|
|
|
전체
(검색결과 약 54,339개 중 31페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 피아제 인지발달이론 연구 및 공헌점과 한계점 및 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 피아제 인물소개
2. 피아제 인지발달이론 소개
3. 피아제의 인지발달단계 연구
4. 피아제 인지발달이론 공헌점과 한계점
(1) 공헌한 점
(2) 한계점
5. 피아제 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| CASE STUDY
SCHIZOPHRENIA
과목:
학번:
이름:
담당교수:
실습장소:
실습기간:
제출일:
[목차]
I. SCHIZOPHRENIA 의 이론적 고찰 ‥‥‥p2
1) 정의………p2
2) 역사………p3
3) 원인………p3
4) 주증상………p4
5) 진단………p5
6) 치료………p5
7) 합병증/예후 ………․p6
8) 간호………p6
II. 환자사정‥‥‥p7
1) 일반적 특성 ………p7
2) 정신건강관리양상 ………p7
3) 건강력………p7
4) 신체검진………p8
5) 정신적 상태검사(M.S.E)……… |
|
|
|
|
|
 |
|
| 읽기 교수 학습 방법
Ⅰ. 현행의 읽기 교수-학습 방법
1. 기능 및 전략의 지도 모형
1) 직접 교수법
직접 교수법은 원래 행동주의 심리학에 근간을 두고 조종사나 잠수함의 승무원 훈련 등 고도로 정확성과 통합적 능력을 요구하는 기능에 대한 훈련 방법으로 개발된 것이다. 이 모형의 본질은 새로운 행동을 실제로 또는 영상화된 자료로 시범을 보이고, 가르치는 사람의 안내에 따라 연습하게 하는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동 발달 특성과 아동 안전교육, 안전사고 방지 안전정책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동 안전교육의 개념
1)아동 안전의 개념
2)안전의 개념
3)아동안전교육의 개념
2. 아동의 발달적 특성과 안전
1)아동의 발달적 특성을 고려한 안전교육의 방향
2)영아기, 걸음마기, 유아기의 발달적 특성을 안전교육
3. 아동 안전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| -인지주의-
목차
- 인지주의란
- 인지주의의 등장 배경
- 학습이론의 정의
- 인지주의 학습이론
- 전통적 인지주의 학습이론
인지주의
인지주의란
머리 속에서 일어나는 일련의 지적과정
정의
인지주의
인지주의의 등장 배경
행동주의 이론의 한계와 과학의 발달로 인해 인지가 일어나는 뇌를 직접 연구할 수 있게 되면서 사고, 문제해결, 언어, 개념형성 및 정보처리와 같이 더 복잡한 인지과정을 강.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 토론수업을 위한 수업기술
Ⅰ 들어가며
1. 토론수업이란
토론은 집단 구성원 개개인의 지혜와 능력을 모두 드러내고 이를 정리하여 집단의 역량을 최대한 발휘하도록 돕는 집단사고 과정이다.
2. 토론 수업이 필요한 이유
학습자가 자유로운 의사표현과 합리적인 문제해결력을 갖도록 하는 교육이 필요하게 되었고, 이러한 교육은 다양한 해석과 사고를 가능케 하는 대화와 토의를 통해서 얻어질 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신역동적 정신치료
Ⅰ. 보건․의료장에서의 면접
정신보건의 면접 - 면접자는 환자의 병상, 증상발병일자 그리고 그 증상을 설명하게 되는 환자의 생활 속에서 중요한 요인에 관심을 가진다. 그러나 정신의학적 진단과 치료는 현재 병만큼이나 환자의 전생활력을 기초로 하고 있다. 즉 환자의 생활양식, 자기평가, 전통적으로 사용했던 치료 및 해결방법 등이 포함된다.
정신과 병상은 자아의 방어기제가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제의 생애와 업적 및 인지발달이론의 인간관
인지(cognition)란, 일반적으로 '사고의 능력'을 의미하는데, 사전적인 뜻은 자극을 받아들이고, 저장하고, 인출하는 일련의 정신과정으로 지각, 기억, 상상, 개념, 판단, 추리를 포함하여 무엇을 안다는 것을 나타내는 포괄적인 용어이다. 따라서 인지발달이란 다양한 인지기능의 복합적인 발달과정으로 볼 수 있다.
인지발달이론(cognitive development th.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [리더쉽] 리더십의 의의와 전개과정
1) 리더십의 의의
모든 조직은 각기 나름대로의 특정한 목표를 전제로 구성되어 관리 ․ 운용되고 있다. 따라서 조직의 궁극적인 목적은 관리적 행동을 통하여 설정된 특정의 목표를 성공적으로 달성하는 데 있다. 그리고 리더십(leadership)은 조직이 목표를 달성하는 데 있어 하나의 관리적 행동으로서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 특히 조직행동을 연구하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)국어(말듣쓰)-6.타당한근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 쓸 수 있다.
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
6. 타당한 근거
주 제
(차시)
문제와 해결의 짜임으로 연설문 쓰기 (4~5/6)
일 시
장 소
6학년 교실
결 재
지도교사
교 감
교 장
초 등 학 교
목 차
Ⅰ. 수업을 계획하며 1
Ⅱ. 학습자 실태 분석 및 지도 대책
1. 일반적인 학급 실태 2
2. 본시 학습 관련 실태 2
Ⅲ. 본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지이론
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Piaget의 인지이론
1. Piaget의 생애(1896~1980)
2. 주요개념
3. 인지발달의 단계
Ⅲ. 콜버그의 이론
1. 콜버그의 생애
2. 주요개념
3. 콜버그의 도덕 발달단계 이론
4. 콜버그 이론의 특징과 비평
Ⅳ. 엘리스(Albert Ellis, 1913∼2007)
1. 인지·정서·행동치료 - REBT
2. ABC이론
3. 성격의 세가지 측면
4. 당위주의
Ⅴ. 아론 벡의 인지치료
1. 벡의 생애
2. 주요개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [[ Marketing의 기본적 이해 ]]
정보화 사회(후기산업사회)로 접어들면서 다양한 기업활동 중에서 Marketing 활동이 기업(조직)의 생존과 성장에 핵심적 관건이 되기 시작하였다. 특히 2000년대에 접어들면서 경제성장의 저하와 격렬한 경쟁, 그리고 소비자 wants의 변화로 말미암아 기업(조직)환경은 더욱 악화되었다. 이러한 상황에서 Customer Satisfaction을 통한 Profit Direction이 마케팅 大命題로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 인지발달(피아제의 인지발달단계)
인지(cognition)란 감각을 통해 사물을 지각하고 지각한 정보를 기억해 두었다가 필요할 때 재생시켜 사고하며 문제를 해결하는 과정, 즉 세상을 이해하고 적용해 나가는 과정을 의미한다.
영아기에는 인지발달이 급격히 이루어진다. 영아는 자극에 반응하는 반사적 유기체에서 점차 자신의 행동을 통제하고, 생각하는 유기체로 발달된다.
영아의 인지발달은 감각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지이론
여기에서 말하는 인지이론(cognitive theory)이라고 하는 것은 아들러(Alfred Adler) 의 개별심리학(individual psychology), 엘리스(Ellis)의 이성 및 감성 정신치료(rational-emotive psychotherapy), 워너(Werner)의 이성적 개별사회사업(rational casework), 글래서(Glasser)의 현실치료(reality therapy) 등의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다.
개인의 행동을 주로 결정하는 인지 ․ 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
통제되고 자기주장적인 방식으로 분노 감정을 언어화하여 표현한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 격려한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 한다.
내담자가 자신을 비난하는 표현을 중지하고 긍정적인 표현을 하도록 한다.
분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
분노감이 발생할 당시에 자신이 하는 행동을 인식하고 그 원인을 밝.. |
|
 |
내, 표현, 담, 분노, 사고, 불안감, 감, 외, 감정, 명, 대하, 과정, 가족, 행동, 수용, 과도, 사람, 상담, 해보다, 인식 |
|
|
|
|
|
|
