|
|
|
전체
(검색결과 약 17,789개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 이혼가족을 위한 복지대책에 대해서 논하시오에 대한 레포트 자료.
이혼가족을 위한 복지대책에 대해서 논하시오.
목차
이혼가족을 위한 복지대책에 대해서 논하시오.
I. 이혼 예방 및 적응교육
II. 이혼상담
1. 중재적 상담
2. 심리적 상담
III. 이혼가족 복지 서비스
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족상담 및 치료] 상담의 실제사례
목 차
1. 내담자 인적사항
2. 가족사항
4. 주 호소 문제
5. 내담자의 인상 및 행동 관찰
6. 접수면접
7. 내담자 이해
8. 상담 목표 및 전략
9. 사례 발표를 통해 얻고 싶은 것
10 회기별 정리
1. 내담자 인적사항
- 00씨(여) / 1976년생, 34세 / 회사원 / 고졸 / 이혼(현재 애인과 함께 친정에서 살고 있음)
2. 가족사항
- 부(63세, 초졸, 무직, 동거O): 기록하지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족상담 및 치료] 상담의 실제사례
목 차
1. 내담자 인적사항
2. 가족사항
4. 주 호소 문제
5. 내담자의 인상 및 행동 관찰
6. 접수면접
7. 내담자 이해
8. 상담 목표 및 전략
9. 사례 발표를 통해 얻고 싶은 것
10 회기별 정리
1. 내담자 인적사항
- 00씨(여) / 1976년생, 34세 / 회사원 / 고졸 / 이혼(현재 애인과 함께 친정에서 살고 있음)
2. 가족사항
- 부(63세, 초졸, 무직, 동거O): 기록하지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기관운영
<<충청남도청소년종합상담실 운영>>
발표자 : 조옥자
Ⅰ. 운영개요
1. 운영방법 : 위탁운영
2. 위탁운영 단체명 : 한국보이스카우트충남연맹
3. 개설일자 : 1994년 7월 14일
4. 개설근거 : 청소년기본법 제 61 조 (지방청소년상담실)
시 ․ 도지사 및 시장 ․ 군수 ․ 구청장은 지방청소년상담실을 설치 ․ 운영할 수 있다.
5. 개설목적 : 청소년들의 건전한 성장을 위하여 전문적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 칼 로저스의 인간중심적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 로저스의 생애, 인간중심적 상담방법과 발달 과정, 주요 개념(1) 인간관, 2) 자아실현 경향성(self-actualization tendency), 3) 충분히 기능하는 인간(The fully functioning person), 4) 성격 이론(부적응 행동의 발달)), 상담 목표, 상담의 과정, 인간중심 상담 기법에 나타난 목회상담자의 돌봄의 역할 등에 대해 상세하게 설명.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의적 가족치료(Behavioral Family Therapy)
주요인물 : Skinner, Wolpe, Patterson, Liberman, Stuart
행동주의적 가족치료란 가족이 직면하는 문제에 행동치료의 이론과 실제적 기법을 적용한 것이다. 심리치료를 일직선상에 놓으면 정신분석의 정반대편에 행동치료가 있다. 행동치료는 학습이론에 기초를 두고 고전적 조건화와 조작적 조건화에 의해 치료하는 것이다. 그러나 행동주의적 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상담의 범위
상담이 "도움을 필요로 하는 사람"을 대상으로 할 때 도움을 필요로 하는 대상 범위로 상담의 범위를 가늠해 볼 수 있다. 내담자들이 도움을 필요로 하는 문제는 단순한 정보를 필요로 하는 문제에서부터 기술적인 정보를 필요로 하는 문제, 내담자의 태도상의 문제, 심리적 갈등 문제, 나아가 정신질환 문제까지 다양하다.
문제의 범위와 관련하여 상담과 밀접하게 연관되어 함께 사용되는 용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할
1. 상담의 개념과 목표
학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다.
생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3.부모교육의 목표
부모교육의 목표는 다섯 가지로 설명할 수 있다.
(1) 가정교육의 질을 높일 수 있다.
(2) 조기교육의 효과를 높일 수 있다.
(3) 학교교육과 가정교육의 일관성을 유지할 수 있다.
(4) 이차적인 장애를 예방하고 도움을 준다.
(5) 가정이 사회의 긍정적인 장애인관 확립에 모범이 될 수 있다.
목차
1. 부모교육의 의의
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 목표
4. 부모교육의 방법
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◉내 마음 속의 주홍글씨◉
스티그마 효과에 대한 보고서
-개 요-
1. 서론부
* 스티그마 효과란
* 관련 예와 실험
2. 본론부
* 내 마음 속의 주홍글씨
3. 결론부
*결론
* 스티그마 효과란1)1) 네이버 지식사전
다른 사람들에게 무시당하고 부정적인 낙인이 찍히면 행태가 나쁜 쪽으로 변해 가는 현상을 말한다. 사회심리학에서 일탈행동을 설명하는 한 방법으로, 남들이 자신을 긍정적으로 생각해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 위기상담의 목표와 접근방법
이장호(1933)는 위기상담의 목표를 다음과 같이 정리해 주고 있다.
첫째, 내담자의 긴장을 포함한 다양한 심리적 증상 및 고통의 해소
둘째, 내담자가 더 이상 혼란되지 않도록 과거의 정상적인 상태를 회복할 수 있는 적응 ․ 수행능력의 회복
셋째, 내담자에게 위기의식을 촉발한 환경적 요인에 대해 이해를 하도록 만드는 것
결국 위기상담의 목표도 전화상담의 목표와 크게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [[ 상담의 접근형태 ]]
1. 역설적 상담
① 목적: 역설적 상담에서는 인간의 성장이나 발달 보다는 제안된 문제 자체의 해결에
초점을 둔다. 문제 행동이 상담의 결과로 해결되었는가 하는 점이 상담의 궁극목표이기
때문에 다른 변화에 대해서는 별 관심이 없다. 그러니까 역설적 상담의 목적은
무엇보다도 문제 행동을 제거하는 것이다. 그럼으로써 내담자로 하여금 예전과는 달리
행동하고 또 예전과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생활지도와 상담 조발표
: 학교폭력의 개념 및 정의
[폭력의 개념]
CONTENTS
I. 서론
II. 학교폭력에 대하여
1. 법률로 살펴 본 학교 폭력의 정의의 변천
2. 폭력의 정의
3. 폭력의 행태
3.1 의도성에 근거한 폭력
3.2 예측성에 근거한 폭력
4. 폭력의 사회적 견해
5. 폭력의 심리학적 견해
5.1 본능설(instinct theory)
5.2 동기설(drive theory)
5.3 사회 학습설(social learning theory).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게슈탈트 치료
게슈탈트치료(Gestalt Therapy)는 독일출생의 유대계 정신과 의사 Fritz Perls에 의해 창안된 심리치료이다. 게슈탈트치료는 카린 호나이의 정신분석치료 이론을 위시하여 골드슈타인의 유기체 이론, 빌헬름 라이히의 신체 이론, 레윈의 장 이론, 베르트하이머 등의 게슈탈트 심리학, 모레노의 싸이코드라마, 라인하르트의 연극과 예술철학, 하이데거와 마르틴 부버, 폴 틸리히 등의 실존철.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달과 아동상담
제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~!
1. Freud의 심리성적 발달단계와 상담
2. Erikson의 심리사회적 발달단계와 상담
3. Piaget의 인지발달단계와 상담
4. Maslow의 욕구단계와 상담
5. Havighurst의 발달과제와 상담
6. 아동발달과 아동상담
1. Freud의 심리성적 발달단계와 상담
◉ 프로이드 : 심리치료 이론발달의 개척자
인생초기가 성격발달의 .. |
|
|
|
|
|
|
|
