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 부모교육의 목적 ( 3Pages )
부모교육의 목적 부모에게 자녀 교육에 필요한 지식이나 기술을 습득시킨. 표> 부모 교육의 목적 부모교육의 목적은 프로그램에 따라 를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있. 자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모 역할을 인식하도록 부모를 돕는. 유아교육상..
리포트 > 사회과학 |
부모, 자녀, 교육, 제공, 목적, , 정보, 가족, 발달, , 돕다, 프로그램, 관계, , 참여, 기술, 인식, 필요하다, , 이해
 한국과 미국의 교육과정 분석 ( 2Pages )
한미교육과정비교 레포트 1조의 발표 수업을 듣고 한국과 미국의 교육과정에 대해 일목요연하게 정리할 수 있었. 많은 준비와 노력이 엿보인 발표수업이었. 교육과정을 우리나라에서만 국한하지 않고 른 국가와 비교해보는 이번 수업의 주제는 른 어느 수업보 폭넓은 시야를 제시한 것 같아 개인적으로 참 좋았. 2학년 때 미술교육1 수업을 들으면서 우리나라의 교육과정 역사, 목적, 내용 등..
리포트 > 교육학 |
 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) ( 9Pages )
가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가)에 대한 레포트 자료입니. 가족생활교육 프로그램 개발과정 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) 목차 가족생활교육 프로그램 개발과정 I. 프로그램의 계획 1. 욕구분석 2. 교육목표 설정 * 프로그램 목적에 관한 관점 가. 전달적 관점 나. 상호작용적 관점 . 변형..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향) ( 14Pages )
[부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)입니. [부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향) Ⅰ. 서론 우리는 결혼을 하면 부모가 될 것이며 우리 부모가 나를 키운 것처럼 나도 부모역할 을 잘 할 것이라고 막연한 기대를 갖게 된. 부모는 삶의 모델로서, 양육자, 훈육자, 지 지자로서 자녀를 지원하고 지도..
리포트 > 교육학 |
레포트, 부모교육
 전환기에 선 한국성인교육연구 ( 22Pages )
전환기에 선 한국성인교육연구 - ‘비판적 성인학습론’을 지향하며 1)* 서울대학교 교수 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 성인교육연구의 재음미 Ⅲ. 한국성인교육연구의 세대간 전이현상: 비판적 관점의 실종 Ⅳ. 계몽주의적 교육주의: ‘하버마스적 접근’과 기존의 비판교육론의 한계 Ⅴ. 후기 산업사회에서의 비판적 관점: ‘성인학습’이라는 광야로의 이동 VI. 결론을 대신하여 . Ⅰ. 들어가며 한국의 사회교육론'은 최근
리포트 > 교육학 |
교육학
 장애학생통합교육의이해 ( 3Pages )
장애학생 통합교육의 이해 1. 머리말 특수교육의 기본방향은 장애라는 이유로 사회로부터 분리되거나 차별 받아서는 안된는 철학을 바탕으로 한 완전통합에 맞춰져야 한. 따라서 21세기 특수교육의 화두는 통합교육으로, 장애인이 어떠한 방법으로라도 분리되지 않고 일반학습에서 여느 아이들과 함께 교육하는 것을 의미한. 최근 이러한 통합교육에 대한 관심이 고조되고 있는 현실을 직면하며, ..
리포트 > 의/약학 |
의학, 약학
 심리적 계발주의 교육,계발주의교육,계발교육 ( 31Pages )
심리적 계발주의 교육 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 Ⅱ. 페스탈로찌 Ⅲ. 헤르바르트 Ⅳ. 프뢰벨 Ⅴ. 손이크 Ⅵ. 스펜서 목 차 Ⅰ. 교육의 심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주의(19C) → 교육의 과학화(20C) * 심리학 ; - 자연주의 교육 원리를 명확히 하고 발전시킴 - 인간성 속에 있는 제능력 개발 : 과학적인 형태로 표현(과학화 : 관찰, 실험 등)하고 학교에서의 ..
리포트 > 교육학 |
 문화시대의 이민정책과 사회통합방향, 우리나라 문화교육정책의 실상과 문제점 및 활상화방안 ( 11Pages )
문화시대의 이민정책과 사회통합방향, 우리나라 문화교육정책의 실상과 문제점 및 활상화방안 목차 Ⅰ. 문화시대의 이민정책과 사회통합 방향 Ⅱ. 한국 문화교육정책의 실상과 문제점 Ⅲ. 문화교육정책의 방향과 과제 1. 문화교육을 위한 교육개혁 방향과 정책이론 2. 문화교육을 위한 교육적 과제 *참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 사회과학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 초등, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점 ( 14Pages )
초등, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점 목차 * 초중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점 Ⅰ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념 Ⅱ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 현황 및 문제점 1. 초등, 중등교육 단계 교양직업교육의 현황 및 문제점 1) 초등학교 단계의 교양직업교육 가. 현황 나. 문제점 2) 중학교 단계의 교양직업교육 가. 현황 나. 문제점 2. 전문계 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 세계화 시대에서 한국 문화 교육이 나아가야 할 방향 ( 4Pages )
세계화 시대에서 한국 문화 교육이 나아가야 할 방향 [국문초록] 불과 몇 십 년 전만해도 단일민족을 자부하던 한국은 어느새 문화국가가 되었. 점점 문화 가정이 증가하고 외국인 유입이 많아지면서 문화 교육의 필요성이 증가했. 따라서 우리는 한국에서 문화교육의 의미를 이해할 필요가 있. 문화교육을 실질적 측면에서 분석하기위해 대학생을 대상으로 한 설문조사를 통해 문화..
리포트 > 교육학 |
 [교육과정] 타일러 진보주의에 관해서 ( 30Pages )
타일러 진보주의 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Tyler 이론의 배경 1) 진보주의 교육철학 ① 진보주의의 역사 ② 진보주의의 교육원리 ③ Tyler 이론의 진보주의적 배경 2) 경험중심 교육과정 ① 경험중심 교육과정의 토대가 되는 철학적 사상 ② 경험중심 교육과정의 특징 2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형 1) 이론 소개 ① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리 ② 교육과정의 네 가지 요소 가. 교육목표의 ..
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 아동안전관리교육의 실태와 문제점을 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램 교안 ( 3Pages )
아동안전관리교육의 실태와 문제점을 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램 교안(활동계획안)을 아래를 참고하여 작성하고, 작성한 교육계획안의 현장 적용시 기대효과에 대하여 서술하시오 서론 현행 교육 과정에서도 일부 교과를 중심으로 안전 교육을 부분적으로 실시하고 있지 만, 안전 교육을 시행하는 데 있어서 몇 가지 한계를 갖고 있. 우선, 안전교육을 제대로 실시할 수 있는 교육 과정 안..
리포트 > 교육학 |
 각종 보훈행사 및 나라사랑 교육 관련 ( 5Pages )
각종 보훈행사 및 나라사랑 교육 관련 가. 국가보훈관련 초․중․고교 교과내용 연구 분석 결과 나. 어린이․청소년․교사를 위한 선양교육 현황(최근 3년간) ※ 교육주체, 교육대상, 교육취지, 교육목표, 교육내용, 관련예산 등 자세하게 . 독립운동 선양 홍보 뮤직 비디오, 음반, 플래쉬 애니메이션 등 제작 현황(예산내역 포함) 및 결과물 라. ‘이달의 독립운동가’ 어린이용 달력 제작․배포 현황(예산..
초중고 생활/교육 > 기타 |
정부자료
 교육훈련의 의의 및 중요성 ( 4Pages )
ojt off-jt Ⅰ.序(교육․훈련의 의의 및 중요성) 기업에서 일단 고용한 종업원이 그 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 하기 위해서 끊임없는 교육․훈련이 필요하. 특히 오늘날 기업간 경쟁의 격화, 업무의 양화․고도화 및 노동력의 부족과 생산력 저하가 지속됨에 따라 각 기업마 교육․훈련의 중요성이 더욱더 요구되고 있. 교육이란 인간으로서 할 수 있는 양한 역할의 습득과 함양에 치중하..
리포트 > 경영/경제 |
 민주주의와 교육을 읽고N ( 2Pages )
민주주의와 교육 - 존 듀이 죤 듀이의 『민주주의와 교육』중에서 제 6장 보수적 교육과 진보적 교육을 선택하였. 솔직히 이 책은 읽지 못하였. 읽은 곳은 11장까지였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였. 처음에 이 6장을 읽을 때 보수적 교육과 진보적 교육이라는 제목에 매우 호감이 갔었. 두 가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진..
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독후감
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