삶 B형) 마을숲의 개념, 생태적 가치, 문화적 가치에 대하여 설명하고, 도시화가 진행되면서 우리나라 고유의 마을숲이 사라지거나 훼손되어 가고 있는데 현 시대에 마을숲 복원 필요성 여부에 대하여 개인의 의견을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 마을숲의 개념 2. 마을숲의 생태적, 문화적 가치 1) 마을숲의 생태적 가치 2) 마을숲의 문화적 가치 3. 마을숲 복원 필요성..
리포트 > 사회과학 |
방통대, 숲과삶, 마을숲, 마을숲의개념, 생태적가치, 문화적가치, 복원필요성, 개인의견
 [학습 지도안] 2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 ( 4Pages )
2)슬기로운생활-5. 함께 사는 우리 - 우리 마을 소개하기 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 함께 사는 우리 교과서 슬생 64-65쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 자기주도 탐구학습 학습주제 우리 마을 소개하기 학습자료 교사] 실물화상기,색지 학생] 크레파스, 싸인펜 학습목표 여러 가..
리포트 > 교육학 |
 [독후감상문] 국경 없는 마을 ( 1Pages )
  ‘국경 없는 마을’을 읽고   국경 없는 마을은 경기도 안산의 외국인 노동자 집단 거주 지역을 일컫는다. 내가 지금까지 외국인 노동자에 대해 접해온 이야기들은 너무나 뻔하고 지루한, 눈물 짜내기 식 이야기였기 때문에 ‘외국인 노동자’라는 단어가 눈에 들어왔을 때 이마에 자연스레 주름이 잡혔다. ....
리포트 > 독후감/서평 |
 느림 그리고 休, 전주한옥마을 ( 11Pages )
느림 그리고 休, 전주한옥마을 Content 한옥마을과 슬로시티 전주 한옥마을은 1910~1930년대 조성 (교동,전동,풍남동 일대 700여채) 문화 콘텐츠 조성사업의 일환으로 관광지 조성 올 10월까지 전주 방문객은 7,532,703명 이 중 약 51%인 383만 명 가량이 한옥마을 방문 외국인 관광객도 10만 명 이상 방문 이중 38%가량이 한옥에서 숙박 ....
리포트 > 공학/기술 |
 [레포트표지]베스트-민속마을 풍경(A+디자인) ( 1Pages )
민속마을 풍경을 배경으로 하여 매우 깔끔하고 심플한 이미지를 주며, 배경과 글의 조화가 잘 이루어져 보는 사람에게 좋은 인상을 줄수 있음. 이 표지로 꼭A+ 받으세요^^
리포트 > 레포트표지 |
 국경없는 마을 ( 2Pages )
국경없는 마을 국경없는마을은 문화다양성에 대한 이해 제고와 평화로운 사회형성을 위한 학문적 연구와 문화적 실천을 목적으로 2006년 6월 29일 설립된 대한민국 문화체육관광부 소관의 사단법인이다. 사무실은 경기도 안산시 단원구 원곡동 785-30에 있다. 국경 없는 마을은 바로 원곡동 마을을 가리킨다. 원곡동 마을 속에는 외국인 이주 노동자 사이에 태어난 코시안 어린이, 자원봉사자, 산업재해를 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 초가집이 있던 마을을 읽고 ( 2Pages )
초가집이 있던 마을을 읽고 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 자신이 거주하고 있는 지방자치단체나 지역 시민단체에서 진행하고 있는 마을만들기 정책 및 활동은 무엇이 있고 어떻게 진행되고 있는지 설명하시오. 그리고 이러한 정책과 실천들이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하시오. ( 6Pages )
자신이 거주하고 있는 지방자치단체나 지역 시민단체에서 진행하고 있는 마을만들기 정책 및 활동은 무엇이 있고 어떻게 진행되고 있는지 설명하시오. 그리고 이러한 정책과 실천들이 자신의 삶에 어떠한 영향을 미치고 있는지 서술하였습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 마을만들기 사업 2. 대전의 대동벽화마을 3. 마을만들기 사업에 대한 생각과 견해 4. 마을만들기 사업에 대한 제언 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ..
리포트 > 사회과학 |
열린사회와 21세기, 마을만들기 정책, 마을만들기 활동
 문화마을의 개념과 그린 투어리즘의 이념 및 개념, 특징 ( 8Pages )
문화마을의 개념과 그린 투어리즘의 이념 및 개념, 특징 목차 Ⅰ. 문화마을의 개념 Ⅱ. 그린 투어리즘의 기본이념, 개념, 특징 1. 기본이념 2. 개념, 특징 * 참고문헌 I. 문화마음의 개념 우리는 문화마을이라 하면 어떤 이미지를 떠올리는 것일까? 사람 에 따라 여러 가지 이미지를 떠올리겠지만, 적어도 '화려한 고층건 물이 즐비한 고장', '밤의 문화가 발달한 지역'을 연상하지는 않았 으..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 마을사람들 ( 4Pages )
마을 사람들 지은이 이범선 줄거리 자동차 길엘 가려 해도 오르는데 십리 내리는데 십리라는 영을 구름을 뚫고 넘어, 또 그 밑의 골짜기를 삼십리를 더 들어가야 하는 마을인데, 강원도 두메의 이 마을을 자기네들은 학마을이라 불렀다. 그리고 일곱집이 전부였다. 지금 이 학마을을 이장 영감과 박 훈장이 지팡이로 턱을 괴고 영마루에 나란히 앉아 내려다 본다. 두 사람은 오늘 아침 면사무소 마당에..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 ○○○네메주마을취급점거래약정서 ( 3Pages )
○○○네 메주마을 취급점 거래 약정서 ○○○네농원 메주마을 ○○네농원메주마을(취급점)
서식 > 계약서 |
 마을 사람들을 읽고 ( 2Pages )
이범선 소설 학마을 사람들 감상 소설 학마을 사람들은 이범선의 단편 대표작 중 하나의 소설로 구한말에서 6·25 직후까지 강원도 어느 두메 산골을 배경으로 사실적이고 향토적인 문체로 지어진 소설이다. 수난을 겪으면서도 희망을 잃고 그것을 극복하려는 의지와 민족애를 주요 등장인물인 덕이, 바우, 봉네, 이장을 통해 표현한 소설로 좌절감과 패배 의식이 만연하던 1950년대에 상실된 것의 회복과 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 한옥마을의 전통성 보존의 문제 ( 3Pages )
한옥마을의 전통성 보존의 문제 자료를 조사해보면서 한옥마을의 전통성 보존에도 여러 가지 문제가 있다는 것을 알게 되었다. 한옥마을은 1989년 서울시의 ‘남산 제모습찾기 사업’ 안에서 전통공원 조성의 일환으로 조성되었다. 점점 더 현대화되고 팽창하는 서울에서 훼손되어 왔지만 나름대로 보존되어 온 다섯 채의 중요 전통한옥을 한데 모아서 관리하여 더 이상의 훼손을 방지한다는 측면에서는 긍..
리포트 > 공학/기술 |
 1. 다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하시오.(40점) 2. 다람쥐 소녀는 정의를 찾아 다니다 노인이 되었다. 노인이 된 이유를 서술하고, 자신이 생각하는 정의를 서술하시오. 1) 다람쥐 소녀가 노인이 된 이유 2) 자신이 생각하는 정의관 ( 6Pages )
교과목명: 사회복지정의론 <과제명> 1. 다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하시오.(40점) 2. 다람쥐 소녀는 정의를 찾아 다니다 노인이 되었다. 노인이 된 이유를 서술하고, 자신이 생각하는 정의를 서술하시오. (30점) ① 다람쥐 소녀가 노인이 된 이유 ② 자신이 생각하는 정의관 1. 다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 사회복지정의론, 다람쥐소녀, 다람쥐소녀 마을
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40