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 [장애인복지론] 장애인 통합교육의 취지 ( 3Pages )
장애인 통합교육의 취지 I. 서론 인간은 사회적 동물로서 누구나 다른 사람과 더불어 행복하게 살아갈 수 있는 권리를 가지고 태어났다. 이러한 권리는 심신의 장애를 가진 사람에게도 예외일 수 없으며 오히려 이들이 가진 잠재력과 능력을 최대한 개발해 행복한 삶을 보장할 수 있어야 한다. 헌법 제34조에 의하면 모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 권리를 가지고 있다. 또한, 특수교육진흥법 제5조..
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 농어촌학생특별전형추천서 ( 2Pages )
농어촌학생특별전형 추천서 지원자 인적사항 및 재학기간 성명 주민등록번호 - 재학기간 학교명 소재지 재학기간 고교 도(시) 군읍 (면) 년월일~년월일 고교 도(시) 군읍 (면) 년월일~년월일 고교 도(시) 군읍 (면) 년월일~년월일 고교 재학 중 거주기간 구분 (성명) 주소지 (해당지역 읍면기재) 거주기간 (거주기간은 고교입학시부터 고교졸업(예정)일까지의 사항..
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 교육학4 ( 6Pages )
비행학생의 증가원인을 학교생활 측면에서 진단하고 인성교육 차원에서 해결방안을 찾음 교육학 법에 저촉되는 행위를 하여 소년보호관찰 처분을 받는 12~20세 미안의 청소년으로 규정된다 비행학생이란 대인 비행 패싸움,흉기소지,폭행,공갈 협박,금품탈취,강도 대물 비행 방화,절도,공공기물 파괴,등록금 유용 약물 사용 대마초 흡연, 환각제 또는 본드 사용,마약 사용 지위 비행 무단결석, 가출, 음주, ..
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 학점은행제 교육과정 수강료감면지침 ( 3Pages )
학점은행제 교육과정 수강료감면지침입니다 제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다.) 학점은행제 교육과정 수강학생의 수강료 감면에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
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학점은행제
 학교장추천자특별전형추천서 ( 1Pages )
학교장 추천자 특별전형 추천서 성명 (한글) (한자) 생년월일 년월 일생 성별 남·여 위 학생은 귀 대학교에서 규정하고 있는 학교장 추천자 특별전형의 대상자로 인정되어 입학을 추천합니다 년월일 고등학교장 직인 ○○대학교 총장 귀하
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 학교폭력과 아동 ( 23Pages )
REPORT 학교폭력과 아동 목차 Ⅰ. 서론. Ⅱ. 학교 폭력의 개념, 유형, 실태. ⅒⅒ⅰ. 학교 폭력의 개념 ⅒⅒ⅱ. 학교 폭력의 유형 및 실태 Ⅲ. 학교 폭력의 원인.. Ⅳ. 학교 폭력의 특징.. Ⅴ.학교 폭력의 문제점 및 아동에게 미치는 영향. Ⅵ. 학교 폭력의 대책과 해결 방안. ⅒⅒ⅰ. 국가(정부)적 대책 ⅐⅐ⅱ. 가정적 대책 ⅑⅑ⅲ. 학교적 대책 ⅒⅒ⅳ. 전문가(의사, 간호사, 상담가)적 대책. Ⅶ. 결론 Ⅰ. 서론 학교 폭력
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 [청소년복지론] 학교폭력의 원인 및 문제점과 해결방안 ( 11Pages )
학교폭력의 원인 및 문제점과 해결방안 목 차 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 특징 3. 학교폭력의 구성 4. 학교폭력의 유형 5. 학교폭력의 사례 6. 학교폭력의 원인 7. 학교폭력의 문제점 8. 학교폭력의 해결방안 1. 학교폭력의 개념 폭력이란 불법·부당한 방법으로 물리적인 강제력을 행사하는 사람의 내·외적 모든 행동을 나타내는 포괄적인 행동으로, 청소년폭력의 범위를 보면 사람의 ..
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 7차교육과정 ( 22Pages )
*서 론* 1. 수준별 교육과 그 필요성 학생들의 수준에 적합한 교육을 실시하기 위해 학생들의 수준에 따라 서로 다른 교육과정을 제공할 것을 주장하는 수준별 교육은 세계 여러 나라에서 논쟁의 대상이 되어왔다. 이와 같은 흐름에 따라 최근 들어 우리 사회에서도 수준별 교육은 우리 교육 개혁이 나아가야 할 방향으로 자리잡고 있다고 하겠다. 그 동안 우리 사회에서 교육은 가르쳐서 기르는 ..
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교육학
 우리나라 및 각국의 학생체벌 관련 법규 및 현황 ( 4Pages )
우리나라 및 각국의 학생체벌 관련 법규 및 현황 1. 한국 1) 관련 법규 현행 교육법 제76조에는 각 학교의 장은 교육상 필요할 때에는 학생에게 징계 또는 처벌을 할 수 있다 라는 규정이 있을 뿐 체벌에 관한 규정은 어디에서도 찾아볼 수가 없다. 이 조항을 보면 교사에게는 징계권이 없다는 것을 알 수 있다. 다른 조항에서 교사에게 징계권을 규정하지 않은 동시에 교장은 징계 또는 처벌을 할 수 있..
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 집회행사신고서 ( 1Pages )
집회행사 신고서 조교 주무 행정실장 부학장 학장 결 재 단체명 학생 대표 자연과학대학 학과 학년 학번: 성명 : 참가인원남 명 세부계획 별지작성 여 명 계 명 기간 20 년월일 시부터 ( 일간) 20 년월일 시까지 장소 첨부 1. 포스터 매 2. 인쇄물 매 3. 기타 위와 같이 집회(행사)를 갖고자 학칙 제9장 학생활동 규정에 의거 집회행사 신고서를 제출합니다. ..
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 학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법 ( 3Pages )
학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법에 대한 레포트 자료. 학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법 I. 조사내용 첫째, 교실학습은 하나의 교류과정이다. 교실에서 경험한 학습방법은 교사가 가르치는 것에만 달려있는 것이 아니라 학급동료, 교사와의 상호작용에도 매우 중요하다. 학교사회복지사의 교실에 대한 관찰은 관찰목적에 따라 다르지만 일반..
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개념, 정의, 특징, 과제
 학적부작성자료 ( 2Pages )
학적부작성자료 입학고사 수험번호 성 명 한글 서약서 본인은 귀 대학교 재학 중 학칙 등제 규정을 준수함은 물론 면학에 정진하는 등 학생의 본분을 다하여 귀 대학교의 명예를 실추시키지 아니할 것을 보증인 연서로 서약합니다. 년월일 본인주소: 주민등록번호 : 성명: 보증인 주소: (보호자) 주민등록번호 : 학생과의 관계 : 학생의 () 성명: ○○대학교총장 귀하 ※ ..
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 1생활지도와 상담 ( 4Pages )
청소년기의 심리적 특징과 함께 학교폭력의 해결방안을 모색하시오. 법제처에 의하면 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취(略取)유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯한 형사법이 적용..
리포트 > 교육학 |
 덴마크 농업 성공의 주된 요소 ( 5Pages )
덴마크 농업 성공의 주된 요소 농민 교육 실습과 아론을 겸비한 덴마크의 포괄적인 농민 교육은 이미 1세기를 더 넘는 오랜 전통을 이어오고 있다. 덴마크에서는 30 헥타르 이상의 농지를 매입하거나 또는 영농자금을 대출을 받거나 유망한 농민에게 지원하는 농민 후원금을 지원받기 위해서는 그린카드, 즉 농업 경영인 및 지도자 자격증을 취득해야 한다. 직업 농민이 되기 위해서는 붕야가 각기 다른 ..
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농학, 수산학
 무상급식,해외사례 ( 31Pages )
INDEX 무상급식 Presentation 01 무상급식이란 정의 이론적 개념 법적 근거 장점과 단점 01 무상급식이란 세금을 재원으로 학생들에게 무상으로 제공하는 급식. 01 무상급식이란 무상급식 = 보편적 복지 소득격차에 관계없이 모두 평등하고 차별 없이 급식비 지원 01 무상급식이란 -헌법 제 31조 제 3항 : 의무교육은 무상으로 한다. -교육기본법 제 8조 : 초, 중학교의 의무교육은 무상으로 ..
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