|
|
|
전체
(검색결과 약 54,048개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학교에서의 인간관계
학교생활에 있어서의 인간관계를 생각해 볼 때, 우선 중심이 되는 것은 선생과 학생간의 관계이다. 이 관계는 가족관계나 지역에서의 인간관계와 다른 특징을 갖고 있다. 그 특징으로서 다음의 네 가지를 들 수 있다.
첫째, 심신이 성숙하고 경험이 풍부한 인생의 선배로서의 교사가 일정의 교육이념과 교육기술에 의해 미성숙한 학생의 성장발달을 도와주고, 인류의 문화유산의 계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 신노사관계의 학제적 접근방법과 산업평화적 노사관계 중요분야 및 노무, 인사, 인간관계, 노사관계의 비교
목차
*신노사관계의 학제적 접근방법
1.학제적 접근의 영역
2.산업 평화적 노사관계가 중요시 해야 할 분야
1)임금관리론 중시
2)노동시장 중시
3)노동조합법 중시
4)인력관리론 중시
5)조직과 행동과학론 중시
3.노무, 인사, 인간관계, 노사관계의 비교
1)노무관리
2)인사관리
3)인간관계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성에 대한 레포트 자료입니다.
[동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성
목차
[동양의 인간관계 특징] 동양문화의 특성
I. 집단주의적 특성
II. 상호의존적 자기관
III. 연계성과 가변성 추구
IV. 유학적 인간관계론의 특징
1. 능동적, 주체적 존재
2. 가능체로서의 존재
3. 사회적 관계체로서의 존재
* 참고문헌
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 팀원으로서의 인간관계에 대해서-협동정신과 커뮤니케이션
목차
*팀원으로서의 인간관계
1. 협동정신
2. 협동정신과 커뮤니케이션
3. 실수
1) 실수를 극복하는 방안
· 실수를 인정한다
· 자신을 받아들인다
· 호기심과 문제의식을 가진다
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직장인의 인간관계 유형(직장에서 대인관계의 유형)
직장은 공동의 목표와 업무수행을 위해 구성된 사람들의 조직이다. 직장의 인적 구조는 그 규모나 직장 특성에 따라 매우 다양하다. 사회에 진출하여 취업을 하게 되면 이러한 직장의 인적 구조 속에 편입되어 직장 내 인간관계에 적응해야 한다. 또한 직장은 대부분 위계적 조직을 지니므로 상사와 부하직원으로 구성된다. 입사하면 처음에는 말단직원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대 조직환경의 특징과 인간관계 능력의 중요성, 현대 인간관계의 과제
목차
Ⅰ. 현대 조직환경의 특징
1. 변화와 가속화
2. 지식산업의 발달
3. 조직유형과 고용형태의 변화
4. 직업환경의 변화
· 인간의 관리
· 인적자원에 대한 강조
· 작업집단에 대한 강조
· 작업현장의 다양화
5. 직업능력의 변화
· 학습능력
· 테크놀로지 활용 능력
· 인간관계 능력
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스트레스와 인간관계] 스트레스와 직무성과, 직장과 가정에서의 인간관계 스트레스
목차
스트레스와 인간관계
I. 스트레스와 직무성과
II. 스트레스와 인간관계
1. 직장에서의 인간관계
2. 가정에서의 인간관계
3. 직장생활과 가정생활 간의 불균형
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
|
기독교··불교 및 과학적 견
지에서의 우주관과 그 속
에서의 인간과 동물의 관계
과 목 명 : 인간생활과동물
目 次
page
序 論 ··· 1
1. 基督敎 ··· 2
(1) 主要用語를 통한 基督敎의 理解 ··· 2
(2) 聖書에 나타난 救援의 意味 ··· 4
(3) 基督敎에서의 人間·時間·空間觀 ··· 5
(4) 人間의 死亡과 永生 ··· 7
(5) 基督敎에서 나타난 人間과 動物의 關係 ··· 8
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간과 환경의 상호관계] 인간과 환경 간의 상호교류(적합성, 적응, 스트레스, 대처)에 대한 레포트 자료.
[인간과 환경의 상호관계] 인간과 환경 간의 상호교류(적합성, 적응, 스트레스, 대처)
목차
인간과 환경 간의 상호교류
I. 적합성
II. 적응
III. 스트레스
IV. 대처
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생태체계이론] 인간행동과 환경과의 관계
목차
[생태체계이론] 인간행동과 환경과의 관계
I. 사회적 환경
II. 물리적 환경
III. 시간과 공간의 구조
IV. 문화
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 카네기의 인간관계의 7가지 법칙에 대한 레포트 자료.
카네기의 인간관계의 7가지 법칙
목차
카네기의 인간관계의 7가지 법칙
I. 상대방에게 호감을 줄 수 있는 처세법
II. 원만한 대인관계를 위한 자기관리법
III. 사람을 모여들게 하기 위한 대화법
IV. 원만한 대인관계로 성공을 앞당긴다.
V. 성공적인 사귐을 위한 대화의 테크닉
VI. 사람을 교정시키는 지혜
VII. 상대를 내 페이스로 끌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행복과 인간관계에 대하여 논해봅시다
Ⅰ. 서론
인간은 사회적 동물이라고 한다. 즉 인간은 혼자서는 생활할 수 없는 존재이며, 사회 안에서 사람들과 관계를 맺으면 생활해야 한다는 것이다. 지금 이 순간에도 사람들은 직장 및 학교와 같은 단체에 소속되어 많은 다른 사람들과 어울려 살아가고 있다. 인간이 사회적 존재인 이유는 본래 인간은 나약한 존재이므로 공동체로 삶을 살아가는 것이 환경에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요에 대한 레포트
관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요
목차
관료제이론과 인간관계이론의 특성에 대해 토론해보세요
A. 관료제론
B. 인간관계론
I. 인간관계론과 호손실험
II. 인간관계론의 공헌과 한계
III. 호손실험
1. 연구배경
2. 실험과정과 내용
1) 제1차 실험(조명실험)
2) 제2차 실험(계전기조립실험)
3) 제3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계의 형성과 발달
I. 인간관계의 형성
인간은 태어나면서부터 다른 사람과의 관계를 형성하게 된다. 출생은 자신이 전혀 의도하지 않았지만 이후의 자신의 생존과 평안을 위해서 1차적인 사회집단인 가족과 좋은 관계를 유지하여야 한다. 아동들의 부모들은 어느 정도 자녀가 성장하게 되면 또래 집단과의 교제를 권장한다. 어릴 때 우리는 부모들이 "나가서 놀아라."라고 하는 말을 많이 들으면서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간관계의 발달단계 중 실험단계, 역할단계
I. 실험단계
실험단계(experimenting)는 잘 모르는 상대방의 특성에 대해서 알아보는 단계이다. 이 단계의 초점은 관계의 가능성을 계속 알아보는 데 있다. 즉, 일단 관계가 시작되었으나 계속적인 관계를 유지할 것인지의 여부를 그에 관한 정보 수집을 통해서 탐색하게 된다. 대개 처음에는 피상적인 관계가 지속되다가 성숙한 관계가 지속되려면 그에 대한 .. |
|
|
|
|
|
|
|
