|
|
|
전체
(검색결과 약 25,346개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 여성폭력, 아동폭력, 노인학대, 장애인폭력관련 국내외 정책동향의 시사점에 대한 레포트 자료.
여성폭력, 아동폭력, 노인학대, 장애인폭력관련 국내외 정책동향의 시사점
목차
여성폭력, 아동폭력, 노인학대, 장애인폭력관련 국내외 정책동향의 시사점
I. 여성폭력관련 시사점
II. 아동폭력관련 시사점
III. 노인학대관련 시사점
IV. 장애인폭력관련 시사점
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 대인관계안전
【목 차】
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 아동학대
1.아동학대의 정의
………
1
2.아동학대의 역사
………
1
3.아동학대에 대한 안전교육의 필요성
………
2
4.아동학대 내용
………
4
5.아동학대 원인
………
9
6.아동학대 현황
………
12
7.아동학대예방을 위한 보육시설 관리대책
………
20
Ⅲ. 유괴 및 실종아동
1.유괴의 정의와 발생원인
………
25
2.유괴예방안전 수칙
………
27
3.유괴예방안전교육의 내 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대 사례 보고서
지난 첫 번째 과제 제출에서 교수님 설명을 착각하여 각기 다른 분야의 복지(장애인, 아동학대, 미혼모의 출산...)에 대하여 조사했었다. 그 중 아동학대는 사회적으로 다른 복지보다 관심이 덜하고 그 문제가 가정의 테두리 안에서 발생하기 때문에 아동학대의 심각성을 잘 알지 못한다. 심지어는 아동학대가 일어난다는 사실조차 모르는 사람도 있다. 얼마 전에는 최근에 큰 문제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신질환이 있는 미혼모의 아동학대에 관해서 사회복지사의 개입사례
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 사례
Ⅲ. 정신질환이 있는 미혼모의 아동학대에 관해서 사회복지사의 개입사례
Ⅳ.아동학대에 관해서 사회복지사의 개입 과정
Ⅴ.아동학대에 관해서 사회복지사의 개입 결과 평가
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서론
사회복지사로서 우리가 원조활동을 하게 될 영역은 매우 넓고 다양하다. 학대의 위험에 놓여있는 아동을 발견하 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신질환이 있는 미혼모의 아동학대에 관해서 사회복지사의 개입사례
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 사례
Ⅲ. 정신질환이 있는 미혼모의 아동학대에 관해서 사회복지사의 개입사례
Ⅳ.아동학대에 관해서 사회복지사의 개입 과정
Ⅴ.아동학대에 관해서 사회복지사의 개입 결과 평가
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서론
사회복지사로서 우리가 원조활동을 하게 될 영역은 매우 넓고 다양하다. 학대의 위험에 놓여있는 아동을 발견하 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동학대] 신체학대의 개념과 원인 및 특징
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대의 개선방안의 연구
1)아동학대의 정의
=아동의 부모 또는 보호자가 아동에게 계속적으로 폭력을 가하거나 방임함으로써 아동이 심각한 해를 입는 것을 말한다.
①신체적 학대 : 구타, 폭력, 감금 등 아동의 신체에 직접적인 해를 입히는 행위
②정서적 학대 : 아동에 대한 애정과 관심을 주지 않는 행위, 아동을 다른 아동과 부정 적으로 비교하는 행위, 아동이 보는 앞에서 부부간의 싸움 등을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 발달장애(학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아동학대)에 대한 레포트 자료.
아동기 발달장애(학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 아동학대)
CONTENTS
아동기의 발달장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍 과잉행동장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제: 영화 “미쓰백”을 보고 감상평을 작성하고, 아동학대에 대한 본인의 생각을 기술하시오.
1. 제목은 자신의 글을 잘 표현할 수 있는 대표적인 문구나 문장으로 정리하기!
(“영화 미쓰백을 보고”등과 같은 상투적 표현은 금지)
2. 참고문헌 반드시 표기할 것
3. 영화의 줄거리로 분량을 채우지 말 것. 글의 전개상 필요하다면 최소한으로 할 것.
1. 서론
2. 본론
1) 영화 “미쓰백” – 아동학대와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대의 개념
불행하게도 보편적으로 수용되는 정의가 존재하지 않는다. 일부형태의 학대는 외현적이어서 즉시적으로 탐지될 수 있는 결과가 있는 데 비하여(예를 들어, 빨갛게 부어오른 자국이 남는 신체 구타), 다른 형태들은 미묘해서 그 영향은 일정 시간이 지난 후에만 나타난다(예를 들어 자아 존중감의 결여로 귀결되는 만성적인 부모의 무관심). 부가적으로 아동 양육태도와 규준에서의 문화차.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대에 대한 정신병리학적 관점
정신병리학적 관점은 학대부모들의 심리 및 성격상의 병리적 특성이 학대를 유발한다고 본다. 즉, 학대부모는 기능주의 이론에서 말하는 균형과 기능의 측면에 내적인 문제를 가진 사람들로서 그렇지 않은 부모들과 구별되는 기질적 특성 및 성격구조상의 결함을 가지고 있다고 가정한다.
여기에는 히스테리, 우울증, 충동성, 의존성, 강박신경증, 합리성 부족, 불안상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계적인 관점에서의 아동문제
아동문제와 관련하여 빈곤, 가족해체, 아동학대와 방임, 가정 및 학교에서의 폭력, 적절한 아동보육시설의 부족, 열악한 교육환경, 약물남용 등과 같은 요인들은 아동의 발달에 매우 심각한 저해요인으로 작용하고 있다.
이러한 저해요인들은 아동이 발달하는 전 생애에 걸쳐 위협이 되는 것도 있고 특정한 발달시기에 다른 시기보다 더 큰 위협이 되는 것도 있다.
아동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대가족에 대한 개입) 피해아동에 대한 개별치료와 부모집단 프로그램 및 부모-자녀 통합 프로그램
목차
* 아동학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 피해아동에 대한 개별치료
1. 개별치료의 필요성
2. 면접의 준비과정
3. 원조과정
1) 정서의 표현
2) 긍정적 메시지
3) 보호 과제
4) 종결
Ⅱ. 부모집단 프로그램
1. 부모집단의 필요성
2. 부모집단 프로그램의 목표
3. 부모 지지집단 프로그램의 내용
Ⅲ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대 문제의 예방과 상징적 상호작용이론
상징적 상호작용 이론은 타인과의 상호작용 및 그 결과로 생성되는 자아의 형성과 역할의 수행에 초점을 둔다. 그리고 아동학대의 발생과 관련하여 그 원인을 아동과 가족이 속한 사회적 인식과 관심에서 찾는다. 따라서 학대 예방에 있어서도 주로 가족과 사회 환경에 개입하고자 한다. 즉, 아동과 부모가 속한 가족이 아동양육의 기능을 정상적으로 할 수 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| < 사례 1 >
[대구․경북] 자녀 돌보지 않는 것도 학대 (2002.03.24)
자녀를 잘 돌보지 않고 방치하는 것도 일종의 학대입니다. 그런데 우리나라 부모들은 아직 그 심각성을 느끼지 못하는 것 같아요.
경북 경주시 시래동 경북아동학대예방센터. 지난 2000년 말 아동학대방지법에 따라 설립된 이 기관에는 5명의 상담사를이 아동학대와의 전쟁을 벌이고 있다. 이들은 ☎ 1391 신고전화의 벨이 울리면 소방관처.. |
|
|
|
|
|
|
|
