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| 사회복지의 배경과 필요성에 대한 레포트
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사회복지의 배경과 필요성
I. 욕구와 사회문제
1. 욕구
1) 인간욕구
2) 기본욕구
3) 사회적 욕구
2. 사회문제와 개인문제
II. 사회적 위험과 위험사회
1. 사회적 위험과 사고
2. 위험사회
III. 현대사회의 특성과 삶의 주기
1. 현대사회의 특성
1) 세계화와 자본주의 생산양식의 변화와 새로운 위험의 발생
2) 양극화의 심화
3) 저출.. |
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| [가족복지론] 중도입국자[자녀]에 대해서
1. 중도입국자(자녀)의 정의
동반.중도입국 자녀는 한국에서 태어나지 않고 중간에 부모를 따라 입국하거나, 이미 한국에 살고 있는 부모의 부름으로 들어온 자녀들이다.
1) 중도입국 청소년이란
- 외국에서 성장하다 학령기에 한국으로 입국하게 된 이주배경청소년
- 결혼이민자가 국적 취득 후 현지에서 거주 중이던 자녀를 초청하는 경우
- 결혼이민자가 국.. |
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| 입양가족
1. 입양가족의 정의
입양이란 혈연관계가 아닌 일반인들 사이에서 법률적으로 친자관계를 맺는 행위를 말한다.
이 관계를 맺기 위해서는 양자를 원하는 자나 양자가 되려는 자 사이에 합의가 있어야 하며, 양자가 될 자가 15세 미만일 때는 부모나 친족의 동의를 얻어야 한다. 부모, 친족이 없거나 또는 양자가 되려는 자가 금치산자일 때는 후견인의 동의를 얻어야 하는데, 이 경우 가정법원의.. |
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| 본 자료는 실존 치료(실존심리치료)에 대해 서술한 자료로 서론(철학과 실존주의에서의 역사적 배경, 현대 실존치료에서의 주요 인물들), 중요개념(인간관, 인간의 기본 조건 - 6가지 명제[
) 명제1 : 자기 인식 능력, 2) 명제2 : 자유와 책임능력, 3) 명제3 : 정체성과 대인관계 추구, 4) 명제4 : 의미추구, 5) 명제5 : 삶의 조건인 불안, 6) 명제6 : 죽음과 비존재에 대한 인식]),치료과정(치료목표, 상담.. |
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실존 치료, 실존심리치료, 현상학, 의미치료, 쇠렌 키르케고르, 프리드리히 니체, 마르틴 하이데거, 마르틴 부버, 루드비히 빈스방거, 실존치료 공헌, 실존치료 한계, 실존치료 과정 |
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| 여성복지론의 한국여성재단 내용입니다.
.날자’ 프로젝트
‘날’(Now the Answer is Love)은 서로 문화적 차이가 있지만 사랑으로 이를 극복하자는 의미다. 가족 모두가 친정을 방문하는 특별한 날(day)이자 또 하나의 고향을 향해 날자(fly)는 뜻이기도 하다.
1) 잔티클라오의 친정(태국)나들이는 나에게 사람...그리고 여성만이 가지고 있는 “여성의 본질”의 진정한 모습을 보는 계기가 되었다. 이.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
여성결혼이민자들이 우리 사회에서 경험하는 스트레스의 요인은 다음과 같이 정리될 수 있다.
첫째: 언어적, 문화적 차이로 인한 적응의 어려움과 외로움.
둘째: 다문화 가정 혹은 결혼 이주 여성에 대한 사회적 편견 및 사회지지, 연결망 미확보로 인한 지지체계 부족.
셋째: 남편과 시댁 식구들과의 관계 설정 상의 .. |
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정신건강. 이주여성, 결혼이주여성, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전방향
서론
패러다임이란
패러다임은 어떤 것에 관한 귀감이나 예를 가리키는 말이다. 이 용어는 또한 심상(心像)과 생각의 형태라는 의미를 내포한다. 토마스 쿤은 특정 분야의 지식에 관하여 과학자들이 가지고 있는 모형을 의미하는데 이 용어를 사용하였다. 쿤의 유명한 저서인 과학 혁명의 구조 는 어떤 학문이 한 패러다임으로부터 그 다음 단계로 들어갈 .. |
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| 주요 국가별, 외국의 다문화교육 정책 동향, 현황
목차
* 주요 국가별 다문화교육 정책 동향
Ⅰ. 주요 국가별 다문화교육 정책 현황
1. 캐나다
2. 호주
3. 미국: 문화다원주의 입장
4. 영국
5. 프랑스
6. 일본
7. 독일
8. 스웨덴
9. 아일랜드
Ⅱ. 선진국의 다문화교육 정책이 주는 시사점
1. 다문화정책에 대한 시사점
2. 다문화교육 정책에 대한 시사점
3. 학교 다문화교육에 대한 시사점
* 참고문.. |
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| 가족의 개념과 특징
사회가 급변하면서 부부와 자녀로 이루어지던 가족의 구성원도 한부모가족, 무자녀가족, 따로 떨어져 사는 분거가족, 피를 나누지 않은 입양가족 그리고 국제결혼으로 맺어진 다문화가족까지 가족 형태가 매우 다양해지고 있다. 따라서 현대적 의미에서의 가족을 이해하기 위해서는 고정관념이나 편견을 버리고 그들의 가족 문제가 그들만의 개별적인 문제로 보지 말고 우리의 문제 사.. |
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| 가족의 형태 변화로 야기되는 아동문제
최근 사회는 이혼하는 부모들이 늘어나고, 다문화 가정과 한부모 가정 등 우리가 일반적으로 생각하는 가족형태를 벗어난 가족구조가 늘어나고 있다. 하지만 우리 사회는 아직 이러한 변화에 익숙하지 않으며, 특히 가족구조 변화로 인한 아동들의 부적응 및 소외문제는 정부의 적극적 개입을 통한 제도 마련이 시급한 부분이다.
먼저 혼합가족, 한부모가족, 다문.. |
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| ○ 새터민 ․ 이주민복지와 사회복지사의 역할
목 차
Ⅰ. 새터민 ․ 이주민의 정의
1) 새터민의 정의
2) 이주민의 정의
Ⅱ. 다민족 ․ 다문화사회의 진입과 새터민 ․ 이주민의 복지욕구
1) 다민족 ․ 다문화사회의 진입
2) 이주민에 대한 관점
3) 새터민 ․ 이주민의 복지 욕구
Ⅲ. 새터민 ․ 이주민복지의 정책과 서비스
1) 새터민 ․ 이주민복지정책의 목표
2) 새터민 ․ 이주민복지의 정책과 서비스 쟁점
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| 만5세 유아 1년 관찰일지 입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다.
만5세 유아 5명을 대상으로 하였고 표지포함 21페이지로 구성되어있으며 자세하게 기술되어있습니다.
다문화가정 영아도 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
바깥에서 하는.. |
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| [현대사회의 가족문제] 가족의 변화와 특징 및 가족문제의 출현
목차
Ⅰ. 가족의 변화와 특징
1. 가족의 변화
1) 가족형태의 변화
2) 가족기능의 변화
3) 가족해체
2. 특징
Ⅱ. 가족문제의 출현
1. 가족문제의 증가와 요인
1) 가족문제의 증가
2) 요인
2. 가족문제의 유형
1) 저소득 가족
2) 결손 가족
3) 다자녀가족
4) 다문제가족
5) 입양가족
6) 장애가족
7) 비정형적 가족과 현대적 가족
Ⅲ. 가족역.. |
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| 사회문제와 사회문제 이론
오늘날 우리는 사회제도의 결함이나 모순으로 발생하는 수많은 사회문제들을 경험하고 있다. 예를 들면 빈곤문제, 가족문제(다문화가족 문제), 도시문제, 주택문제, 청소년비행문제, 교육문제, 노동문제, 성차별문제, 환경문제 등이 그것이다. 이러한 사회문제들은 우리 사회의 모든 구성원들에게 직 ․ 간접적으로 영향을 미치고 있으며, 이처럼 광범위하게 영향을 미치고 있는 .. |
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| [외국 다문화교육의 동향] 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제 및 나라별 다문화교육 특징, 다문화교육정책 시사점
목차
Ⅰ. 주요국의 다문화교육 현장 방문
Ⅱ. 세계 각국의 이민정책 유형과 이주자문제
Ⅲ. 나라별 다문화교육 동향과 특징
1. 대표적인 다문화교육 국가사례(캐나다, 호주, 미국)
가. 캐나다
나. 호주
다. 미국의 다문화교육: 문화복수주의 입장
2. 영국과 프랑스의 사례(동화와 통.. |
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