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| Keller의 학습동기 이론
☆ 동기(motive) ― 인간의 행동을 환기, 방향부여, 통합하는 내적 요인
― 동기는 2개의 성분으로 분해됨
① 동인(drive) ― 사람을 행동으로 몰아넣는 내적 과정
② 유인(incentive) ― 목표에 달하거나 보수를 얻어 만족함으로써 종결되는데 이와같은 목표 또는 보수가 되는 외적 환경내의 대상과 상황
☆ 동기부여(Motivation) ― 동기의 상태가 되는 것.
1. 학습과 동기 유.. |
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| 동기유발이론 중 브룸의 기대이론과 아담스의 공정성이론을 어떻게 인간관계에 적용할 수 있을지 논하시오.
동기부여의 과정이론(process perspectives on motivation)은 행동이 활성화되는 동기유발과정에 초점을 맞추는 행동수정 학습이론으로써 기대이론, 공정성이론 등이 있다.
1. 기대이론
내용이론에서 매슬로우(Abraham Maslow)의 욕구 단계이론이 관심을 얻고 있다
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 사회봉사의 접근원칙
2. 사회봉사자의 역할과 기본자세
3. 정신장애인의 특성과 사회봉사활동지침
인권의 존중
어떠한 장애를 안고 있다하더라도 모든 사람은 소중한 인격체이며 그들과 함께 더불어 살아가는 것이 진정한 민주주의 사회이다.
2. 민주주의 정신의 존중
사회봉사는 자발적인 참여를 통한 활동이므로 민주주의 이.. |
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| 경영관리과정
목차
경영관리과정
I. 계획화
II. 조직화
III. 지휘
IV. 동기부여
V. 조정
VI. 통제
* 참고문헌
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| 리더십의 과제
목차
리더십의 과제
I. 목표의 설정
II. 위임과 경영
III. 동기부여
IV. 신뢰의 확보
V. 집단의 상징적 존재와 대표로서의 역할
* 참고문헌
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| 유한킴벌리의 동기부여
목 차
Ⅰ. 서론
- 기업선정 동기
- 연구방향
- 기업현황
Ⅱ. 본론
- 4조 교대제
- 평생교육
- 가족친화정책
Ⅲ. 결론
- 정리(피드백)
- 문제점과 대안제시
Ⅰ. 서론
1. 기업의 선정동기
- 유한킴벌리는 위생 사업을 하는 기업으로서 시장을 선도하고 있는 기업이다. 이 기업이 성공할 수 있는 이유는 인적자원을 중요시 여기는 기업의 문화 때문이다.
과거 문국현 사장이 있.. |
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| McClelland의 성취동기이론(achievement motivation theory)
1. 성취동기이론의 개념
동기부여 이론 중 한 유형인 성취동기이론은 조직내 동기요인을 성취, 권력, 친교의 크게 3가지 동기로 파악하여, 기업 운영을 위해 3가지 욕구를 모두 관리해야 한다는 내용이다. 다만 이 3가지 욕구 중 성취 욕구를 가장 중요요소로 본다는 점에 그 특징이 있다고 할 수 있다.
2. 내용
조직내 동기요인인 성취욕구,.. |
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| [결혼] 결혼제도의 의미, 결혼의 동기에 대한 레포트 자료입니다.
[결혼] 결혼제도의 의미, 결혼의 동기
CONTENT
결혼
I. 결혼제도의 의미
II. 결혼의 현황
III. 결혼의 동기
1. 사랑의 실현
2. 성의 합법성 부여
3. 경제적 안정 추구
4. 자녀 출산의 기회
5. 정서적 안정의 추구
6. 성인으로서의 신분 획득
7. 사회적 기대의 부합
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 교사의 직무동기
목차
1. 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
2)동기부여의 접근 방법
3)직무동기 이론의 유형
2.직무동기의 내용이론
1)욕구계층이론
2)동기-위생이론
3)생존-관계-성장이론
3.직무동기의 과정이론
1)기대이론
2)성과-만족이론
3)공정성이론
4)목표설정이론
1. 교사 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
·직무동기의 정의: 직무 환경에서 .. |
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| [아동미술] 미술을 이용한 창의성 교육
목 차
1. 서론
1) 연구의 목적 및 필요성
2) 연구의 내용 및 방법
2. 창의성 교육의 개념과 필요성
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 요소
3)창의성 교육의 필요성
3.미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 어린이의 특성
3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)동기와 동기유발의 의미
2)동기부여의 목적
3)동.. |
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| 허즈버그의 2요인이론
허즈버그는 동기부여에 관한 요인을 분석하기 위하여 직무태도에 관한 실증연구결과 인간에게 만족을 주는 요인을 동기요인(motivators), 인간에게 불만족을 주는 요인을 위생요인(hygiene factors)이라 구분하였다.
동기요인(motivation factors)은 직무 자체와 관련된 요인으로 성취 ․ 인정 ․ 책임 ․ 직무 그 자체 ․ 개인적 성장 등이 이에 해당한다. 이러한 요인들은 직무만족과 .. |
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| 머슬로의 욕구계층이론과
허즈버그의 욕구충족요인이원론 간의
공통점 및 차이점
[차 례]
Ⅰ.서론
1.서론
2.정의와 분류
(1)동기부여이론
Ⅱ.본론
1.욕구계층이론과 욕구충족요인 이원론
(1)머슬로(A. H. Maslow)의 욕구계층이론
(2)허즈버그(F. Herzberg)의 욕구충족요인 이원론
2.두 이론의 공통점
3.두 이론의 차이점
Ⅲ.결론
1.결론
2.참고문헌
Ⅰ.서론
1.서론
사회가 발전할수록 사회와 조직체에.. |
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| 국내의 내진 설계 실태
목차
1.주제를 내진 설계로 정하게 된 동기를 부여한 기사
2. 우리나라의 내진 실태
3. 우리나라에서 지진 발생시 일어나는 파급 정도
4. “오세훈” 서울시장 모든 신축건물에 내진 설계를 의무화 하도록 하는 건축 법안 추진 中인 기사
5. 국내의 허점투성이 내진제도만 남발 기사
6. 후기
목차
주제를 내진 설계로 정하게 된 동기를 부여한 기사
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| 읽기부진아 교육
Ⅰ. 읽기 동기
읽기 부진 학생을 위한 읽기 교육의 내용은 학생들의 특성을 고려하여 정할 필요가 있다.읽기 부진 학생들은 이미 읽기 학습에 실패한 경험이 있기에 학습된 무기력으로 이어지지 않게 관심을 가져야 한다. 이런 실패 경험을 극복하기 위해서는 제일 기초가 되는 동기에 중점을 두고 읽기 교육에 접근해야 한다.
읽기 학습이나 읽기 활동을 고려해볼 때 학생들이 읽기 능력.. |
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| 동기 이론 중 기대이론 (Expectancy theory)-Vroom
1. 들어가며
동기부여 이론 중 기대이론은 여러 가능한 행동대안을 인지적으로 평가하여 자신에 가장 유리한 결과를 가져오리라 믿어지는 행동전략 선택한다는 전제하에 이루어진다. 이러한 기대이론은 동기부여 과정은 기대에 의해 결정되며, 동기부여정도는 노력, 기대, 성과, 수단성, 결과, 유인가 상호 밀접한 관계의 기본적 변수를 계산하여 파악할.. |
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