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 만3세 1학기 2학기 영아 관찰일지 21명 ( 42Pages )
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 ..
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친구, , 교사, 00, 이야기, 보다, 가다, , 하자, 영역, 선생님, 들다, , 그림, 놀이, 만들다, , 묻다, 어떻다, 먹다
 뿌리깊은_나무 ( 18Pages )
뿌리깊은 나무 기획의도 1. 한글을 창제한 왕! 세종의 이야기다. 2. 창제된 한글을 처음으로 접하게 되는 백성의 대표! 채윤의 이야기다. 3. 이 드라마는 또한 사랑이야기다. 4. 조선은 성리학의 나라이며 사대부의 나라이며 정도전의 나라이다. 5. 조선사극으로는 처음으로 반촌을 주요무대로 설정한다. 6. 이 드라마는 무술사극이다. 등장인물 소개 - 이 도 등장인물 소개 - 강채윤 등장인물 소개 - 소 이..
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 [학습 지도안] 1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 ( 7Pages )
1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 7. 이야기의 세계 교 과 서 93-95쪽 (1/4차시) 학습형태 전체 학습 수업모형 지식 탐구 학습모형 학습주제 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭 학습자료 교사] 동영상, 듣기 CD 자료, PPT, 상황극 대본, 교과서 ..
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 여행의 이유-독서감상문 ( 6Pages )
김영하 작가의 [여행의 이유]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용 구성은 본 도서를 선택한 이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 메시지 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 도서의 시사점..
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 광고분석 ( 9Pages )
Ⅰ. 광고 분석 광고 : SKY핸드폰 IM-7100 / TBWA KOREA / 2004 1. 목표 - 광고 목표 : 고급스럽다는 과거의 이미지를 유지함과 동시에 타 제품과의 차별화된 특성을 전면적으로 나타내 스카이가 지금까지 일관되게 제시해왔던 ‘It s different’라는 컨셉을 유지, 강화한다. - 크리에이티브 목표 : 만약 이 운전사의 유리창이 맑았다면 이 광고의 이야기는 바뀌었을 것이며, 광고 속 여주인공을 곁에 태..
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 사회복지사의 희망 이야기 노혜련 외 독후감 서평 ( 2Pages )
사회복지사의 희망 이야기를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다. 자본주의 경제가 지속적으로 발전하면서 그에 따라 빈부격차와 양극화가 심해지고 있다. 각국 정부는 이러한 문제를 복지국가라는 비전 하에 사회복지정책을 통해 해결하려 애쓴다. 그리고 사회복지정책의 실현 과정에서 소기의 성과를 거두기 ..
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 만2세 놀이중심 1년 관찰일지,발달평가 20페이지 ( 20Pages )
만2세 놀이중심 1년 관찰일지,발달평가 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였고 발달평가 첨부되어 있습니다. OO가 바깥 놀이를 하다가 ‘선생님 저 여기 앉아서 쉴래요.’라고 이야기를 한다. 의자에 앉아 있으면서 ‘선생님 여기 무슨 소리가 들려요.’ 라고 이야기를 한다 교사가 ‘무슨 소리가 들려?’ 라고 묻자 ‘매미 소리에요 매미가 있나봐요’라고 이야..
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 유아관찰기록 만4세 10명 20페이지 (1년 관찰일지) ( 20Pages )
유아관찰기록 만4세 10명 20페이지 분량입니다. 일상생활과 놀이활동 영역 관찰일지이며 발달평가 첨부되어 있습니다. 주말지낸 이야기를 할 때 엄마에 대한 이야기는 거의 하지 않고 아빠랑 함께한 것만 이야기 하는 모습을 보였다. 찰흙으로 만드는 도자기 활동에 흥미를 가지고 즐겁게 미술 활동에 참여하였다. 동그랗게 찰흙을 만들고 이쑤시개로 햇님과 꽃을 그리면서 창의적인 표현활동을 하는 모습..
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 속담으로 풀어보는 이야기 경제학 ( 1Pages )
속담으로 풀어보는 이야기 경제학 지은이 김상규 출판사 오늘의 책 오늘날 우리는 희소성있는 경제재의 추구를 위해 끊임없이 경쟁을 하면서 살아간다. 경쟁은 우리에게 선택이 아닌 필수이며 뛰는 놈 위에 나는 놈 있다는 말이 있듯이 이는 경쟁세계가 얼마나 치열한지를 잘 묘사하고 있다. 경쟁은 사람들을 합리적으로 행동하도록 유도한다. 그럼 어떻게 합리적으로 행동해야 할까 조리에 옻칠한다...
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경영, 경제
 [독후감] 헌법 이야기 를 읽고 나서 ( 3Pages )
“헌법 이야기“를 읽고 나서 헌법레포트도 쓰고 책도 오랜만에 읽을 겸해서 서점을 가서 책을 골랐습니다. 눈에 들어오는 책이 있었는데 그 책이 한상범 씨의 헌법이야기였습니다. 차례를 살펴보니 지난 학기와 이번 학기에 배운 헌법의 전체적인 내용을 다루고 있어 제가 헌법을 이해하는데 좀 더 도움이 될까 해서 사게 됐습니다. 헌법을 다룬 책이어서 좀 딱딱한 면이 없진 않았지만 제가 공부했던 내용..
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 만2세반 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지와 총평 ( 6Pages )
1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 총평 뜨거운 것이 있어서 조심해야 하는 상황을 이야기 해주었으나 반복하여 장난을 치는 모습을 보인다. 교사의 이야기를 주의 깊게 듣고, 교실 내에서의 규칙을 지킬 수 있도록 꾸준하게 안내를 해주며 장난을 쳐서 발생할 수 있는 상황을 이야기 나누어 OO가 위험한 상항을 인식할 수 있도록 지도해야겠다. OO는 자..
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 일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 ( 10Pages )
일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 분량입니다. 일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다. 또래에게 관심을 보이고 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있다. 작은 목소리로 이야기를 하는 모습을 많이 보여 큰 목소리로 자신감 있게 이야기 할 수 있도록 지도하고 있는 중이다. 그리고 OO는 자신의 의사를 정확하게 표현할 수 ..
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 [방송통신대/4학년/성사랑사회/중간과제물/C형]과학계의 걸크러쉬(Girl Crush)를 기대하며, 캐나다 소설가 마거릿 애트우드의 ‘시녀 이야기 ( 10Pages )
-목차- 1. 유리천장을 깨뜨리다 2. 노벨상은 과연 여성에게 평등한가? 3. 과학인 듯 과학 아닌 린네의 식물분류법 4. 한글은 세종대왕 혼자서 만든 것이 아니다 5. 여성이 출산기계가 된다면? 6. 그럼에도 불구하고, ‘희망’은 있다 7. 참고문헌(References) 과학계의 걸크러쉬(Girl Crush)를 기대하며 캐나다 소설가 마거릿 애트우드의 ‘시녀 이야기’ 유리천장을 깨뜨리다 흑인 여성 과학자 3인방의 히든 ..
리포트 > 인문/어학 |
유리천장, 남녀차별, 출산기계, 남성우월주의, 시녀이야기, 걸크러시, 가모장제, 정의공주, 린네, 노벨상
 만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부) ( 10Pages )
만2세 1학기 관찰일지 입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 점심 먹기 전 화장실을 다녀오자고 이야기 하니 가고 싶다고 하여 밥을 먹는데 밥먹는 도중 화장실 가고 싶다고 이야기 하며 화장실을 다녀왔다. 그리고 간식과 점심을 먹을 때 자리에 바르게 앉지 못하고 자꾸 다리를 뒤로 쭉 빼고 ..
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 11,12월 만5세 관찰일지 5명 10Page
11,12월 만5세 관찰일지 5명 10Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며 총평 포함되어 있습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 11,12월 총평 음식을 입에 물고 주변을 살피며 쳐다보느라 먹는 속도가 매우 느린편이다.. 친구들과 이야기하느라 친구들이 먹고 정리를 하는 동안에도 밥이 반 이상이 남아 있을 때가 많으..
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