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 자재관리_자재납품계약서 ( 1Pages )
납풉기일, 계약보증 등을 내용으로 한 자재관리_자재납품계약서 양식입니다 자재납품계약서 1.물품의표시 2. 납품조건 주문서번호 주문일자 품목 규격 단위 수량 단가 금액 비고 납품장소 검수방법 납품기일 계약보증 100 분의 10 지불조건 납품후 60일 어음 하자보증 1000 분의 5 운임부담 납품자부담 지체보상금 1000 분의 3 품질 K.S 규격 제품 사용 하자기간 상기 조건에 명시되지 아니한 사항은..
서식 > 계약서 |
납품, 장소, 기일, 계약보증, 검수방법
 관찰일지 - 만2세 1년분량 관찰일지와 1학기,2학기 총평 (놀이와 일상영역) ( 10Pages )
만2세 1년분량 관찰일지와 1학기,2학기 총평 입니다. 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총평 일상생활 요쿠..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 영유아 관찰일지 - 만2세 2학기 6개영역 관찰일지 (평가제) ( 6Pages )
영유아 관찰일지 - 만2세 2학기 6개영역 관찰일지 (평가제) 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO는 점심시간에 식판을 보며 “밥은 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 숟가락을 들고 밥을 먹는다. “고기는 이걸로 먹어요.”라고 이야기 하며 포크로 고기를 찍어서 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 희곡의시간과 공간 ( 4Pages )
희곡의 시간과 공간 희곡은 공연을 전제하기 때문에 시간과 공간의 운용에 많은 제약을 가지고 있다. 연극공연은 관객 앞에서 직접 이루어지기 때문에 '현재성'과 '실재화'(實在化)의 두 조건을 무시할 수 없다. 현재성이란 관객이 경험하는 시간과 연극의 진행 시간은 동일한 차원에 있다는 것이며, 실재화란 관객이 보고 느낄 수 있도록 연극의 여러 요소들이 무대상에 실제로 존재하여야 한다는 것이..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 효소 ( 9Pages )
*효소* 여기에서 두드러지게 특수화된 단백질, 즉 촉매활성을 갖는 단백질에 대해서 알아보기로 하자. 효소는 엄청나게 큰 촉매활성을 가지고 있으며, 그 힘은 일반적으로 합성촉매제 보다 훨씬 강하다. 효소는 그의 기질(Substrate)에 대해서 고도의 특이성을 가지고 있으며, 반응 부산물을 만들지 않고, 특이적인 화학반응을 촉진하며, 온도나 pH가 매우 온화한 조건하의 묽은 용액속에서 작용한다. ..
리포트 > 자연과학 |
 민간건설공사표준도급계약서 ( 11Pages )
민간건설공사 표준도급계약서 1. 공사명: 2. 공사장소 : 3. 착공년월일 :년월일 4. 준공예정년월일 :년월일 5. 계약금액 : 일금 원정 (부가가치세 포함) (노무비 : 일금 원정) ※ 건설산업기본법 제88조제2항, 동시행령 제84제1항 규정에 의하여 산출한 노임 6. 계약보증금 : 일금 원정 7. 선금: 일금 원정 8. 기성부분금 :( )월에 1회 9. 지급자재의 품목 및 수량 10. 하자담보책임(복합공종인 경우 공종별..
서식 > 계약서 |
 민간건설공사표준도급계약서 ( 1Pages )
민간건설공사 표준도급계약서 1. 공사명: 2. 공사장소 : 3. 착공년월일 :년월일 4. 준공예정년월일 :년월일 5. 계약금액 : 일금 원정 (부가가치세 포함) (노무비 : 일금 원정) ※ 건설산업기본법 제88조제2항, 동시행령 제84제1항 규정에 의하여 산출한 노임 6. 계약보증금 : 일금 원정 7. 선금: 일금 원정 8. 기성부분금 :( )월에 1회 9. 지급자재의 품목 및 수량 10. 하자담보책임(복합공종인 ..
서식 > 계약서 |
 건축설계표준하도급계약서 ( 5Pages )
건축설계표준하도급계약서 1998. 10. 건축설계표준하도급계약서 건명: 대지위치 : 대지면적 :㎡(평) 지역지구 : 용도: 주용도- 부속용도- 구조: 규모: 지하 층, 지상 층 건축면적 ㎡(평) 연면적㎡(평) 업무범위 및 기간 업무범위 업무기간 비고 ~ ~ ~ 계약금액 :총원(₩) 발주자: 용역대가의 지급 구분 지급시기 금액 비고 지체상금율 :% 하자보수보증금액 :% 하자담보책임기간 :년 20 년월일 ‘..
서식 > 계약서 |
 민긴건설공사표준도급계약서 ( 1Pages )
민간건설공사 표준도급계약서 1. 공사명: 2. 공사장소 : 3. 착공년월일 :년월일 4. 준공예정년월일 :년월일 5. 계약금액 : 일금 원정 (부가가치세 포함) (노무비 : 일금 원정) ※ 건설산업기본법 제88조제2항, 동시행령 제84제1항 규정에 의하여 산출한 노임 6. 계약보증금 : 일금 원정 7. 선금: 일금 원정 8. 기성부분금 :( )월에 1회 9. 지급자재의 품목 및 수량 10. 하자담보책임(복합공종인 경우 공종별..
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 관찰일지 - 만0세 1학기 5명 ( 5Pages )
관찰일지 - 만0세 1학기 5명분량입니다. 놀이와 일상 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 관찰일지 - 만0세 1학기 5명 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 일상생활 “맘마 먹자. 범버의자를 들고 올까.”하는 순간 범버의자를 들고 탁자 쪽으로 걸어온다. 교사가 “잘했어요.”하자 앉아서 동그랑땡을 숟가락으로 떠서 먹는다. 꽃게국물에 밥을 말아서 줬..
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 행정소송에서의 선결문제 판례 검토 ( 2Pages )
행정소송에서의 선결문제 판례 검토 1. 민사소송에서의 선결문제와 구성요건적효력, 행정행위의 단순 위법여부의 확인이 선결문제인 경우 “위법한 행정대집행이 완료되어 그 처분의 무효확인 또는 취소를 구할 소의 이익이 없다 하더라도, 미리 그 행정처분의 취소판결이 있어야만 그 행정처분의 위법임을 이유로 한 손해배상청구를 할 수 있는 것은 아니다.” 2. 민사소송에서의 선결문제와 구성요건적효..
리포트 > 법학 |
 부활의 날 ( 1Pages )
부활의 날 사람1,2 천사, 사탄 소품:천사옷,사탄옷,심판의날 글씨 사람1-(성경말씀을 읽으면서 무대 위로 올라온다)땅의 티끌 가운데서 자는 자 중에 많이 깨 어 영생을 얻는 자도 있겠고 수욕을 받아서 무궁히 부끄러움을 입을 자도 있을 것이 며 다니엘12:12(두번읽는다)아멘(눈감고 묵상한다) 사람2-(신나게 뛰어올라온다)뭐하는거야졸리니(사람1계속묵상한다) 사람1-우씨~지금 하나님을 만나기 위해 묵..
리포트 > 기타 |
기타
 민간건설공사표준도급계약서(2000.3.10) ( 1Pages )
민간건설공사 표준도급계약서 1. 공사명: 2. 공사장소 : 3. 착공년월일 :년월일 4. 준공예정년월일 :년월일 5. 계약금액 : 일금 원정 (부가가치세 포함) (노무비 : 일금 원정) ※ 건설산업기본법 제88조제2항, 동시행령 제84제1항 규정에 의하여 산출한 노임 6. 계약보증금 : 일금 원정 7. 선금: 일금 원정 8. 기성부분금 :( )월에 1회 9. 지급자재의 품목 및 수량 10. 하자담보책임(복합공종인 경우 공종별..
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 외주공사계약품의서 ( 1Pages )
외주공사계약품의서 관리번호 기안처 결 재 담당 부장 이사 기안일 기안자 시행일 현장통보 1. 공사내역 현장명 공사 금액 일금 공급가 외주 공사명 부가세 거 래 처 주소 공사 기간 착수 상호 준공 대표자 계약 일자 년월일 면허보유 사전 중도 사후 2. 계약 내역의 구비서류 공사시공 품의 금액 비고 계약조항 확인..
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 만1세 관찰일지 7명 (일상생활,놀이활동 관찰일지) ( 7Pages )
만1세 관찰일지 7명 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. 양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다. 풍선을 발로 뻥차다가 풍선이 높이 올라가자 ‘어어어’ 라고 하며 손가락으로 풍선을 가리킨다. 교사가 풍선을 잡아 다시 톡 건주자 풍선을 다시 발로 차 보인다.
리포트 > 교육학 |
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