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(검색결과 약 101,116개 중 32페이지)
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| 학습장애 원인,증상과 치료법 연구 레포트입니다.
내용이 꽉꽉 차있는 좋은 레포트입니다
그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다 :)
1. 학습장애란?
2. 학습장애 발생원인
3. 학습장애의 증상
4. 학습장애 진단기준
5. 학습장애 치료법
<참고자료>
학습장애란 기본적 인지기능의 결손을 의미하며 기본적 인지기능의 문제로 인해 기본 기능학습과 교과학습에 심각한 결손 또는 지체.. |
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| [학습동기] 동기의 의미(개념정의)와 유형, 학습동기의 유발(학습동기유발)
- CONTENTS -
학습동기
I. 동기(motive)의 의미
II. 동기의 유형
III. 학습동기의 유발
1. 강력한 학습동기는 학습의 목표와 개인적 욕구가 맞을 때 유발된다.
2. 개인의 흥미나 적성에 잘 맞는 학습내용은 학습동기를 유발한다.
3. 학습목표가 분명하면 학습동기가 유발된다.
4. 학습결과에 대한 풍부한 정보는 학습.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
학습장애교육
I. 통합기 : 학교프로그램의 확장
이 시기에는 학교 내에 학습장애아동에 대한 교육이 확고히 자리 잡게 되었다. 학습장애 프로그램이 마련되고, 특수학습이 설치되었으며 ...(이하 생략) |
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| [교수학습이론] 교수-학습의 의미와 이론(교수이론, 학습이론, 교수와 학습의 차이점)
목차
교수-학습의 의미와 이론
I. 교수의 의미
II. 교수이론
가) 브루너의 발견식 수업이론
나) 블룸의 완전학습이론
다) 가네의 목표별 수업이론
III. 학습의 의미
IV. 학습이론
가) 연합이론(자극-반응학습이론)
나) 인지이론
1) 통찰설
2) 정보처리이론
다) 인본주의 학습이론
V. 교수와 학습의 .. |
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| 학습의 개념 및 관점에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
학습의 개념 및 관점
I. 학습의 개념
II. 학습에 대한 예비적 관점
1. 선험적 지식과 경험적 지식
2. 생득론 대 경험론
3. 본능 대 학습
III. 학습에 대한 관점
1. 합리주의
2. 경험주의
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안)
쓸 내용을 정리하는 방법을 알아보자.
수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 생각을 펼쳐요
제 재
국어(쓰기)
학습주제
쓸 내용 정리하기
학습목표
쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
학습집단
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
마무리
전 차시 확인
학습활동 안내
학습활동
정리
차시예고
○.. |
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| 학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할에 대한 레포트 자료
학습장애의 원인(학습장애의 요인), 학습장애아(학습장애아동)의 치료방법과 부모역할
목차
학습장애
I. 학습장애의 원인
1. 기질적/생물학적 요인
2. 유전적 요인
3. 환경적 요인
II. 학습장애아의 치료
1. 중재의 방법
2. 부모의 역할
... 이하 자세한 목차 및 내용은 본문 참고 .. |
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| 반두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형에 대한 레포트 자료.
두라의 사회학습이론 - 관찰학습의 4단계, 관찰학습모형
목차
반두라의 사회학습이론
I. Bandura의 관찰학습
II. Bandura의 관찰학습 4단계
1. 주의집중단계
2. 파지단계
3. 재생단계
4. 동기화의 단계
III. 관찰학습의 모형
1. 직접모방 모형
2. 동일시 전형
3. 무시행학습 전형
4. 동시학습 전형
5. 고전.. |
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| 학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애에 대한 레포트 자료
학습장애의 분류(종류) - 발달상 학습장애와 학업상 발달장애, 언어성 학습장애와 비언어성 학습장애
목차
학습장애의 분류
I. 발달상 학습장애와 학업상 발달장애
1. 발달상 학습장애
a) 주의집중장애
b) 지각장애
c) 기억장애
d) 사고장애
e) 언어장애
2. 학업상 .. |
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| 학습조직의 의의와 등장배경 및 종류, 구축환경과 요건, 학습조직 추진사례
목차
* 학습조직
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 등장배경
1. 급격한 환경변화에 따른 기업의 능력 중시
2. 배우는 문화는 문화의 체질화 필요성
3. 급격한 기술변화로 인한 학습의 필요성
Ⅲ. 학습조직 구축요건
Ⅳ. 학습조직을 구축하기 위한 환경
1. 비전설정
2. 조직 내에 새로운 가치체계 설정
3. 문제해결 프로세스의 확립
4. 새로운 리.. |
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| [학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담에 대한 레포트 자료입니다.
[학습부진아동] 학습부진아의 정의와 특성, 학습부진의 원인(개인적 요인 및 환경적 요인), 학습부진아의 치료 및 상담
CONTENT
학습부진아동
I. 정의
II. 학습부진아의 특성
III. 학습부진의 원인
1. 개인적 요인
1) 학습과 관련된 인지적 능력의 결.. |
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| 인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)
인지주의 학습이론은 자극에 대한 반응과 조건형성을 통한 강화를 강조하는 행동주의 학습이론을 반대한다. 인지주의 심리학자들은 학습을 단지 물리적 자극에 대한 반응에 의한 것이나 시행착오에 의한 것으로 보는 것이 아니라 학습자가 갖는 내적 과정인 기대, 지각, 기억, 해석, 사고과정, 적극적인 동기, 학습태도, 목적성, 방구능력, 종(種) 특유의 행동 등.. |
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| [학습이론] 행동론적 학습이론, 인지론적 학습이론, 사회적 학습이론
목차
학습이론
Ⅰ. 행동론적 학습이론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
Ⅱ. 인지론적 학습이론
Ⅲ. 사회적 학습이론
학습이론
인간이 어떻게 학습하는가에 관한 연구는 20세기 초 러시아의 파블로프(I. Pavlov)의 개를 대상으로 한 실험 에서 비롯되었고, 그 후 손다이크(E. Thorndike)와 스키너(B. F. Skinner)등의 행동과.. |
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| 전환학습의 의미와 개념
목차
* 전환학습의 의미와 개념
Ⅰ. 전환학습의 의미
Ⅱ. 전환학습의 주요 개념
1. 의미 도식과 의미 관점
2. 성찰의 역할
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [영아 학습방법] 영아학습 - 습관화, 조건화, 모방을 통한 학습, 놀이학습(감각운동적 놀이, 탐색놀이, 가상놀이, 상호작용을 통한 영아학습)
목차
영아의 학습방법
I. 습관화, 조건화 및 모방을 통한 학습
II. 놀이를 통한 학습
1. 감각운동적 놀이 : 탐색놀이
2. 가상놀이
3. 성인과의 상호작용을 통한 학습
영아의 학습방법
학습(learning)은 경험이나 반복되는 연습을 통해서 얻게 되는 행.. |
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