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(검색결과 약 87,188개 중 31페이지)
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| ‘돈으로 살 수 없는 것들’
우리사회에서 돈과 시장의 역할은 무엇일까 돈으로 살 수 없는 것들은 존재할까 최근에는 돈으로 살 수 없는 것들은 적어지고 돈으로 무엇이든 모든 살 수 있는 시대 같다. 책을 읽으면서 시장경제와 시장사회의 정의에 대해 다시 한 번 숙지할 수 있었다. 시장경제는 생산 활동을 조직하고 효율적적인 도구이다. 반면 시장사회란 모든 것을 사고 팔 수 있는 사회이다. 대인관계.. |
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김산 ( 9Pages ) |
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| - 목 차 -
1. 서론
2. 본론
(1) 백범김구
가. 백범김구의 생애
나. 백범김구의 환경
다. 김구의 통일관
(2) 김산
가. 김산의 생애
나. 김산의 사상
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
백범 김구. 어렸을 적 위인전이나 교과서 등을 통해서 익히 들어온 이름이다. 그리고 그가 쓴 백범일지라는 책 역시 또한 많이 알려진 책이다. 하지만 김산이라는 이름과 그와 님웨일즈라는 미국 여기자와 동저한 .. |
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| -인생은 너무 빨리 지나간다.
-열 같은 하나, 단순하게 산다는 것
-게으르지 않고 느리게 산다는 것
-나와 너 그리고 삶, 그 어울림을 위하여
-금전적 자유를 위한 짧은 깨달음
-더불어 사는 지도를 그려라
-익숙한 것들과의 결별
-아름 다운 세상을 느리게 살아라
-마음이 행복한 사람은 죽는 순간에도 행복하다
-인생을 산다는 것
-우리는 늘 바쁘다.
-단순하게 산다는 것
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| 그리스인 조르바
[자유로운 인간의 향기]
목차
인간성
자연의 향기
변화
자유
인간성 (인간의 냄새)
봅시다. 나는 사람에게 제 나름의 냄새가 있다고 생각해요. 이 냄새는 아주 복잡하게 섞여 있어서 별로 의식하지도 않은 채 살고 있고, 이건 누구 냄새, 저건 누구 냄새, 이렇게 구별하기도 어려워요. 우리가 아는 건 고약한 냄새 하나, 소위 [인간성] (즉 인간의 냄새라는 겁니다.)이라는 냄새가 하나 있.. |
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| 『건축 설계 탐사』를 읽고.
난 대학생 그러니까 대학교에 합격하고 나서부터 결심을 하였다. 그결심은 난 학창시절에 책과는 담을 쌓고 지냈다. 그래서 대학교에 들어가면 꼭 책을 읽어야지 라고 마음을 다짐을했다. 하지만 대학을 추가모집으로 붙는바람에 급하게 대학생활을 준비하고 적응하려다 보니 책이라고는 교과서보는게 다였다. 그렇게 나의 다짐은 서서히 멀어져 가는듯했다. 그런데 건축의 이.. |
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| 서론 : 보편적인 대학문화의 부정적이면
- 지나친 술모임, 제약과 제제없이 즐기는 무분별한 자유.
- 부적응 자기 관리의 부족
본론 : 대학문화에서 얻을 수 있는 것들. -
- 새로운 인간관계형성.
- 진정한 자유로움.
- 더 넓은 시야를 얻음.
- 인생의 설계 및 실력의 향상
결론 : 나를 위한 대학
- 찾아서 한다.
- 연수, 유학등 기회가 많다.
- 성공한 인생을 만들 수 있는 첫발.
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| 동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다
이 책을 읽기 전 먼저 차례를 펴 보았다. 차례에는 석가모니, 공자, 노자, 맹자 등 동양의 위대한 사상가들의 이름이 적혀 있었다. 이런 사람들의 이야기들은 어렵고 복잡하고 이해하기 어려울 것 같다는 생각이 들어 책을 읽을 때 부담이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 하지만 책을 읽어보니 내용을 이해하기 쉬웠다. 쉬운 말로 써있기도 했고, 도덕시간에 배운 사.. |
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| 동양철학, 거꾸로 꽃이 피었습니다
이 책을 읽기 전 먼저 차례를 펴 보았다. 차례에는 석가모니, 공자, 노자, 맹자 등 동양의 위대한 사상가들의 이름이 적혀 있었다. 이런 사람들의 이야기들은 어렵고 복잡하고 이해하기 어려울 것 같다는 생각이 들어 책을 읽을 때 부담이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 하지만 책을 읽어보니 내용을 이해하기 쉬웠다. 쉬운 말로 써있기도 했고, 도덕시간에 배운 사.. |
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| 갈매기의 꿈
이 책의 주인공은 갈매기인 조나단이다. 조나단은 자신의 꿈을 찾고 이루기 위해 노력했다. 중간 중간실패도하고 실망도 했지만 그것에 얽매이지 않고 노력했다. 이런 조나단의 행동을 통해 나는 깊은 감명을 받았다.
조나단은 다른 갈매기와는 사뭇 달랐다. 다른 갈매기들이 먹이를 찾느라 여념이 없을때 조나단은 더 빨리날고 더 자유롭게 나는 연습을 했다. 부모님들은 그런 조나단에게 갈.. |
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| 한부모 가정 아동의 건강한 자아성장을 위한
자아존중감 향상 프로그램
Ⅰ. 신청사업
1. 사업의 목적
자신의 가치에 대해 회의적이거나 부정적일 수 있는 한부모 가정의 아동들을 대상으로 자아존중감 향상 프로그램을 통하여 자신에 대해서 긍정적으로 이해하고, 자신의 존재에 대해 가치있게 여기도록 함으로써 가정에 대한 기능력 향상과 원만한 대외관계를 형성하게 한다.
2. 사업 목표
○ 세부목표 1.. |
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◎창비 시선 100◎ ♡사상의 거처♡ ♧김남주♧
제 1 부 제 2 부
시에 대하여 설날 아침에
예술 지상주의 악몽
시인은 모름지기 내 나이 벌써
다시 시에 대하여 아기를 보면서
가엾은 리얼리스트 고집
나는 나의 시가 고뇌의 무덤
절망의 끝 한 여자가 나를 기다리고 있다
이 겨울에 나그네
적막강산 검은 눈물
돌멩이 하나 황영감
잣나무나 한 그루 집의 노래
밤길 용택이 마을에 가서
아버지의 무덤을 찾아.. |
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| 정부자료입니다.
■제호: 이달의 5․18민주유공자
■ 게시기간 : 2006.12.1~2006.12.31
기억해야 할 12월의 5․18민주유공자
전영진
“어머니 조국이 나를 부릅니다.
민주․정의․자유 위해 앞서 갑니다.“
전영진(田榮鎭: 1962. 12. 5~ 1980. 5. 21)
∘ 광주 출생
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생명의료 윤리학; 안락사
목차
1. 문제제기 : 안락사란
(1) 안락사(euthanasia)의 개념
(2) 안락사 선결조건
(3) 안락사 성립 5요소
cf) ‘자비로운 살인’(mercy killing)
‘의사 조력 자살’(physician-assisted suicide)
(4) 안락사의 분류
2. 안락사에 대한 윤리학적 논의
(1) 안락사 정의에 어긋나는 경우
(2) 안락사 = 삶의 종식과 관련된 물음
(3) ‘자발성’ 기준에 대한 정확한 규정
가. .. |
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| ‘성호사설’ - 이익
독후감
초중고, 12년의 학창시절동안 나는 ‘국사’라는 과목을 통해 역사의 기본적인 사실, 아니 역사의 열거에 대해 외우고 반복하고 습득했다. 한국 교육의 문제점 중 가장 큰 문제라고 항상 지적되는 ‘주입식 교육’에 있어 나는 자유롭지 못 했다. 책에 있는 데로, 선생님이 가르쳐 주신 데로, 아니 좀 더 사실적으로 말하자면 외우라고 한 것을 외운 데로, 시험에 응했고, 나름 .. |
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| 6)미술-상상표현-점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게
본시주제 : 점, 선, 면, 색을 이용하여 자신의 느낌
표현하기.
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
2011년
월 일
초등학교
가. 단원명 : 9. 상상 표현 - 2) 생각을 자유롭게
나. 단원의 개관
상상은 연상의 과정에서 확산적.. |
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