전체 (검색결과 약 3,543개 중 32페이지)

 영유아교수방법론 - 유아에게 적절한 시[동시]의 조건 ( 3Pages )
유아에게 적절한 시의 조건 좋은 동시는 어떤 조건을 지녀야 하는가를 알아보기 위해 여러 시 창작론이나 동시 창작론에 관한 저서들을 뒤져 보았다. 그런데 좋은 시의 조건이나 좋은 동시의 조건에 대하여 언급한 저서는 많지 않았다. 그만큼 좋은 동시의 조건을 객관적으로 제시한다는 것이 어렵다는 증거도 된다. 어쩌면 동시를 창작하는 동시인들이 보는 좋은 동시의 조건과 일반 독자가 생각하는 좋은..
리포트 > 교육학 |
 비디오 아티스트 백남준 ( 4Pages )
비디오 아티스트 백남준 1. 프롤로그 비디오 아트는 20세기 중반 대표적 서구 문물의 하나인 TV를 예술에 끌어들인 후 탄생한 미술양식이다. 현대문명의 산물인 TV가 없었다면 ‘비디오 아트’가 탄생하기는 원천적으로 불가능했다. 여기에 백남준이라는 천재성을 가진 예술가가 자신의 탁월한 상상력과 예술적 이상을 투입하지 않았다면 비디오아트는 탄생하지 못했다. 비디오 아트는 텔레비전 수상기나 ..
리포트 > 예체능 |
 SF 영화 변천사 ( 3Pages )
SF 영화 연대기 1 ---SF 영화의 상상력은 두가지로부터 연유한다. 토마스 모어가 쓴 16세기의 저작 유토피아 와 프랜시스 베이턴이 쓴 17세기의 저작 신 아틀란티스 로부터 유래된 휴머니즘적 그리고 과학적 미래간이 SF영화의 상의 개념이며,19세기 공상 과학 소설로부터 시작된 SF소설들의 구체적인 과학 소재와 시.공간에 대한 사고가 SF 영화의 하위 개념을 이룬다. 토나스 무어의 뉴토피아 모든 인간이..
리포트 > 예체능 |
 물리학자는 영화에서 과학을 본다를 읽고나서 ( 3Pages )
물리학자는 영화에서 과학을 본다를 읽고나서 얼마 전 제 73회 아카데미 영화제 시상식이 있었다. 영화를 유별나게 좋아하는 나로서는 역시 관심이 가지 않을 수 없었는데, 특히 올해는 동양의 ‘와호장룡’ 이란 영화가 시장 전부터 입소문이 자자해 나를 비롯한 동양인들을 흥분 시켰다. 이런 큰 영화제 시상식이 있을 때 마다 느끼는 것이지만 나날이 발전하는 영화의 상상력, 그리고 그것을 뒷받침 해 주..
리포트 > 독후감/서평 |
 김원일,_1961,_알제리아_작품론 ( 5Pages )
김원일/ 1961, 알제리아 작품론 원체험과 역사적 상상력의 만남 곽경헌 1 우리는 누군가로부터 굴곡이 심한 인생 역정을 듣거나, 그러한 실화(實話)를 적은 글을 읽을 때 불현듯 소설 같다라는 생각을 하게 된다. 김원일 선생과의 만남을 준비하는 과정에서 미리 읽게 된 그의 산문집(『사랑하는 자는 괴로움을 안다』,『삶의 결, 살림의 질』, 『마추피추로 가는 길』)을 덮고 나서 필자는 그런 생각..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 Story telling marketing,스토리텔링마케팅,스토리텔링 ( 28Pages )
Story telling Marketing About CONTENTS Story telling marketing 이란 Story telling marketing 의 전략 사례 Story telling marketing 의 성공조건 Story telling marketing 의 마케팅 채널 결 론 Story telling Story telling □ story telling 이란 · 스토리 텔링 이란 스토리(story)와 텔링(telling)의 합성어로 상대방에게 알리고자 하는 바를 재미있고 생생한 이야기로 설득력 있게 전달..
리포트 > 경영/경제 |
 사회복지실천의 예술적 기반(예술성) ( 2Pages )
사회복지실천의 예술적 기반(예술성) (1) 연민과 용기 연민(compassion)은 타인의 고통에 동참해서 그 괴로움에 몰입하려는 의지를 의미하며 연민이 결여된 경우 클라이언트의 관심사에서 멀어질 수 있다. 한편 용기는, 인간의 고통과 혼란, 인간의 부정적이고 파괴적인 행동에 대해 직면할 수 있는 힘을 의미한다. (2) 진정한 인간이해 진정한 인간이해를 위해서는 다른 사람에 대한 수용과 비심판적인..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 발달단계에 따른 아동 독서능력과 흥미의발달 ( 19Pages )
아동의 발달단계에 따른 독서능력의 발달과 독서 흥미의발달 목 차 Ⅰ. 피아제의 인지 발달단계 ● 피아제 이론의 기본개념 ● 인지발달단계 (1) 감각 운동기(sensorimotor period) (2) 전조작기(preoperational period) (3) 구체적 조작기(concrete operational period) (4) 형식적 조작기 (formal operational period) Ⅱ. 독서능력의 발달 단계 (1) 우드(Wood)-한철우의 독서능력 ..
리포트 > 생활/환경 |
생활, 환경
 놈놈놈 ( 17Pages )
1.서론 1) 영화선정이유 2) 영화소개 3) 줄거리 4) 주요 등장인물소개 2.본론 1) 오프닝과 엔딩 (1) 오프닝 (2) 엔딩 2) 헐리우드 고전법칙 3) 헐리우드 고전법칙의 파괴 4) 몽타주기법 5) 미장센 6) 셔레이드 7) 영화에서 주목해야 할 의미 분석 8) 그 외 주목해야 할 부분 3.결론 1) 영화분석 결과 2) 마치며 1.서론 1) 영화선정이유 “재미삼아 시작한 그들의 놀이, 영화” 1..
리포트 > 독후감/서평 |
 불량공주 모모코 ( 3Pages )
발견의 영화 영화 ‘불량공주 모모코’의 발견 (下妻物語: Kamikaze Girls, 2004) 최근 개봉해 잔잔한 폭발력을 갖고 인기리에 상영된 일본 영화 ‘고백’의 감독, 나카시마 테츠야의 영화 ‘불량공주 모모코’(이상 ‘모모코’). 어떤 의미로 특이한 영화 고백은 신선한 충격을 주었다. 관심이 가 감독의 영화를 찾아보게 되었고 알고 보니 좋아하는 영화 중 하나인 ‘모모코’도 이 감독의 작품이라는 것을 알았..
리포트 > 독후감/서평 |
 [독후감] 이윤기의 그리스 로마 신화 - 신화를 이해하는 12가지 열쇠를 읽고 ( 7Pages )
이윤기의 그리스 로마 신화 - 신화를 이해하는 12가지 열쇠 작가 소개 이 윤 기 • 출생-사망 • 1947.05.03~2010.08.27 • 출생지 • 경상북도 군위 • 데뷔 • 1977.중앙일보 신춘문예에 단편 「하얀 헬리콥터」로 등단 이 책을 쓰신 이윤기 선생님 1947년 경북 군위에서 출생하였다. 1977년 『중앙일보』 신춘문예에 단편 「하얀 헬리콥터」가 당선되어 등단하였으나 창작보다는 번역 작업에 몰두하여 20년 간..
리포트 > 독후감/서평 |
 [창작과 글쓰기] 예술이란 - 예술은 ‘정형화’되지 않았다 ( 3Pages )
창작과 글쓰기 예술은 ‘정형화’되지 않았다 1. 예술은 무엇인가. ‘예술’이라는 단어에 대한 정확한 정의는 명확하게 내릴 수 없을 것이다. 다만, 대다수의 사람들이 보편적으로 생각하고 있는 예술에 대한 추상적인 의미만이 우리가 내릴 수 있는 예술의 정의일 것이다. 예술은 삶의 과정 그 자체일 수도 있고, 추상적인 개념에 대한 구체적인 증거일 수도 있으며, 다른 면으로 생각해 보면 일상생활과는..
리포트 > 사회과학 |
 낯익은 타인들의 도시를 읽고 ( 2Pages )
책의 내용을 바탕으로 간략히 정리했습니다. 읽는 사람마다 다양한 이해 방식이 있겠지만, 개인적으로 어떻게 이 작품을 이해하는지를 적었습니다. 낯익은 타인들의 도시를 읽고 재미는커녕 머리만 아프게 하는 책임에도 30만 권이나 팔렸다는 것이 다소 의아스럽다. 낯익은 타인! 모순형용이다. 낯 설은 타인이 익숙한 말인데, 제목부터가 심상치 않다. 전작 『타인의 방』이 연상된다. 아마도 그 연장..
리포트 > 독후감/서평 |
최인호, 타인의 방, 술꾼, 실존, 낯익은, 타인, 도시
 [독후감] 김영하의 옥수수와 나 를 읽고 ( 8Pages )
한 정신병원에 자신이 스스로 옥수수라고 철석같이 믿는 남자가 있었다. “ 닭들이 자꾸 나를 쫒아 다닙니다. 무서워 죽겠습니다. ” “ 선생님은 옥수수가 아니라 사람이라는 거, 이제 아시잖아요 “ 글쎄 저야 알지요 하지만 닭들이 그걸 모르잖아요 ” 김영하의 [옥수수와 나]의 시작 부분이다. 이 작품은 시작부분부터 독자에게 마치 수수께끼 문제를 풀게 하듯이 궁금증을 유발시키면서 시작한다. 소설의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 독서지도론_-_제출용 ( 25Pages )
1. 동시 ㉮ 동시의 개념 동시란 ‘동심의 세계를 표현한 시’이자 ‘어린이와 어른이 함께 읽고 즐길 수 있는 시’이다. 정확히 말하자면 동시란 ‘어른이 어린이의 생활이나 생각과 느낌 또는 그들의 세계를 글감으로 하여 어린이가 감동을 받을 수 있도록 어른이 쓴 시’와, ‘어린이가 생활 주변에서 보고 느끼는 것들을 아름답고 짧은 글로 표현한 글’이다. 동시는 ‘어린이답다’라는 특색을 가지고 있으므로
리포트 > 교육학 |
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40