|
전체
(검색결과 약 36,612개 중 32페이지)
| |
|
|
|
|
|
___
o 과 제 명 : 효율적인 교사의 개인적 자질에 대해 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 교사란
2. 효율적인 교사의 자질
3. 효율적인 교사가 되기 위한 노력
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Ⅰ. 서 론
환경의 영향을 많이 받는 영유아시기의 교사는 그 어느 시기보다 중요한 인적 환경으로서 영유아 개인의 성장·발달뿐만 아니라 미래사회의 운명을 좌우하는 중요한 기저가 되므로.. |
|
|
|
|
|
|
|
만3세 1년 관찰일지 입니다.
5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다.
총 20페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다.
기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
1. 유아
1학기 6개영역 관찰일지 및 평가
2. 유아
1학기 6개영역 관찰일지 및 평가
3. 유아.. |
|
|
|
|
|
|
|
보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 직무스트레스란?
2. 보육교사 직무스트레스의 요인
3. 보육교사의 직무스트레스 해결방안
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
보육교사의 직무스트레스 요인을 3가지 이상 찾고 이를 해결할 수 있는 방안에 대하여 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 직무스트레스란?.. |
|
|
|
|
|
|
|
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점
유치원교사가 되려면
반드시 유치원교사 2급자격증이 있어야 합니다.
이를 위해서 전문대나 4년제 유아교육과를 가셔야 합니다.
유치원교사2급자격을받게되면(전문제,4년제모두동일),
학교에 따라서 보육실습을 통해 1급 보육교사 자.. |
|
|
|
|
|
|
|
주제에 부합하게 일목요연하게 알기 쉽게 정리했습니다. 참고하여 작성하시면 적은 시간 투자로 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 쟁점
2. 유아발달의 쟁점 관련 실제 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅰ. 서론
유아의 발달이란 성장과 성숙의 개념을 포함한 것으로, 단순히 양적 또는 기능적 변화만을 의미하는 것이 아니라, 출생 이래 인지적․정서적․사회적․신체적 측면에 있어.. |
|
|
|
|
|
|
|
-유아교육에서의 부모교육-
1. 서론
1-1. 유아교육에서의 부모교육의 개념
1-2. 유아교육에서의 부모교육의 이론
2. 본론
2-1. 유아교육에서의 부모교육의 필요성
2-2. 현재 유아교육시설에서의 부모교육현황
2-3. 현재 유아교육시설에서의 부모교육 프로그램 종류
2-4. 유아교육시설에서의 부모교육의 변화
2-5. 연구단지 어린이집의 실예
3. 결론
1. 서론
1-1. 유아교육에서의 부모교육의 개.. |
|
|
|
|
|
|
|
교수 -학습유형
목 차
1.영 유아 교수 - 학습 방법이란 무엇인가
2.영 유아 교수 학습 방법의 원리
3.영 유아를 위한 교수 학습 방법의 핵심 요소
4.영 유아 교수 - 학습 방법의 유형
⑴직접 교수법 ⑵협동 학습법 ⑶토의 학습법
⑷발문 학습법 ⑸문제해결 학습법 ⑹탐구 학습
⑺컴퓨터 활용 교수법 ⑻기타 (팀 티칭,완전 학습,모의 수업법)
영 유아 교수 학습 방법이란
★교수 가르치는 활동 과정
★학습 배우.. |
|
|
|
|
|
|
|
교수 -학습유형
목 차
1.영 유아 교수 - 학습 방법이란 무엇인가
2.영 유아 교수 학습 방법의 원리
3.영 유아를 위한 교수 학습 방법의 핵심 요소
4.영 유아 교수 - 학습 방법의 유형
⑴직접 교수법 ⑵협동 학습법 ⑶토의 학습법
⑷발문 학습법 ⑸문제해결 학습법 ⑹탐구 학습
⑺컴퓨터 활용 교수법 ⑻기타 (팀 티칭,완전 학습,모의 수업법)
영 유아 교수 학습 방법이란
★교수 가르치는 활동 과정
.. |
|
|
|
|
|
|
|
이 자료는 생태유아교육프로그램에 관한 A+ 리포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 생태 유아교육 프로그램의 교육이념
2. 프로그램 목적
(1) 생태중심
(2) 공동체중심
3. 생태유아교육이 추구하는 아동상
4. 생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구.. |
|
|
|
|
|
|
|
기말과제 : 유아들의 문학에 대한 반응 분석
주제 : 반응중심 문학 활동을 실제로 유아들에게 적용한 후 유아들의 반응 결과물 및 변화과정 분석
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 이론적 배경
Ⅲ. 반응 중심 유아교육의 목적
Ⅳ. 반응 중심 유아교육의 실제
1. 유아에게 소리 내어 읽어주기
2. 구연하기
3. 책과 관련짓기
4. 반응활동
1) 작가 및 작품에 대한 이야기
.. |
|
|
|
|
|
|
|
본 자료는 유아교육기관 내에서의 폭력유형에 대해 소개한 자료로 공격성(1) 신체공격, 2) 공격성의 원인, 3) 대중매체), 언어폭력(1) 과격한 말과 욕, 2) 놀리기), 고립-따돌림(1) 외모 - 옷, 얼굴 등, 2) 기질 - 성격, 3) 이기적인 유아) 등에 대해 간단명료하게 설명한 자료임
1. 공격성
1) 신체공격
2) 공격성의 원인
3) 대중매체
2. 언어폭력
1) 과격한 말과 욕
2) 놀리기
3. 고립 - 따돌림
1) 외모 .. |
|
|
|
|
|
|
|
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 생태유아교육 배경
2. 생태유아교육 개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육 프로그램의 내용
6. 생태유아교육 프로그램의 방법
7. 생태유아교육 프로그램의 실제
8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할
환경문제에 대한 대책
영유아기부터의 생태교육을 통한 장.. |
|
|
|
|
|
|
|
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사 발달 모형
2. Fessler의 교사의 직업주기 8단계
Ⅲ 결론 및 시사점
참고문헌
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
우리는 흔히 ‘유아발달’, ‘아동발달’, ‘청년발달’, ‘성인발달’ 등 발달이라는 낱말이 들어간 용어를 쉽게 접할 수 있다. ‘발달’이란 한 개체에게 일어나는 지.. |
|
|
|
|
|
|
|
보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사에게 윤리의식의 의미와 개념
2. 보육교사에게 윤리의식의 필요성 및 중요성
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
보육교사의 윤리의식에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
보육시설의 질적인 프로그램에서 가장 중요한 요소는 유아종사자와 특히 보육교사라고 할 수 있다. 왜냐하면 아무리 좋은 교육환경과 보육프로그램을 가지고 있다 할지.. |
|
|
|
|
|
|
|
보육교사의 자질과 역할
Ⅰ. 서 론
영유아보육이란 6세미만의 취한전 영유아를 대상으로 하여 부모의 사회경제적 지위와 상관없이 아동의 권리로서 보호교육서비스를 제공하는 것”이다 라고 보육을 정의한 바 있다. 보육과정이란 보육 + 과정의 합성어로 표준보육과정이라는 말이 나오기 까지는 유아교육과정으로 인식하였고 대학에서도 유아교육과정을 지도하였다.
교사는 다양한 여러 가지 자질을 갖추.. |
|
|
|
|
|
|
|