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(검색결과 약 32,558개 중 33페이지)
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| 리더십을 지닌 이상적 리더의 동기부여 법칙
1. 들어가며
최근 기업이든 사회든 학교든 어느 조직에서든 리더십이 매우 강조되고 있다. 그 중에서도 특히 리더의 리더십 방향에 대해서는 수 많은 이론과 사례가 쏟아지고 있다고 해도 과언이 아니다.
이러한 리더의 리더십의 공통점은 구성원에게 리더를 따를 수 있도록 적절한 동기부여를 하고 있다는 점인데, 이하에서는 이러한 이상적인 리더의 동기부.. |
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| 제4장 혼돈이론(Chaos Theory)과 사회과학
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29
3. Marx/ 30
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| Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가?18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29
3. Marx/ 30
4. Weber/ 33
5. Parsons/ 36
제4절 사.. |
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| 공정성 이론
애덤스(Adams)가 발전시킨 공정성 이론(Equity Theory)의 요지는, 동기란 개인이 자기의 작업 상황에서 지각한 공정성의 정도에 의해서 영향을 받는다는 것이다. 즉, 개인이 타인에 비하여 상대적으로 얼마나 공정한 대우를 받고 있는가 하는 점이 중요한 동기요인이 된다는 것이다. 공정성 이론은 사회적 비교이론 가운데 하나라고 할 수 있다. 사회적 비교이론은 어떤 개인이 다른 사람들에 .. |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
반두라(Bandura)의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모델링, 모방
2. 인지
3. 자기조절
4. 자기강화와 자기효율성
5. 대리강화
6. 상호결정론
7. 성격발달
III. 관찰학습 과정
1. 주의집중과정
2. 기억보존과정
3. 재생과정
4. 동기유발과정
IV. 사회학습이론과 사회복지실천의 .. |
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| 허즈버그(Herzberg)의 2요인이론(dual factor theory)
1. 2요인이론의 개념
동기부여 이론 중 2요인이론은 욕구 중 이질적 두 가지 욕구 존재를 가정하고, 이 욕구는 불쾌한 것 회피하려는 욕구와 계속적 정신적 성장을 통해 잠재능력 현실화하는 욕구로 보는 이론이다.
2. 2요인이론의 내용
① 위생요인
위생요인은 직무불만족요인이라고 정의내릴 수 있다.
즉 위생요인은 환경, 직무상황 등 관련 욕구.. |
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| 제3장 조직이란?
조직개념 정의
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29
3. Marx/ 30
4. Webe.. |
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| [청소년 비행의 원인에 대한 아노미이론] 청소년문제를 아노미이론으로 접근 할 때 발생되는 청소년문제
아노미 이론은 청소년들이 겪는 긴장과 좌절이 비행의 동기로 작용한다고 주장한다. 이 이론은 사회학의 창시자 중 하나인 뒤르켐(Durkheim)의 연구를 기초로 하고 있으며, 그는 분업화된 사회에서 사회구성원 간에 서로 친밀한 관계가 부족하거나 공통적인 규칙이 없으면 사회구조상의 부조화 및 사.. |
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| 동기부여의 개념과 과정
동기(motivation)라는 말은 '움직인다(to move)'라는 의미를 지닌 라틴어의 'movere'에서 유래된 것으로서 일반 심리학 분야에서 인간행동을 예측하는 이론 전개를 위하여 개발된 용어이다.
그러나 동기는 인간의 행동을 이해함에 있어서 핵심적인 개념임에도 불하고 무엇을 의미하는 것인지에 대한 확정된 정의가 있다고 한다.
그러나 주요한 몇 가지 정의를 제시해 볼 수 있는데,.. |
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| 2요인이론
허즈버그(F. Herzberg)는 조직구성원의 만족감을 향상시키고 보다 더 높은 동기를 부여하기 위해서는 개개인이 업무자체에 자기의 능력을 이용하고 자기통제를 할 수 있도록 책임과 기회를 보다 더 많이 부여해야 한다고 주장하고, 그는 이러한 생각을 직무충실화(job enrichment)라고 불렀다.
허즈버그는 피츠버그에 있는 11폐 산업체에서 200명의 기술자와 회계담당자를 선정, 면접을 통해 그.. |
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| Ⅰ. 서 론
인간의 행동을 개발하고, 그 개발된 행동을 유지하며, 더 나아가서 이를 일전한 방향으로 유도해 가는 과정의 총칭이다. 한편, 관리적 측면에서 볼때 모티베이션이란 조직목표를 달성하게끔 개인이나 집단의 행동에 영향력을 행사하려는 관리자의 의식적인 시도이다. 관리는 집단속에서 함께 일하는 개인들의 직무수행이 공동목표의 달성을 향하여 이루어 질수 있도록 환경을 창조하고 유지.. |
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| 프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오에 대한 레포트 자료.
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
목차
프로이트 이론의 주요 개념을 설명하고 심리성적 발달단계를 논술하시오
I. 프로이트 이론의 주요 개념
1. 무의식적 동기
2. 성격의 구조
3. 불안
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5.. |
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| 새로운 패러다임의 최신 리더십이론
Ⅰ. 리더십 이론 개요
1. 리더십의 의의
리더십이란 조직의 비전을 창조하고 성취전략을 수립하여 모든 구성원들이 자발적으로 참여하도록 영향력을 행사하는 과정능력으로 경영활동에 있어서 가장 중요한 요소라 할 수 있다.
2. 리더십 이론의 발전과정
1) 특성추구이론
리더십의 초창기 연구에서는 효과적인 리더는 남과 다른 개인적인 특성이 있다고 생각하고 그.. |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년비행 요인과 해결방안
Ⅰ. 들어가며
요즈음 청소년의 컴퓨터․인터넷 게임 중독, 집단 따돌림 (왕따), 학교폭력, 청소년 윤락행위, 10대 임신, 학교 중퇴, 가출, 자살 등의 청소년 문제 행동들이 사회 문제화 되고 있다. 이러한 문제 행동들의 주요원인은 무엇보다 청소년들이 자신의 삶의 주요 공간인 가정과 학교생활에서 갈등과 부적응으로 비롯된다고 볼 수 있다. 이로 인해 청소년들이 사회적으.. |
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