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 인사평가제도와 임금보상에 대한 법적 고찰 ( 11Pages )
인사평가제도와 임금보상에 대한 법적 고찰 [목 차] Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 변화하는 인사평가제도 Ⅲ. 공정한 인사평가의 실현 Ⅳ. 사용자에 의한 인사평가의 법적 구성 Ⅴ. 인사평가제도와 임금보상 Ⅰ. 문제의 제기 근로의 대상인 ‘임금’에 대해서는 근로기준법이 그 지급방법(제42조, 제44조, 제28조) 및 남녀동일임금 원칙(제5조, 남녀고용평등법 제6조의2), 휴업수당(제45조), 연·월차유급휴가(제59조, 제..
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 보상 청구권 ( 3Pages )
보상청구권 (수급권 보호) Ⅰ. 서설 재해보상제도는 기존 시민법과 달리 업무와 재해사이의 인과관계를 기초로 무과실책임제도를 도입하여 사용자가 재해를 당한 근로자에 대한 보상을 현실화하였다. 보상제도와 관련하여 근로기준법상 보상을 받을 권리는 퇴직하였다고 해서 변경되지 아니하며 양도 또는 압류하지 못하다고 규정(89)하고 있고, 산재법에서도 근로자가 보험급여를 받을 권리는 퇴직을 이..
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 성매매,성매매특별법,성매매와성범죄,강력성범죄,성매매특별법도입,성매매특별법시행논란 ( 9Pages )
성매매특별법과 성범죄증가의 상관관계 연구 [목차] Ⅰ.강력성범죄 증가현실 Ⅱ.성매매특별법 1.성매매특별법설명(입법취지) 2.외국사례 3.성매매특별법 도입논란 Ⅲ.성매매특별법 시행에 관한 반대의견 1.특별법 반대이유 2.의견의 요점 Ⅳ.성매매특별법과 성범죄와의 상관관계 1.성범죄 발생현황 2.성범죄 증가의 실질적 이유 3.성매매 경험이 강간충동에 미치는 영향 Ⅴ.결론 Ⅰ. 강력성범죄 증..
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 가족법 역사 및 현행 가족법의 제정과 개정 경과 ( 6Pages )
그리고 친족 상속에 관하여는 조선민사령제11조 중에 규정하였다. 그러므로 당시에는 친족 상속에 관하여는 일본 민법 규정을 의용하지 않고 모두 관습에 의하기로 되어 있었다. 이 법령에 의하여 조선민사령제11조 제1항 단서로써 사용되던 씨에 관한 규정, 서양자에 관한 규정의 의용의 폐지와 조선민사령제11조 제3항(씨는 호주가 이를 정한다는 규정)을 위시하여 해방 당시 시행 중이던 다수의 법령, 훈..
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, 규정, 법령, 상속, , 경우, , 개정, 협의, 의하다, 되어다, 제도, , 배우자, 이혼, 일본, 가정법원, 민법, 종래, 후견인
 근로계약 체결시근로자보호1 ( 4Pages )
근로계약 체결시 근로자 보호 Ⅰ.序 1.勤勞契約의 意義 근로계약이란 근로자가 사용자에게 근로를 제공하고 사용자는 이에 대하여 임금을 지급함을 목적으로 체결된 계약을 말한다. 이러한 근로계약을 통해 근로자와 사용자의 근로관계가 성립한다. 2.勤勞契約締結과 勤勞者保護의 問題 근로계약은 계약당사자의 자유로운 합의를 전제로 하는 점에 있어서는 민법상의 채권계약이지만 계약의 체결․이행 및 종..
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 [청소년복지론] 청소년관련법과 정책 및 행정 ( 4Pages )
[ 청소년관련법과 정책 및 행정 ] 1. 청소년관련법 청소년관련법이라 함은 청소년 또는 청소년육성 및 보호와 직,간접적으로 관계가 있는 법으로서 청소년을 직접 대상으로 하거나 청소년의 권리·의무에 관계된 조항을 포함하는 모든 법령과 규칙을 말한다. 우리 나라에서는 1961년의 미성년자보호법과 1962년 아동복리법이 청소년을 대상으로 하는 최초의 법률로 제정되었다. 그 후 아동복리법은 1981년..
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 Leviathan(리바이어던)의 총체적 정리와 느낀점 ( 8Pages )
Leviathan(리바이어던)의 총체적 정리와 느낀점 목 차 Ⅰ. 작품 소개 1 . 질의응답 2 . 저자 소개 3 . 주요활동과 약력 4 . 작품의 의의 5 . 출판사항 Ⅱ. 주요내용 1 . 인간론 1) 인간이란 어떤 존재인가 2) 자연 상태와 인간의 행동을 제약하는 자연법 2 . 사회계약론 3 . 국가론 4 . 법과정의 1) 법과 도덕의 관계 2) 실정 Leviathan(리바이어던) 1. 작품 소개 1) 저자 토마스 홉스(Thomas hobbes) ..
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 연봉제와 근로기준법 11 ( 4Pages )
연봉제와 근로기준법 1. 들어가며 기업을 둘러싼 조직환경은 끊임없이 변화하고 있으므로, 이에 발맞추어 좀더 효율적인 조직관리를 위한 방안들이 강구되고 있다. 연봉제 또한 임금체계를 통해 보다 유연하고 효율성 높은 조직관리를 목적으로 도입되었다. 하지만 구미, 유럽 등과 달리 우리나라의 연봉제는 그 도입역사도 짧고, 연공서열에 대한 인식이 뿌리깊이 자리잡고 있으므로 그 본래적 의미가 많..
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 [경영학] 기업내용 공시제도 ( 5Pages )
기업내용 공시제도 Ⅰ. 기업내용 공시제도의 의의 유가증권 발행회사의 기업내용을 투자자 등 기업의 이해관계자들에게 공개하여 당해 기업의 가치를 적정하게 평가할 수 있도록 하는 제도이며 발행시장에서의 모집 ․ 매출이나 유통시장에서의 매도 ․ 매수시에 투자자들의 공정한 투자판단을 위한 정보제공수단이다. 1. 기업공시제도의 역할 기업내용을 투자자에게 신속 ․ 정확하게 제공하는 기업공시제도
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 (교육심리학) 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점 2. 에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점 ( 17Pages )
(교육심리학) 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론과 교육적 시사점 2. 에릭슨의 성격발달단계이론과 교육적 시사점DP EOGKS FPVHXM 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 목차 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. I. 콜버그..
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ROSㅕㅁ, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 ( 10Pages )
4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기 수학과 교수․학습 계획 단 원 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9) 주 제 소수 한 자리 수 덧셈하기 지도 일시 지도 대상 지도 장소 4학년 1반 교실 지도 교사 연 구 담 당 교 무 교 감 교 장 1. 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈 2. 단원의 개관 본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , ..
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 해고시기의 제한 ( 2Pages )
해고시기의 제한에 관한 노동법상 연구 Ⅰ. 들어가며 근로자를 해고할 만한 사유가 있다 하더라도 부상․질병자 및 산전․후 휴가중인 자와 같이 노동력이 상실되어 구직활동을 할 수 없거나 채용이 곤란한 시기에 해고하는 것은 너무 가혹하므로, 심신이 허약한 기간동안 근로자를 실직의 위험으로부터 보호함과 동시에 안정적인 생활관계를 보장하도록 하려는 취지에서 근로기준법과 남녀고용평등법에서 ..
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 해고시기의 제한에 대한 법적 검토 ( 3Pages )
노동법상 해고시기의 제한 Ⅰ. 들어가며 1. 근기법상 해고시기 제한 사용자는 근로자가 업무상 부상 또는 질병의 요양을 위한 휴업기간과 그 후 30일간 또는 산전 산후의 여지가 이 법에 규정된 휴업기간과 그 후 30일간은 해고하지 못한다(제30조 2항). 2. 취지 근로자를 해고할 만한 사유가 있다 하더라도 부상․질병자 및 산전․후 휴가중인 자와 같이 노동력이 상실되어 구직활동을 할 수 없거나 채용이..
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 교육심리학 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 ( 14Pages )
교육심리학 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계에 대해 설명하고 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트 방송통신대학교 교육심리학 중간과제물 목차 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하오. I. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성 가) 1단계: 처벌과 복종 지향 나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 레지오에밀리아 접근법에 관한 연구(개념, 수행원칙, 유아교육자의 역할, 환경구성)보고서 ( 14Pages )
조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. Ⅰ. 서 론 1. 레지오 에밀리아 접근법이란? 2. 역사, 문화적 배경 3. 철학적 기초 4. 교육목적 및 목표 5. 프로제트 접근법과의 차이 Ⅱ. 기본원리 및 개념 1. 어린이에 대한 생각 2. 유기적 관계로서의 학교체제 3. 교육의 세 주체: 어린이, 부모, 교사 4. 부모의 역할 5. 공간은 제 3의 교사 6. 민감성과..
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레지오, 레지오밀리아, 레지오수행, 유아교육자, 교사의 역할, 아뜰리에, 미니아뜰리에, 파트너 교사, 기록화 활용, 유아교육자의 역할
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